Panoramica Delle Attività
Nella storia, Amos è sorpreso dal fatto che Boris, una balena, è considerato un mammifero. Egli chiede anche, "Sei sicuro che sei un mammifero? Puzzi più come un pesce. "Un ottimo modo per incorporare la scienza in una lezione di lettura è di avere studenti di ricerca delle differenze tra mammiferi marini e pesci. Gli studenti potranno scoprire quali caratteristiche un mammifero marino ha e come sono diversi dalle caratteristiche di un pesce.
In primo luogo, come tutta la classe, brainstorming un elenco di tutto quello che sai di mammiferi marini e tutto quello che sai sui pesci. Poi, per compilare più prove, gli studenti devono lavorare in partner o piccoli gruppi. Si potrebbe indicare un argomento particolare a ciascun gruppo. Per esempio, un gruppo potrebbe concentrarsi sui mammiferi marini e il modo in cui respirare. Un altro gruppo potrebbe lavorare di pesce e come respirare. Dopo, i due gruppi potrebbero confrontare i loro risultati.
L'esempio storyboard è specificamente sulle differenze tra balene e pesci, ma si potrebbe creare una categoria più ampia e aggiungere tutti i tipi di mammiferi marini.
balene |
Pesce |
|---|---|
| Le balene sono animali a sangue caldo. Rimangono caldo da strati di grasso isolato. | I pesci sono a sangue freddo. I loro corpi possono naturalmente adattarsi ai cambiamenti di temperatura. |
| Le balene respirano aria come mammiferi terrestri. Hanno un sfiatatoio connesso al loro polmoni per consentire loro di respirare nell'aria. | I pesci hanno le branchie per respirare. Le branchie prendono ossigeno dall'acqua in modo pesci possono vivere sott'acqua tutta la loro vita. |
| Le balene danno alla luce piccoli vivi. Essi, inoltre, produrre il latte per nutrire i loro neonati. Balene nutrire i loro piccoli per assicurarsi che essi crescere sani e in grado di sopravvivere da soli. | Pesce depongono le uova. pesce per bambini sono nutrienti alimentato attraverso un sacco che portano in giro. In genere i pesci neonati sono lasciati a se stessi. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che paragona i mammiferi marini con i pesci.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Scegli un mammifero marino e le caratteristiche di ricerca dell'animale.
- Ricerca o brainstorming delle caratteristiche del pesce.
- Disponi le tue scoperte nello storyboard, con una colonna per il tuo mammifero marino e una colonna per il pesce.
- Illustra ogni cellula con Storyboard That art o usa le foto di Photos for Class !
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi Comparativa | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione potrebbe non essere chiara o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni riquadri. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e/o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o imprecisi. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere confusa, disordinata o priva di alcuni dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'ambientazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa un'ortografia e una grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Nella storia, Amos è sorpreso dal fatto che Boris, una balena, è considerato un mammifero. Egli chiede anche, "Sei sicuro che sei un mammifero? Puzzi più come un pesce. "Un ottimo modo per incorporare la scienza in una lezione di lettura è di avere studenti di ricerca delle differenze tra mammiferi marini e pesci. Gli studenti potranno scoprire quali caratteristiche un mammifero marino ha e come sono diversi dalle caratteristiche di un pesce.
In primo luogo, come tutta la classe, brainstorming un elenco di tutto quello che sai di mammiferi marini e tutto quello che sai sui pesci. Poi, per compilare più prove, gli studenti devono lavorare in partner o piccoli gruppi. Si potrebbe indicare un argomento particolare a ciascun gruppo. Per esempio, un gruppo potrebbe concentrarsi sui mammiferi marini e il modo in cui respirare. Un altro gruppo potrebbe lavorare di pesce e come respirare. Dopo, i due gruppi potrebbero confrontare i loro risultati.
L'esempio storyboard è specificamente sulle differenze tra balene e pesci, ma si potrebbe creare una categoria più ampia e aggiungere tutti i tipi di mammiferi marini.
balene |
Pesce |
|---|---|
| Le balene sono animali a sangue caldo. Rimangono caldo da strati di grasso isolato. | I pesci sono a sangue freddo. I loro corpi possono naturalmente adattarsi ai cambiamenti di temperatura. |
| Le balene respirano aria come mammiferi terrestri. Hanno un sfiatatoio connesso al loro polmoni per consentire loro di respirare nell'aria. | I pesci hanno le branchie per respirare. Le branchie prendono ossigeno dall'acqua in modo pesci possono vivere sott'acqua tutta la loro vita. |
| Le balene danno alla luce piccoli vivi. Essi, inoltre, produrre il latte per nutrire i loro neonati. Balene nutrire i loro piccoli per assicurarsi che essi crescere sani e in grado di sopravvivere da soli. | Pesce depongono le uova. pesce per bambini sono nutrienti alimentato attraverso un sacco che portano in giro. In genere i pesci neonati sono lasciati a se stessi. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che paragona i mammiferi marini con i pesci.
- Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
- Scegli un mammifero marino e le caratteristiche di ricerca dell'animale.
- Ricerca o brainstorming delle caratteristiche del pesce.
- Disponi le tue scoperte nello storyboard, con una colonna per il tuo mammifero marino e una colonna per il pesce.
- Illustra ogni cellula con Storyboard That art o usa le foto di Photos for Class !
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi Comparativa | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione potrebbe non essere chiara o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni riquadri. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e/o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o imprecisi. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere confusa, disordinata o priva di alcuni dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'ambientazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa un'ortografia e una grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Come confrontare mammiferi marini e pesci
Coinvolgi gli studenti con un’attività interattiva di classificazione di mammiferi marini vs. pesci
Cattura l’attenzione degli studenti iniziando con un gioco pratico di classificazione. Assegna a ogni studente un set di schede con immagini di diversi mammiferi marini e pesci. Chiedi loro di dividere le schede in due gruppi, spiegando le loro ragioni man mano che procedono. Questa attività divertente stimola la curiosità e aiuta gli studenti a usare le conoscenze pregresse prima di approfondire la ricerca.
Guida la ricerca con domande mirate
Sostieni l’indagine degli studenti fornendo domande specifiche per la loro ricerca. Esempi: Come si muovono e respirano i mammiferi marini? Come si prendono cura dei loro giovani i pesci? Le domande mirate tengono gli studenti sulla strada giusta e li aiutano a raccogliere informazioni rilevanti per i loro confronti.
Favorisci l’insegnamento tra pari con presentazioni di piccoli gruppi
Incoraggia la collaborazione facendo sì che piccoli gruppi condividano i loro risultati con la classe. Ogni gruppo presenta una differenza chiave tra mammiferi marini e pesci, usando visuali o storyboard. Questo approccio rafforza la fiducia, approfondisce la comprensione e permette agli studenti di imparare gli uni dagli altri.
Incorpora il movimento con una passeggiata Vero o Falso
Fai muovere gli studenti leggendo ad alta voce affermazioni (ad esempio, “Tutti i mammiferi marini hanno branchie”). Se l’affermazione è vera, gli studenti si spostano da un lato della stanza; se falsa, dall’altro. Questa revisione energica rafforza i concetti chiave e mantiene alta la partecipazione.
Concludi con un’attività creativa di riflessione
Incoraggia la sintesi facendo scrivere o disegnare agli studenti una cosa che li ha sorpresi sui mammiferi marini o sui pesci. Mostra le loro riflessioni su una bacheca in classe per celebrare l’apprendimento e stimolare discussioni continue.
Domande frequenti sul confronto tra mammiferi marini e pesci
Quali sono le principali differenze tra mammiferi marini e pesci?
I mammiferi marini sono a sangue caldo, respirano aria con i polmoni, danno alla luce piccoli vivi e allattano i loro cuccioli. I pesci sono a sangue freddo, usano le branchie per respirare sott'acqua, depongono uova e di solito non si prendono cura dei loro cuccioli dopo la nascita.
Come respirano le balene rispetto ai pesci?
Le balene respirano aria attraverso un siphon collegato ai polmoni e devono emergere regolarmente in superficie. I pesci estraggono ossigeno dall'acqua usando le branchie, consentendo loro di restare sott'acqua tutta la vita.
Perché le balene sono considerate mammiferi e non pesci?
Le balene sono mammiferi perché sono a sangue caldo, hanno i polmoni, danno alla luce piccoli vivi e producono latte per i loro cuccioli, caratteristiche non presenti nei pesci.
Quale attività scolastica semplice può aiutare gli studenti a confrontare mammiferi marini e pesci?
Crea uno storyboard o una tabella di confronto in cui gli studenti elencano le caratteristiche di un mammifero marino e di un pesce scelti, affiancandoli, e poi illustrano le differenze con disegni o foto.
Come differiscono i cuccioli di mammiferi marini e di pesci dopo la nascita in termini di cura?
I cuccioli di mammiferi marini vengono allattati e curati dalle loro madri, mentre i cuccioli di pesci sono di solito lasciati a sopravvivere da soli dopo l’incubazione delle uova.
Più Storyboard That Attività
Amos e Boris
- Anemone Fish spawn - Eggs or Babies? • prilfish • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- beluga or white whale, Delphinapterus leucas courtship • brian.gratwicke • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Beluga Whale • Mike Johnston • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fish • PhotogragherGirl • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Some sort of butterfly fish, I think • Library Lady Amy • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Whale Watching Hervey Bay Australia by eGuide • eGuide Travel • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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