Aktivitātes Pārskats
Tēmas atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs motīvus no mitoloģijas, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.
Nenormāla Dzimušo
Tā kā dievi ir dievišķas būtnes, tas ir jēga tikai, ka daži no viņu dzimušo būtu neparasts! Aphrodite dzimis no jūras, Athena bija pilnībā dzimis izaudzis no Zeva galvas un Dionīss dzimis no Zeva 'augšstilbu. Katrs no šiem dievi ienāca pasaulē unikālā veidā. Bez tam, Zeva "brāļi un māsas, visi bija norijis Kronos pēc dzimis, lai viņi piedzīvoja veida atdzimšanas, kad Zevs atbrīvoja tās.
Ir daudz atkārtojas tēmas mītiem apkārtējo olimpieši. Dažas citas tēmas, kas jāapsver, ir nozīme skaistuma, neticība, dusmas, iesaistot ar mirstīgajiem, un laulību.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstu zīmējumu, kas attēlo svarīgas tēmas grieķu mitoloģijā.
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Noteikt svarīgas tēmas.
- Aprakstiet, kā tēma ir svarīga stāstam.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošiem attēliem, ainām, rakstzīmēm un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Aktivitātes Pārskats
Tēmas atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni identificēs motīvus no mitoloģijas, un atbalstīt viņu izvēli ar informāciju no teksta.
Nenormāla Dzimušo
Tā kā dievi ir dievišķas būtnes, tas ir jēga tikai, ka daži no viņu dzimušo būtu neparasts! Aphrodite dzimis no jūras, Athena bija pilnībā dzimis izaudzis no Zeva galvas un Dionīss dzimis no Zeva 'augšstilbu. Katrs no šiem dievi ienāca pasaulē unikālā veidā. Bez tam, Zeva "brāļi un māsas, visi bija norijis Kronos pēc dzimis, lai viņi piedzīvoja veida atdzimšanas, kad Zevs atbrīvoja tās.
Ir daudz atkārtojas tēmas mītiem apkārtējo olimpieši. Dažas citas tēmas, kas jāapsver, ir nozīme skaistuma, neticība, dusmas, iesaistot ar mirstīgajiem, un laulību.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstu zīmējumu, kas attēlo svarīgas tēmas grieķu mitoloģijā.
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Noteikt svarīgas tēmas.
- Aprakstiet, kā tēma ir svarīga stāstam.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošiem attēliem, ainām, rakstzīmēm un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Kā runāt par tēmām olimpiešu dzimšanas laikā
Iesaistiet skolēnus mitoloģijas stāsta atkārtošanas aktivitātē
Aiciniet skolēnus pārstāstīt mitu savā vārdā, mutvārdos vai rakstiski. Šis palīdz skolēniem apgūt galvenās tēmas un praktizēt kopsavilkumu un radošu izteiksmi.
Vadiet skolēnus izvēlēties mitu un identificēt tā galveno tēmu
Katram skolēnam ļaujiet izvēlēties grieķu mitu un noteikt tā centrālo tēmu. Mudiniet viņus meklēt atkārtotas idejas, piemēram, drosmi, viltību vai ģimenes lojalitāti.
Veiciniet grupu diskusiju par tēmas pierādījumiem
Rosiet skolēnus dalīties ar detaļām no mita, kas atbalsta viņu izvēlēto tēmu. Vadiet nodarbību, kur skolēni var uzdot jautājumus vai sniegt papildu piemērus.
Veiciniet radošu izpausmi ar vizuāliem materiāliem
Lūdziet skolēniem ilustrēt ainu, kas vislabāk parāda viņu mita tēmu. Ļaujiet zīmēt, veidot kolāžas vai izmantot digitālo mākslu, lai aktivitāte būtu pieejama un aizraujoša.
Noslēdziet ar refleksiju un dalīšanos
Aiciniet skolēnus prezentēt savus darbus un apdomāt, ko viņi uzzināja par grieķu mitoloģijas tēmām. Tas veicina pašpārliecinātību un padziļina izpratni, mācoties no vienaudžiem.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmām olimpiešu dzimšanā
Kādi ir biežākie temati olimpisko dievu dzimšanas stāstos?
Biežākās tēmas olimpisko dievu dzimšanas stāstos ietver neparastus vai brīnumainus piedzimšanas gadījumus, skaistuma nozīmi, neuzticību, dusmas, iesaisti ar mirstīgajiem un laulības. Daudziem olimpiskajiem dieviem ir unikālas izcelsmes, piemēram, dzimšana no jūras vai pilnībā izaugšana no dieva.
Kā es varu mācīt grieķu mitoloģijas tematiku, izmantojot stāstu skicei?
Lai mācītu grieķu mitoloģijas tematiku ar stāstu skici, ļaujiet studentiem identificēt galvenās tēmas no mītiem, atbalstīt izvēli ar teksta pierādījumiem un radīt ilustrētas ainas, kas attēlo katru tēmu. Stāstu skices palīdz studentiem vizualizēt un labāk izprast materiālu.
Kāda ir nenormālu dzimšanas nozīme grieķu mītos?
Neparasti dzimšanas gadījumi uzsver olimpisko dievu dievišķo dabu un tos atšķir no mirstīgajiem. Piemēram, Atena dzima no Zeva galvas, bet Dionīss – no viņa augšstilba, uzsverot viņu unikālās spējas un likteņus mītā.
Kuri olimpiskie dievi ir dzimuši ar neparastām vai brīnumainām dzemdībām?
Afridīta dzimusi no jūras, Atena pilnībā izauga no Zeva galvas, un Dionīss dzimis no Zeva augšstilba. Zeva brāļi un māsas arī bija atdzimuši pēc tam, kad viņus bija norijis Kronoss un atbrīvojis Zevs.
Kādi ir daži padomi, kā palīdzēt studentiem identificēt tēmas mitoloģijā?
Veiciniet studentus meklēt atkārtojošas idejas, piemēram, ģimene, vara, skaudība vai pārvērtības. Nodrošiniet iespējamāku tēmu sarakstu, apspriediet piemērus klasē un ļaujiet studentiem izmantot stāstu skices, lai vizuāli organizētu savas domas un pierādījumus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Grieķu Mitoloģija
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
