Tevékenység Áttekintése
Az őskori barlangfestések körülbelül 10 000 és 20 000 évvel ezelőtt készültek, a legrégebbi talált 44 000 éves! A barlang falain vagy mennyezetén készültek az ujjával felvitt festékkel, rágott botokkal vagy kefék szőrével. Ezek a festmények mesemondásként, történelem rögzítésként vagy rituálékként szolgálhattak. Tartalmaznak állatokat és embereket, és nyomokat adnak a tudósoknak arról, hogy az emberek korán hogyan éltek és maradtak életben. Ebben a tevékenységben a diákok saját barlangfestményt készítenek . Ez egy jó módja annak, hogy a diákok megértsék e festmények fontosságát. A hallgatóknak meg kell fontolniuk, hogy a jövő tudósai mit tanulnának életükről barlangfestésükből. Olyan karaktereket, jeleneteket, tárgyakat és állatokat helyezhetnek el, amelyek fontosak számukra, hogy nyomokat adjanak életükről és értékeikről.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen saját barlangfestést! Ha a jövő tudósai sok év múlva barlangfestést látnának az életedről, mit találnának?
Diákutasítás:
- Az üres barlangsablon segítségével adjon hozzá megfelelő jeleneteket, karaktereket, tárgyakat és állatokat, hogy barlangfestést készítsen arról, ami fontos Önnek. Képzelje el, hogy ez a jövőben nyomokat ad az életéről a tudósoknak!
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Az őskori barlangfestések körülbelül 10 000 és 20 000 évvel ezelőtt készültek, a legrégebbi talált 44 000 éves! A barlang falain vagy mennyezetén készültek az ujjával felvitt festékkel, rágott botokkal vagy kefék szőrével. Ezek a festmények mesemondásként, történelem rögzítésként vagy rituálékként szolgálhattak. Tartalmaznak állatokat és embereket, és nyomokat adnak a tudósoknak arról, hogy az emberek korán hogyan éltek és maradtak életben. Ebben a tevékenységben a diákok saját barlangfestményt készítenek . Ez egy jó módja annak, hogy a diákok megértsék e festmények fontosságát. A hallgatóknak meg kell fontolniuk, hogy a jövő tudósai mit tanulnának életükről barlangfestésükből. Olyan karaktereket, jeleneteket, tárgyakat és állatokat helyezhetnek el, amelyek fontosak számukra, hogy nyomokat adjanak életükről és értékeikről.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen saját barlangfestést! Ha a jövő tudósai sok év múlva barlangfestést látnának az életedről, mit találnának?
Diákutasítás:
- Az üres barlangsablon segítségével adjon hozzá megfelelő jeleneteket, karaktereket, tárgyakat és állatokat, hogy barlangfestést készítsen arról, ami fontos Önnek. Képzelje el, hogy ez a jövőben nyomokat ad az életéről a tudósoknak!
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Mit tegyünk a saját barlangfestményemmel kapcsolatban?
Vegyenek részt a diákok együttműködésében a közös barlangfestmény fali muralban
Ösztönözze az együttműködést, azzal hogy meghívja a diákokat, hogy közösen dolgozzanak egy nagy osztálytermi fali muralon. Ez segít fejleszteni a csapatmunkát, és mindenki számára lehetőséget ad a saját története megosztására.
Ossza fel a mural terét szekciókra minden diáknak
Rendeljen minden diáknak egy szakaszt hentespapíron vagy táblán. Ez biztosítja, hogy mindenkinek személyes tér álljon rendelkezésre, hogy ábrázolja, ami számára fontos.
Vezesse a diákokat, hogy ötleteket gyűjtsenek jelentős szimbólumokra
Írasson listát a diákokkal fontos személyekről, állatokról vagy tárgyakról az életükből. Bátorítsa őket, hogy gondolkozzanak a szimbólumokon, amelyek értékeiket vagy tapasztalataikat képviselik.
Mutassa be a barlangfestési technikákat az osztálytermi eszközökkel
Mutassa meg, hogyan használjon ujjakat, szivacsokat vagy ecseteket a színek felviteléhez. Modellezze egyszerű alakokat és természetes színeket, hogy utánozza a prehisztorikus művészetet.
Segítse a mural megosztását és megbeszélését
Irányítsa az osztálybeszélgetést, ahol a diákok elmagyarázzák szimbólumaikat és történeteiket. Ez fejleszti az előadói készségeket, és segít összekapcsolni a személyes történelmeket az őskori művészettel.
Gyakran ismételt kérdések a saját barlangfestményemmel kapcsolatban
Mi az a barlangfestmény, és miért készítették őseink?
Barlangfestmények ősi műalkotások, amelyeket barlangfalakon vagy mennyezeteken készítettek, gyakran állatokat, embereket és mindennapi életet ábrázolva. Őseink ezeket történetmesélés, történelmi feljegyzés és esetleg rítusos céllal készítették, ami bepillantást ad az ősi emberi életbe és hiedelmekbe.
Hogyan készíthetik a diákok saját barlangfestményüket az osztályteremben?
A diákok saját barlangfestményt készíthetnek egy üres barlang sablon segítségével, majd jeleneteket, szereplőket, tárgyakat és állatokat rajzolhatnak, amelyek fontosak számukra. Elképzelhetik, milyen nyomokat hagynának ezek a képek a jövő tudósai számára az életükről és értékeikről.
Milyen anyagok a legideálisabbak az osztálytermi barlangfestő tevékenységhez?
Egyszerű anyagokat, például papír sablonokat, krétát, filctollakat, színes ceruzákat vagy természetes tárgyakat (kő, szén) használhatnak a diákok. Bátorítsuk őket, hogy az ujjaikkal vagy házi készítésű ecsetekkel próbálják meg az autentikus ősi hangulatot elérni.
Miért értékes tanulság középiskolások számára, ha saját barlangfestményt készítenek?
A személyes barlangfestmény készítése segít a középiskolásoknak kapcsolatba lépni a történelemmel, megérteni az ősi emberi kifejezést, és elgondolkodni azon, mi számít nekik. Növeli a kreativitást, a kritikus gondolkodást és az empátiát a múlt emberei iránt.
Mit tanulhatnak a diákok az ősi emberekről a jaskabeli festmények tanulmányozásával és készítésével?
A jaskabeli festmények tanulmányozásával és készítésével a diákok megtanulják, hogyan kommunikáltak az ősi emberek, hogyan rögzítették az eseményeket és hogyan fejezték ki értékeiket. Ez megmutatja, hogy a művészet hogyan oszthatja meg történeteket és kultúrális hiedelmeket az idő folyamán.
További Storyboard That Tevékenységek
Korai Emberek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
