Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak olvasmányaikban vagy előadásaikon, segíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti a korai emberek tanulmányozásához kapcsolódó kulcsszókincset .
A hallgatók megtekintik a fogalmakat és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ezután a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-5 kifejezést tartalmazó póktérképet. Minden sejt tartalmaz egy kifejezést, annak definícióját és egy ábrát, amely a jelentést ábrázolja. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
Javasolt szókincs a korai emberek számára
hominid: Őskori időkből származó emberek: Australopithecus afarensis, Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens neanderthalensis és Homo sapiens sapiens.
műtárgy: olyan tárgy, amelyet emberek készítettek vagy használtak a múltban.
őskori: az írott történelem előtt.
rituálé: olyan szertartáshoz kapcsolódik, mint egy vallási szertartás.
antropológus: az emberi fejlődést és kultúrát tanulmányozó tudós.
marad: holt test.
kétlábú: olyan állat, aki négykézláb helyett két hátsó lábon jár.
Australopithecus afarensis: a hominidák legkorábbi ismert csoportja, amelynek maradványait Afrikában találták, és vélhetően 4 millió évvel ezelőtt éltek. Becenevét „Lucy” -nak hívták, mert a felfedezést végző Donald Johanson antropológus a „Lucy az égen gyémántokkal” című dalt hallgatta.
Homo habilis: a korai hominidák egy csoportja, akik körülbelül 2 millió évvel ezelőtt éltek Afrikában, és szerszámok gyártása és használata során jelentősen eltérnek a „Lucytól”. Becenevet „Handy Man”.
Homo erectus: Egyfajta hominid, amely kb. 1,8 - 200 000 évvel élt. A tudósok úgy vélik, hogy ők vándoroltak ki elsőként Afrikából. Teljesen egyenesen álltak, ezért becenevük „Egyenes ember”.
Homo sapiens Neanderthalensis: Ez a korai ember 230 000 és 30 000 évvel ezelőtt élt Afrikában, a Közel-Keleten, Európában és Ázsiában. Nagy agyuk volt, és ügyes szerszámkészítők voltak. Becenév: Neandervölgyiek.
Homo sapiens sapiens: Ezek az őskori emberek Kr.e. 35 000-12 000 között éltek. Afrikából eredtek, de Európába, Ázsiába, Ausztráliába, valamint Észak- és Dél-Amerikába vándoroltak. Abban különböztek a neandervölgyiektől, hogy magas lekerekített koponyájuk volt, kisebb a foguk, karcsúbb a csontfelépítésük és nagyobb az agyuk. Becenév: kora újkori emberek.
migrate: az egyik földrajzi régióból a másikba való költözés.
szárazföldi híd: két kontinenst összekötő földdarab.
Paleolitikum: A régi kőkorszak olyan időszak volt, amikor az emberek kőből készítettek szerszámokat, és vadászattal és gyűjtéssel is túléltek. 2 millió évvel ezelőtt és ie 8000 között történt.
Újkőkor: Az új kőkorszak az az időszak, amikor az emberek továbbra is kőből készítették az eszközöket, de döntő lépést tettek a vadászat és a gyülekezés irányába a gazdálkodási képesség felé. A föld megművelése és az állattenyésztés lehetővé tette, hogy ezek az emberek egy helyen letelepedjenek, és a közösségek nagyobbak legyenek. A neolitikum kora Kr.e. 8.000 és Kr.e. 3.000 között volt. Az új kőkorszak akkor ért véget, amikor az emberek felfedezték, hogyan lehet fémből felhasználni szerszámokat és fegyvereket.
földi lajhár: a már kihalt lajhárok egy csoportja, amely szorosan kapcsolódik a mai napos fa lajhárhoz, nagy, nehézkes növényevők voltak.
háziasított: egy vadállatot kiképezni, hogy az ember számára hasznos legyen.
mezőgazdaság: a gazdálkodás vállalkozása.
kereskedelem: üzletek adás-vétele vagy cseréje.
érc: értékes felhasználása céljából bányászott ásvány.
Stonehenge: A Stonehenge egy őskori emlékmű Angliában, amelyet Kr.e. 3000-ben (több mint 5000 évvel ezelőtt!) Építettek. Ez egy hatalmas álló kövek gyűrűje, amely körülbelül 13 méter magas, hét láb széles és 25 tonna.
Barlangfestmények: Az őskori barlangfestések körülbelül 10 000 és 20 000 évvel ezelőttre nyúlnak vissza. A barlang falain vagy mennyezetén készültek az ujjával felvitt festékkel, rágott botokkal vagy kefék szőrével. Az egyik híres példa a franciaországi Lascaux-ban található, és ie 15 000-17 000-ig nyúlik vissza.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely meghatározza és illusztrálja az egység legfontosabb kifejezéseit.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával. Az Early Humans-hoz kapcsolódó képek kereséséhez írja be a keresősávba az „Early Humans” kifejezést.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes meghatározást és megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia mindegyikhez, amelyek igazolják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definíciók | A szókincs szavai helyesen vannak meghatározva. | A szókincsben szereplő szavak jelentése érthető, de kissé homályos. | A szókincs szó nincs egyértelműen meghatározva |
| Illusztrációk | A storyboard illusztrációi világosan ábrázolják a szókincs szavainak jelentését. | Az illusztrációk a szókincsben szereplő szavak jelentésére vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak olvasmányaikban vagy előadásaikon, segíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti a korai emberek tanulmányozásához kapcsolódó kulcsszókincset .
A hallgatók megtekintik a fogalmakat és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ezután a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-5 kifejezést tartalmazó póktérképet. Minden sejt tartalmaz egy kifejezést, annak definícióját és egy ábrát, amely a jelentést ábrázolja. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
Javasolt szókincs a korai emberek számára
hominid: Őskori időkből származó emberek: Australopithecus afarensis, Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens neanderthalensis és Homo sapiens sapiens.
műtárgy: olyan tárgy, amelyet emberek készítettek vagy használtak a múltban.
őskori: az írott történelem előtt.
rituálé: olyan szertartáshoz kapcsolódik, mint egy vallási szertartás.
antropológus: az emberi fejlődést és kultúrát tanulmányozó tudós.
marad: holt test.
kétlábú: olyan állat, aki négykézláb helyett két hátsó lábon jár.
Australopithecus afarensis: a hominidák legkorábbi ismert csoportja, amelynek maradványait Afrikában találták, és vélhetően 4 millió évvel ezelőtt éltek. Becenevét „Lucy” -nak hívták, mert a felfedezést végző Donald Johanson antropológus a „Lucy az égen gyémántokkal” című dalt hallgatta.
Homo habilis: a korai hominidák egy csoportja, akik körülbelül 2 millió évvel ezelőtt éltek Afrikában, és szerszámok gyártása és használata során jelentősen eltérnek a „Lucytól”. Becenevet „Handy Man”.
Homo erectus: Egyfajta hominid, amely kb. 1,8 - 200 000 évvel élt. A tudósok úgy vélik, hogy ők vándoroltak ki elsőként Afrikából. Teljesen egyenesen álltak, ezért becenevük „Egyenes ember”.
Homo sapiens Neanderthalensis: Ez a korai ember 230 000 és 30 000 évvel ezelőtt élt Afrikában, a Közel-Keleten, Európában és Ázsiában. Nagy agyuk volt, és ügyes szerszámkészítők voltak. Becenév: Neandervölgyiek.
Homo sapiens sapiens: Ezek az őskori emberek Kr.e. 35 000-12 000 között éltek. Afrikából eredtek, de Európába, Ázsiába, Ausztráliába, valamint Észak- és Dél-Amerikába vándoroltak. Abban különböztek a neandervölgyiektől, hogy magas lekerekített koponyájuk volt, kisebb a foguk, karcsúbb a csontfelépítésük és nagyobb az agyuk. Becenév: kora újkori emberek.
migrate: az egyik földrajzi régióból a másikba való költözés.
szárazföldi híd: két kontinenst összekötő földdarab.
Paleolitikum: A régi kőkorszak olyan időszak volt, amikor az emberek kőből készítettek szerszámokat, és vadászattal és gyűjtéssel is túléltek. 2 millió évvel ezelőtt és ie 8000 között történt.
Újkőkor: Az új kőkorszak az az időszak, amikor az emberek továbbra is kőből készítették az eszközöket, de döntő lépést tettek a vadászat és a gyülekezés irányába a gazdálkodási képesség felé. A föld megművelése és az állattenyésztés lehetővé tette, hogy ezek az emberek egy helyen letelepedjenek, és a közösségek nagyobbak legyenek. A neolitikum kora Kr.e. 8.000 és Kr.e. 3.000 között volt. Az új kőkorszak akkor ért véget, amikor az emberek felfedezték, hogyan lehet fémből felhasználni szerszámokat és fegyvereket.
földi lajhár: a már kihalt lajhárok egy csoportja, amely szorosan kapcsolódik a mai napos fa lajhárhoz, nagy, nehézkes növényevők voltak.
háziasított: egy vadállatot kiképezni, hogy az ember számára hasznos legyen.
mezőgazdaság: a gazdálkodás vállalkozása.
kereskedelem: üzletek adás-vétele vagy cseréje.
érc: értékes felhasználása céljából bányászott ásvány.
Stonehenge: A Stonehenge egy őskori emlékmű Angliában, amelyet Kr.e. 3000-ben (több mint 5000 évvel ezelőtt!) Építettek. Ez egy hatalmas álló kövek gyűrűje, amely körülbelül 13 méter magas, hét láb széles és 25 tonna.
Barlangfestmények: Az őskori barlangfestések körülbelül 10 000 és 20 000 évvel ezelőttre nyúlnak vissza. A barlang falain vagy mennyezetén készültek az ujjával felvitt festékkel, rágott botokkal vagy kefék szőrével. Az egyik híres példa a franciaországi Lascaux-ban található, és ie 15 000-17 000-ig nyúlik vissza.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely meghatározza és illusztrálja az egység legfontosabb kifejezéseit.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával. Az Early Humans-hoz kapcsolódó képek kereséséhez írja be a keresősávba az „Early Humans” kifejezést.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes meghatározást és megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia mindegyikhez, amelyek igazolják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definíciók | A szókincs szavai helyesen vannak meghatározva. | A szókincsben szereplő szavak jelentése érthető, de kissé homályos. | A szókincs szó nincs egyértelműen meghatározva |
| Illusztrációk | A storyboard illusztrációi világosan ábrázolják a szókincs szavainak jelentését. | Az illusztrációk a szókincsben szereplő szavak jelentésére vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a szókincs szavaihoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Hogyan tegyünk valamit a korai emberek szókincsfejlesztésével kapcsolatban
Szófal meg szervezze az Ókori Ember Szókészletet
Hozzon létre egy dedikált helyet az osztályteremben, ahol megjelenítheti az Ókori Emberek egység kulcsszavait és definícióikat. Az ismételt hivatkozás a szófalra segít a diákoknak megerősíteni a szókincset és támogatja a folyamatos tanulást.
Válasszon és jelenítsen meg alapvető szókincset
Válassza ki a legfontosabb szavakat az egységéhez, és nyomtassa vagy írja fel mindegyiket nagy kártyákra. A vizuális megjelenítés megkönnyíti a szavak napi hivatkozását és növeli a diákok felismerését.
Adj hozzá diákközpontú definíciókat és vizuális elemeket
Írjon világos, tömör definíciókat, és ösztönözze a diákokat, hogy gyors vázlatokat vagy nyomtatott képeket fűzzenek minden szóhoz. A szöveg és a vizuális elemek párosítása támogatja a különböző tanulási stílusokat és mélyíti a megértést.
Bátorítsa a diákokat, hogy használják a szófalat beszélgetésekben és írásban
Ösztönözze a diákokat, hogy hivatkozzanak a szófalra az osztálybeszélgetések, csoportos tevékenységek és írásbeli feladatok során. A rendszeres használat segíti a diákokat a szókincs internalizálásában és a kontextusban való alkalmazásban.
Frissítse és interakcióba lépjen a fallal rendszeresen
Frissítse a szófalat, ahogy új kifejezéseket vezetnek be, és használjon interaktív játékokat (például szókincsbingo vagy párosítás), hogy fenntartsa a diákok érdeklődését. A aktív részvétel emlékezetesebbé és szórakoztatóbbá teszi a szókincs tanulását.
Gyakran Ismételt Kérdések a Korai Emberek Szókincsfejlesztéséről
Mi az a Korai Emberek szókincscsina tevékenység?
A Korai Emberek szókincscsina tevékenység egy osztálytermi gyakorlat, ahol a diákok megtanulják és illusztrálják a korai emberi történelemhez kapcsolódó kulcsfontosságú fogalmakat. Ez segít javítani a fontos fogalmak, például hominidák, tárgyak és kőkorszak megértését és megjegyzését.
Hogyan készítek storyboardot a Korai Emberek szókincshez?
A Korai Emberek szókincshez készített storyboardhoz válassz ki 3-5 kulcskifejezést, határozd meg mindegyik fogalmat, és rajzolj vagy találj egy illusztrációt, ami megmutatja annak jelentését. Szervezd a fogalmaidat egy pók-térképen, és beszélj róluk az osztállyal vagy csoporttal.
Melyek a középiskolások számára alapvető Korai Emberek szókincs szavai?
A középiskolások számára alapvető Korai Emberek szókincs szavai közé tartoznak hominid, tárgy, őskor, Paleolitikum, Neolitikum, antropológus, migráció, háziasítás és mezőgazdaság. Ezek a kifejezések segítenek a diákoknak megérteni a korai emberi történelem kulcsfogalmait.
Miért fontos meghatározni és illusztrálni a szókincs fogalmakat a történelem órákon?
A szókincs fogalmainak meghatározása és illusztrálása mélyebben segít a diákoknak megérteni a jelentéseket, alkalmazni a fogalmakat a kontextusban és hosszú távon megjegyezni azokat. A vizuális elemek támogatják a megértést, különösen az új vagy absztrakt történelmi fogalmak tanulásakor.
Mi az a pók-térkép és hogyan használom a szókincshez?
A pók-térkép egy grafikus szervező, amely központi gondolatot (például Korai Emberek) és ágakat tartalmaz minden szókincs fogalomhoz. Adj hozzá definíciókat és illusztrációkat minden ágához, hogy vizuálisan szervezd és megerősítsd a tanulást.
További Storyboard That Tevékenységek
Korai Emberek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
