Tevékenység Áttekintése
A történetek nagyszerű módja annak, hogy a diákok kapcsolódjanak a történelemhez, és emlékeztessék őket arra, hogy valamikor ez volt a jelen. Ebben a tevékenységben a diákok egy történetet írnak a korai emberek életéről . Narratív képregényeiknek tartalmazniuk kell olyan információkat, amelyeket megtanultak, például a környezetről, a művészetről, az étrendről és egyebekről, hogy bemutassák a korai emberek mindennapi életét, valamint azt, hogy miként navigáltak és éltek túl egy zord világban.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Írjon és illusztráljon egy történetet a korai emberek életéről!
Tanulói utasítások:
- Válassz olyan korai embert, mint a neandervölgyiek vagy a kora újkorú emberek.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Hozzon létre egy 3-6 cellás forgatókönyvet leírásokkal és illusztrációkkal, amelyek bemutatják a mindennapi életük legfontosabb eseményeinek sorrendjét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: Tartalmazzon információkat a korai emberek életmódjáról: élelem, menedékhely, ruházat és minden egyéb részlet, amelyet megtanult.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
A történetek nagyszerű módja annak, hogy a diákok kapcsolódjanak a történelemhez, és emlékeztessék őket arra, hogy valamikor ez volt a jelen. Ebben a tevékenységben a diákok egy történetet írnak a korai emberek életéről . Narratív képregényeiknek tartalmazniuk kell olyan információkat, amelyeket megtanultak, például a környezetről, a művészetről, az étrendről és egyebekről, hogy bemutassák a korai emberek mindennapi életét, valamint azt, hogy miként navigáltak és éltek túl egy zord világban.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Írjon és illusztráljon egy történetet a korai emberek életéről!
Tanulói utasítások:
- Válassz olyan korai embert, mint a neandervölgyiek vagy a kora újkorú emberek.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Hozzon létre egy 3-6 cellás forgatókönyvet leírásokkal és illusztrációkkal, amelyek bemutatják a mindennapi életük legfontosabb eseményeinek sorrendjét.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények: Tartalmazzon információkat a korai emberek életmódjáról: élelem, menedékhely, ruházat és minden egyéb részlet, amelyet megtanult.
Óravázlat Referencia
Hogyan tegyünk valamit a korai emberek narratív képregényével kapcsolatban?
Kutatási jegyzetek szervezése egy korai emberekről szóló képregényhez
Gyűjtsd össze és rendszerezd a tényeket a korai emberekről olyan kategóriákba, mint étel, lakóhely és ruha, hogy egyszerűsítsd a diákok kreatív folyamatát. Ez segít nekik gyorsan hivatkozni a fontos részletekre, miközben saját narratív képregényeiket készítik.
Irányítsd a diákokat képregényötletek ötletelésében
Vezess egy rövid ötletelős ülést, ahol a diákok felsorolják az esetleges jeleneteket vagy kihívásokat, amelyekkel korai emberek szembesültek. Buzdítsd a kreativitást, és győződj meg arról, hogy az ötletek kapcsolódnak a tanult kulcstémákhoz, például túléléshez és mindennapi élethez.
Mutasd be, hogyan tervezz egy képregényszkriptet
Demonstráld, hogyan vázolj fel egy egyszerű 3–6 cellás storyboardot a táblán, bemutatva a sorrendet és a fő eseményeket. Magyarázd el, hogy minden cellának egy fő pillanatra vagy részletre kell összpontosítania, hogy a történet világos és magával ragadó legyen.
Támogasd a diákokat az illusztrációk és írás során
Szóródj körülöttük, miközben dolgoznak, és adj visszacsatolást a rajzaikról és a történet leírásáról. Serkentsd őket arra, hogy specifikus szókincset és részleteket vegyenek be a kutatásukból, hogy a képregényeik informatívak és pontosak legyenek.
Segítsd a diákokat a képregény bemutatásában és reflexiójában
Hívd meg a diákokat, hogy osszák meg narratív képregényeiket osztálytársaikkal, akár kis csoportokban, akár galériáként. Buzdítsd őket arra, hogy reflektáljanak arra, mit tanultak az ősi emberekről és a történetmesélésről ezen a kreatív folyamaton keresztül.
Gyakran ismételt kérdések a korai emberek narratív képregényéről
Mi az a korai emberi narratív képregény aktivitás?
A korai emberi narratív képregény egy tanulási tevékenység, ahol a diákok illusztrált történeteket készítenek, amelyek bemutatják a korai emberek, például a Neandervölgyiek vagy az őskori modern emberek mindennapi életét, kihívásait és környezetét. Ez kreatív és emlékezetes módon segíti a diákokat a történelem megértésében.
Hogyan irányítsam a diákokat történet írására a korai emberekről?
Az irányításhoz kérd meg őket, hogy válasszanak egy korai emberi csoportot, ötleteljenek az életükről (étel, menedék, ruházat, művészet), majd ezeket alakítsák át képregény-szerű forgatókönyvvé 3-6 illusztrált jelenettel és rövid leírásokkal, amelyek bemutatják a mindennapi élet kulcsfontosságú eseményeit.
Mit kell tartalmaznia egy forgatókönyvnek a korai emberi életről?
Egy jó forgatókönyvnek tartalmaznia kell ételekkel, menedékkel, ruházattal, környezettel, művészettel és túlélési stratégiákkal kapcsolatos részleteket. Minden jelenet más-más aspektusát mutassa be a mindennapi életnek, illusztrációk és rövid feliratok segítségével, hogy elmesélje a történetet.
Miért hatékonyak a narratív képregények a történelem oktatásában középiskolásoknak?
A narratív képregények segítenek a középiskolásoknak emocionálisan kapcsolódni a történelmi személyekhez, így az absztrakt tények könnyebben érthetővé és megjegyezhetővé válnak. A vizuális történetmesélés támogatja a különböző tanulási stílusokat és növeli az érdeklődést.
Milyen tippek vannak az érdekes és oktató korai emberi képregények készítéséhez?
Bátorítsa a diákokat, hogy használjanak élethű illusztrációkat, tartalmazzanak pontos történelmi részleteket, és mutassák be a korai emberek problémamegoldó képességeit. A párbeszédek vagy gondolatbuborékok hozzáadása még vonzóbbá teheti a képregényt és segíti a diákokat a megértésben.
További Storyboard That Tevékenységek
Korai Emberek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
