Tevékenység Áttekintése
Bármely társadalomtudományi egységben a diákok új fogalmakkal és szókinccsel találkoznak. Létfontosságú, hogy a tanárok szókincs-oktatást építsenek be óráikba, hogy javítsák a tanulók megértését az összetett non-fiction szövegekről, és általános megértésüket a témáról, és a feladatlapok hasznos forrást nyújthatnak a tanulók számára az egész osztályban való hivatkozáshoz. Ehhez a tevékenységhez a diákok a mellékelt munkalap segítségével nyomon követhetik az ókori Görögország új szókincsét . A feladatlapok testreszabhatók, így a tanárok annyi vagy annyi útmutatást tudnak adni, amennyit csak akarnak, előre kitöltik a szókincs kifejezéseit, vagy megkérik a tanulókat, hogy találják meg a magukét! Digitálisan is használhatók, vagy kinyomtathatók és kézzel kitölthetők.
Ha további sablonokat szeretne testreszabni és használni ebben a tevékenységben, tekintse meg társadalomtudományi szókincs sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Határozza meg az ókori Görögország szókincsét.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” gombra.
- Írja be az új kifejezést a „szó” mezőbe.
- Írja be a definíciót és a példákat a megfelelő mezőkbe.
- Rajzoljon vagy adjon hozzá egy képet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Az írás világos és teljes mondatokat használ. A feladatlap hiánytalan és helyes. | Az írás kissé világos, és néhány teljes mondatot használ. A munkalap néhány helytelen választ tartalmaz. | A munkalap hiányos vagy többnyire hibás. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
Bármely társadalomtudományi egységben a diákok új fogalmakkal és szókinccsel találkoznak. Létfontosságú, hogy a tanárok szókincs-oktatást építsenek be óráikba, hogy javítsák a tanulók megértését az összetett non-fiction szövegekről, és általános megértésüket a témáról, és a feladatlapok hasznos forrást nyújthatnak a tanulók számára az egész osztályban való hivatkozáshoz. Ehhez a tevékenységhez a diákok a mellékelt munkalap segítségével nyomon követhetik az ókori Görögország új szókincsét . A feladatlapok testreszabhatók, így a tanárok annyi vagy annyi útmutatást tudnak adni, amennyit csak akarnak, előre kitöltik a szókincs kifejezéseit, vagy megkérik a tanulókat, hogy találják meg a magukét! Digitálisan is használhatók, vagy kinyomtathatók és kézzel kitölthetők.
Ha további sablonokat szeretne testreszabni és használni ebben a tevékenységben, tekintse meg társadalomtudományi szókincs sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Határozza meg az ókori Görögország szókincsét.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” gombra.
- Írja be az új kifejezést a „szó” mezőbe.
- Írja be a definíciót és a példákat a megfelelő mezőkbe.
- Rajzoljon vagy adjon hozzá egy képet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Az írás világos és teljes mondatokat használ. A feladatlap hiánytalan és helyes. | Az írás kissé világos, és néhány teljes mondatot használ. A munkalap néhány helytelen választ tartalmaz. | A munkalap hiányos vagy többnyire hibás. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan tegyük fel az ókori Görögország kulcsfogalmait
Készítsen interaktív szófalakat, hogy az ókori Görögország szókincse ragadjon meg
Interaktív szófalak a szókincset napi, aktív részévé teszik az osztályteremnek, megkönnyítve a diákok számára a kulcsszavak megjegyzését és kontextusban való használatát. A diákok előnyben részesítik, ha szavakat látnak, mozognak és foglalkoznak velük a feladatlapokon túl.
Válasszon egy kijelölt falat vagy táblát a szófalhoz.
Válasszon egy látható területet az osztályteremben, ahol a diákok könnyen láthatják és elérhetik a szókincset. Ez segít a fontos kifejezések fejben tartásában az ókori Görögország egység során.
Készítsen szó kártyákat az ókori Görögország szókincséről, definíciókról és képekről.
Hozzon létre kártyákat indexkártyák, ragasztószalagok vagy nyomtatott sablonok segítségével. Fontos a kifejezés, egy diákbarát definíció és egy egyszerű rajz vagy nyomtatott kép minden szóhoz.
Bátorítsa a diákokat, hogy a tanulási egység során új szavakat és példákat adjanak hozzá.
Ösztönözze a részvételt, hogy a diákok javasoljanak szavakat, írják meg a definíciókat vagy rajzokat készítsenek. Ez az aktív részvétel növeli a tulajdonjogot és a szókincs megértését.
Használja a szófalat gyors áttekintő játékokhoz és megbeszélésekhez.
Szórakoztató tanulást játszhat párosítási játékokat, kérheti a diákokat, hogy szavakat használjanak mondatokban, vagy használja a falat kilépő kérdésekhez. A rendszeres interakció segít megerősíteni a kulcsfogalmakat emlékezetes módon.
Gyakran ismételt kérdések az ókori Görögországról Kulcsfogalmak
Melyek a középfokú diákok számára alapvető ókori Görögország szókincs kifejezései?
Az ókori Görögország alapvető szókincs kifejezései közé tartozhatnak demokrácia, polisz, mitológia, filozófus, városállam, polgár és agóra. Ezek tanítása alapozza meg a komplexebb társadalomtudományi témák megértését.
Hogyan használhatom a szókincset tanító munkalapokat az ókori Görögország tanításához az osztályban?
Használjon szókincs munkalapokat, amelyekben a tanulók írhatják a kifejezéseket, definíciókat és példákat, majd rajzolhatnak vagy képeket adhatnak hozzá. Ezek a munkalapok testreszabhatók útmutató szerint, és digitálisan vagy nyomtatva is használhatók a gyakorlati tanuláshoz.
Mi a legjobb módszer, hogy a tanulók megjegyezzék az ókori Görögország kulcsfogalmait?
A legjobb módszer a kulcsfogalmak megjegyeztetésére a ismételt bemutatás, interaktív tevékenységek, mint például párosító játékok vagy képek rajzolása, valamint a szókincs beépítése az óra során zajló beszélgetésekbe és feladatokba.
Miért fontos a szókincs oktatása társadalomtudományi egységekben, például az ókori Görögországban?
A szókincs oktatása alapvető fontosságú, mert javítja a tanulók megértését a komplex non-fiction szövegekben, támogatja a tartalom megértését, és segít nekik magabiztosabban foglalkozni az új anyaggal.
Találhatok testreszabható ókori Görögország szókincs sablonokat az óráimhoz?
Igen, léteznek testreszabható ókori Görögország szókincs sablonok, melyeket a tanárok felhasználhatnak. Ezek a sablonok lehetővé teszik, hogy előre kitöltse a kifejezéseket, vagy hogy a tanulók saját maguk fedezzék fel a szókincset, támogatva a differenciált oktatást.
További Storyboard That Tevékenységek
Ókori Görögország
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
