Tevékenység Áttekintése
A frakcióknak nem kell megfélemlíteniük, amikor a diákokat először megismerik velük! Valós példák biztosítása és a hallgatók által megértett kontextus használata, lehetővé téve számukra a korábbi ismeretek kivizsgálását és áttekintését . Ez számtalan módon megtehető, például megkérdezheti, mit tudnak, színező tevékenység, manipulálók felfedezése, például frakciólapok vagy mintablokkok, rövid videó vagy imádnivaló képregény.
A fenti példa csak egy módszer a frakciók bevezetésére olyan általános dolgok felhasználásával, amelyeket a hallgatók már megszoktak - megosztás és sütik! Integrálja a szóproblémákat vagy tört történeteket mint példákat, amikor csak lehetséges. A hallgatók tudásbázisától függően folytassa a frakciók azonosítását, vagy adjon időt a hallgatóknak az anyagok felfedezésére és az eredmények megbeszélésére.
Ha a diákok kihívást jelentenek, vagy áttekintési tevékenységet keresnek, akkor kérje meg őket, hogy készítsenek saját képregényt, hogy elmagyarázzák, mi a frakció.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen saját oktatási képregényt!
Magyarázza el, hogy melyek azok a frakciók, akik nem ismerik, mint például a kishúgod, a macskád, egy idegen ... Képpel nekik képeket, hogy megbizonyosodjon róla, hogy pontja átjut-e.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
A frakcióknak nem kell megfélemlíteniük, amikor a diákokat először megismerik velük! Valós példák biztosítása és a hallgatók által megértett kontextus használata, lehetővé téve számukra a korábbi ismeretek kivizsgálását és áttekintését . Ez számtalan módon megtehető, például megkérdezheti, mit tudnak, színező tevékenység, manipulálók felfedezése, például frakciólapok vagy mintablokkok, rövid videó vagy imádnivaló képregény.
A fenti példa csak egy módszer a frakciók bevezetésére olyan általános dolgok felhasználásával, amelyeket a hallgatók már megszoktak - megosztás és sütik! Integrálja a szóproblémákat vagy tört történeteket mint példákat, amikor csak lehetséges. A hallgatók tudásbázisától függően folytassa a frakciók azonosítását, vagy adjon időt a hallgatóknak az anyagok felfedezésére és az eredmények megbeszélésére.
Ha a diákok kihívást jelentenek, vagy áttekintési tevékenységet keresnek, akkor kérje meg őket, hogy készítsenek saját képregényt, hogy elmagyarázzák, mi a frakció.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen saját oktatási képregényt!
Magyarázza el, hogy melyek azok a frakciók, akik nem ismerik, mint például a kishúgod, a macskád, egy idegen ... Képpel nekik képeket, hogy megbizonyosodjon róla, hogy pontja átjut-e.
Óravázlat Referencia
Mit tegyünk azzal kapcsolatban, hogy mi is valójában a tört? Bemutatjuk a koncepciót
Szervezz kézműves feladatot a tantárgyban lévő törtrészek keresésére
Serkentsd diákok részvételét azzal, hogy kártyákat vagy tárgyakat rejtesz el, amelyek különböző törtrészeket ábrázolnak a szobádban. Kérd meg a diákokat, hogy páros vagy kis csoportokban dolgozzanak, hogy megtalálják és azonosítsák az egyes törtrészeket. Ez az aktív megközelítés segít megerősíteni a megértést mozgással és csapatmunkával.
Készíts vagy nyomtass törtrész kártyákat valódi képekkel
Hozz létre vagy nyomtass ki olyan kártyákat, amelyek mindennapi tárgyakat osztanak fel részekre (például pizzák, csokoládé rudak vagy almák). Használd ezeket a vizuális eszközöket, hogy segítsd a diákokat összekapcsolni a törtrészeket ismert tárgyakkal, így az absztrakt fogalmak kézzelfoghatóbbá és könnyebben érthetővé válnak.
Magyarázd el a szabályokat és tűzz ki világos elvárásokat
Ismertesd hogyan működik a keresőjáték—hol kereshetnek a diákok, hogyan rögzítik a válaszaikat, és hogyan dolgoznak tisztelettel a csapattársaikkal. Világos utasítások segítenek a diákoknak összpontosítani és a feladatra koncentrálni az aktív tevékenység során.
Szervezz csoportos beszélgetést a játék után
Gyűjtsd össze a diákokat, hogy megoszthassák eredményeiket és beszéljék meg, melyik törtrészek voltak a legegyszerűbbek vagy legnehezebbek az azonosításban. Ösztönözd a diákokat, hogy magyarázzák meg gondolkodásukat, hogy mélyítsék megértésüket és fejlesszék kommunikációs készségeiket.
Bővítsd a tanulást kreatív következő feladattal
Hívd meg a diákokat, hogy rajzolják meg saját törtrész objektumaikat vagy készítsenek egy új keresőkártyát az osztálytársaik számára. Ez megerősíti a kulcsfontosságú fogalmakat és mindenki számára lehetőséget ad arra, hogy játékosan és kreatívan bemutassa a törtrészek iránti megértését.
Gyakran Ismételt Kérdések a Mi A Tört? témáról Bemutatjuk a koncepciót
Mi az a tört egyszerűen a gyerekek számára?
A tört megmutatja, hány része van egy egésznek. Például, ha egy sütit 4 egyenlő részre vágunk, és eszünk meg egyet, akkor egynegyedét ettük a sütinek.
Hogyan mutathatom be könnyen a törteket a 3. vagy 4. osztályos tanítványaimnak?
Keďozze a valós példákra, amelyeket a gyerekek értenek, például pizza vagy sütemény megosztására. Használjon manipulátorokat, például törtlapokat, színező tevékenységeket vagy történeteket, hogy a fogalom szórakoztató és könnyen érthető legyen.
Milyen szórakoztató tevékenységek vannak a tört tanítására az általános iskolásoknak?
Próbáljon ki olyan tevékenységeket, mint a tört részek színezése, mintázó blokkok használata, rövid videók nézése vagy képregények készítése, amelyekben a diákok elmagyarázzák a törteket. A kézzel fogható játékok segítenek a gyerekeknek jobban látni és megérteni a törteket.
Miért fontos, hogy a tanulók a való élet példáiból tanulják a törteket?
A valós példák használata segít a tanulóknak összekapcsolni a törteket a már ismert dolgokkal, így a tanulási folyamat kevésbé ijesztő és sokkal értelmesebb lesz.
Hogyan magyarázhatják a tanulók kreatívan a törteket másoknak?
Kérje meg a tanulókat, hogy készítsenek képregényt vagy rajzokat, amelyek bemutatják, mi a tört, és magyarázzák, mintha barátjuknak, testvérüknek vagy akár háziállatuknak tanítanák. Ez mélyíti a megértést és fejleszti a kommunikációs készségeket.
További Storyboard That Tevékenységek
Bevezetés a Frakciókat
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
