Tevékenység Áttekintése
Röviden tekintse át a sorszámot a teljes számokkal; kérje meg a hallgatókat, hogy hozzanak létre saját sorsorokat egy notebookba, diagrampapírra vagy egyenletesen egymástól egymást követve. Felhívja a figyelmet a teljes számok közötti helyre, és kérdezze meg a diákokat egy olyan hely értékéről, amelyet nem jelöl meg egy egész szám. Ez a tevékenység inkább oktatási képregény, bár fontolja meg, hogy a hallgatók készítsenek saját oktatási képregényt, hogy megmagyarázzák a törtszámok sorát egymásnak!
Ügyeljen arra, hogy rámutasson, milyen egészet használ. Különleges kihívás esetén ösztönözze a hallgatókat arra, hogy alaposan gondolkodjanak úgy, hogy az egészet 0-ra vagy 2-re változtatják . (10-ből 1/2 5-et; 2/5 10-ből 4-et)
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy képregényt, amely leírja, hogyan kell számba venni a törteket és számokat egy számsor segítségével.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- A leírás mezőben narratívát vagy vázlatos lépéseket készíthet a frakciók olvasására egy számsorból.
- Hozzon létre egy ábrát a folyamat megvilágításához.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Röviden tekintse át a sorszámot a teljes számokkal; kérje meg a hallgatókat, hogy hozzanak létre saját sorsorokat egy notebookba, diagrampapírra vagy egyenletesen egymástól egymást követve. Felhívja a figyelmet a teljes számok közötti helyre, és kérdezze meg a diákokat egy olyan hely értékéről, amelyet nem jelöl meg egy egész szám. Ez a tevékenység inkább oktatási képregény, bár fontolja meg, hogy a hallgatók készítsenek saját oktatási képregényt, hogy megmagyarázzák a törtszámok sorát egymásnak!
Ügyeljen arra, hogy rámutasson, milyen egészet használ. Különleges kihívás esetén ösztönözze a hallgatókat arra, hogy alaposan gondolkodjanak úgy, hogy az egészet 0-ra vagy 2-re változtatják . (10-ből 1/2 5-et; 2/5 10-ből 4-et)
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy képregényt, amely leírja, hogyan kell számba venni a törteket és számokat egy számsor segítségével.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- A leírás mezőben narratívát vagy vázlatos lépéseket készíthet a frakciók olvasására egy számsorból.
- Hozzon létre egy ábrát a folyamat megvilágításához.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
További Storyboard That Tevékenységek
Bevezetés a Frakciókat
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
