Storyboard That egy kiterjesztett Storyboard That is kínál (előfizetéssel együtt), amely grafikus képeket tartalmaz, beleértve a holokauszt áldozatait és a náci katonákat. Ennek az anyagnak a jellege miatt alapértelmezés szerint rejtve van. Módosítsa a fiók beállításait.
Tanulói tevékenységek a következőhöz: a Napraforgó
A napraforgó összefoglalója Simon Wiesenthal
A napraforgó: A megbocsátás lehetőségeiről és korlátairól Simon Wiesenthal emlékkönyvet és szimpóziumot egyesít egy eseményről, amely akkor történt, amikor fogságban volt náci koncentrációs táborban.
Egy nap, miközben Simon egy munkadarabon dolgozott, megállította egy ápolónő, aki odajött hozzá, és megkérdezte, hogy zsidó -e. Miután válaszolt neki, bevitte a közeli kórház épületébe, hogy megnézze Karlot, egy fiatal, haldokló náci katonát. Karl feje teljesen be volt kötve, de a szája fölött kialakított kis résen keresztül tudott beszélni. Simon ideges, hogy ott van, és megkérdezi, miért kért a férfi zsidót. Karl ezután elkezdte elmondani Simonnak a történetét, beleértve a háború alatt tett dolgait is, amelyeket le kell tennie a mellkasáról, mielőtt meghal.
Karl történetének lényege azzal kezdődött, hogy Oroszországban harcol. Karl mesél a szörnyű bűnökről, amelyeket náciként követett el. Kénytelen volt egy épületet felégetni, benne kétszáz zsidóval. Miközben nézte, az emberek ugrálni kezdtek az ablakokból. Őt és társait elrendelték, hogy lőjék le őket. Később Karl alakulata a Krímbe költözött, ahol egy gránát megsebesítette, miután a kísérteties emlék elhomályosította harci képességét.
Karl elmondja Simonnak, hogy miért kérte: bocsánatot kérni, hogy békében meghalhasson. Simon nem tudja, mit tegyen, szó nélkül elhagyja a szobát, és visszamegy a laktanyába gondolkodni. Másnap, amikor visszatért a kórházba, Karl meghalt.
Simon gyötörte a döntést, hogy elmenekül, és soha nem békélt meg, ha azt tette, amit helyesen tett. A könyv szimpóziumán sok teológus, politikai vezető és a globális közösség híres tagja írt, hogy megvitassák véleményüket a Simont kísértő kérdésről: helyes volt a megbocsátás?
„A dolog lényege természetesen a megbocsátás kérdése. A felejtés olyasmi, amiről egyedül az idő gondoskodik, de a megbocsátás akarati cselekedet. . . "
A napraforgó alapvető kérdései
- Milyen gyűlölet a rasszizmus? Van -e rasszizmus a mai társadalmunkban?
- Mi a megbocsátás?
- Ki tudja eldönteni, hogy valaki megérdemli -e a megbocsátást?
- Hogyan befolyásolja az ember meggyőződése a világlátást?
Nézzen meg más óraterveket a második világháború és a holokauszt történelméről és irodalmáról
- A holokauszt története
- Bevezetés a második világháborúba
- Világháború: 1939-1941
- Világháború: 1942-1945
- Éjszaka : Elie Wiesel
- Anne Frank egy fiatal lány naplója
- Számozza meg a csillagokat Lois Lowry
- Simon Wiesenthal napraforgója
- Martin Niemoller "Először jöttek"
- Lily átlépése Patricia Reilly Giff
- Fehér madár , RJ Palacio
- Egyszer Morris Gleitzman
- Selyemkóró Jerry Spinelli
- Markus Zusak könyvtolvaj
- A fiú a fadobozon Leon Leyson
- A fiú a csíkos pizsamában John Boyne
Mit szólsz Simon Wiesenthal Napraforgó című könyvéhez ?
Hogyan segíthetek értelmes osztálybeli beszélgetést a megbocsátásról a Napraforgó segítségével?
Kezdje világos szabályok meghatározásával a tiszteletteljes beszélgetéshez, hangsúlyozva empátiát és aktív hallgatást. Készítsen nyitott kérdéseket, amelyek összekötik a történetet a diákok saját tapasztalataival. Bátorítsa a diákokat, hogy megoszthassák gondolataikat ítélkezés nélkül, és használjon gondolat-pár-megosztás vagy kis csoportos formátumokat, hogy csendesebb diákok is hozzájáruljanak. Zárásként foglalja össze a fő nézőpontokat és kapcsolja össze azokat a könyv alapvető kérdéseivel.
Hozzon létre biztonságos teret a vélemények megosztására.
Rendezzen körül asztalokat, és emlékeztesse a diákokat, hogy minden nézőpont értékes. Modellálja a tiszteletteljes nyelvet, és kínáljon mondatkezdeteket a konstruktív visszacsatolás támogatására.
Kapcsolja össze a történet témáit a diákok életével.
Kérdezze meg a diákokat, mikor szembesültek megbocsátással vagy kérték másoktól. Használjon valós példákat és azonosítható szituációkat, hogy az absztrakt fogalmak kézzelfoghatóvá váljanak.
Használjon vizuális segédeszközöket és történetvázlatokat az elköteleződés növeléséhez.
Bátorítsa a diákokat, hogy készítsenek történetvázlatokat vagy diagramokat, amelyek a szereplők választásait és érzelmeit mutatják. A vizuális tevékenységek segítenek a diákoknak feldolgozni a komplex érzéseket, és mélyítik a megértést.
Foglalja össze és reflektáljon csoportként.
Zárja a beszélgetést csoportos reflexióval — kérje meg a diákokat, hogy osszanak meg egy új nézőpontot vagy kérdést, amit mostanság felmerült. Használjon kilépőjegyeket vagy rövid írásbeli válaszokat, hogy felmérje, mit tanultak és milyen gondolatok maradtak meg.
Gyakran ismételt kérdések a Simon Wiesenthal Napraforgó című filmről
Mi a A Napfény című könyv fő témája Simon Wiesenthal szerint?
A Napfény fő témája a bocsánat összetettségére összpontosít a mély gonoszság arcán, vizsgálva erkölcsi dilemmákat, személyes felelősséget és az empátia határait a háborús bűncselekmények után.
Hogyan használhatják a tanárok A Napfény című könyvet az osztálybeszélgetésekben a megbocsátásról?
A tanárok használhatják A Napfény című könyvet, hogy értelmes beszélgetéseket indítsanak a bocsánatról, etikáról és történelmi kontextusról. A diákokat olvassák el az emlékiratot és a szemináriumot, majd vitassák meg, hogy a megbocsátás lehetséges vagy megfelelő-e extrém helyzetekben.
Mik azok az alapvető kérdések a A Napfény tanításához?
Az alapvető kérdések A Napfény tanításához: Mi az a megbocsátás? Ki jogosult megbocsátani? Hogyan alakítják személyes meggyőződéseink a válaszainkat az igazságtalanságra? Ma is létezik a rasszizmus?
Vannak-e tantervi tervek vagy tevékenységek A Napfényhez az általános iskola 12. évfolyam számára?
Igen, léteznek kész tantervi tervek és diáktevékenységek A Napfényhez, beleértve a vitapontokat, elemzési gyakorlatokat és kreatív feladatokat, amelyek az általános iskolák 12. évfolyamának szólnak.
Miért fontos A Napfény könyv a holokauszt oktatásában?
A Napfény fontos a holokauszt oktatásában, mert ösztönzi a kritikus gondolkodást a morálról, a megbocsátásról és a történelmi emlékezetről, segítve a diákokat megérteni a történelem emberi oldalát és a személyes döntések hatását.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában