Pregled Aktivnosti
Dok gradite zajednicu u učionici tijekom prvih nekoliko tjedana škole, uvijek je zanimljivo naučiti o tome što su vaši učenici radili tijekom ljetovanja. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti reklamu za plakat za svoje omiljeno ljetno mjesto . Učitelji mogu studentima prikazati trenutne i berbe reklama kako bi razmislili o vrstama dopadljivih naslova i slika koje će koristiti. Studenti će misliti na svoje omiljeno mjesto koje su odlazili preko ljeta: to bi mogla biti plaža ili bazen, nacionalni park ili zabavni park, kuća prijatelja ili njihov vlastiti dom! Kad potičete studente da dijele, važno je prepoznati da neki učenici mogu putovati, dok drugi mogu ljeti ostati blizu kuće. Ovaj primjer namjerno koristi mjesto koje je obično dostupno svima tijekom ljeta, bez obzira na okolnosti ili gdje živi: javna knjižnica. Studenti će pomoću kreatora dodati scene, likove i predmete, naslov i kratki opis koji oglašava zašto je odabrano mjesto izvrsno mjesto za posjet ljeti!
Dodatne predloške koje možete dodati ovom zadatku potražite u našim predlošcima putopisa i galeriji predložaka.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izradite plakat koji oglašava vaše omiljeno ljetno mjesto!
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite svoje omiljeno mjesto koje želite posjetiti ljeti: plažu, bazen, park, kuću svojih prijatelja, javnu knjižnicu, bilo gdje!
- Koristeći predložak plakata, napišite uvjerljiv naslov i kratak opis kako biste opisali svoje omiljeno ljetno mjesto i zašto bi ga ljudi trebali posjetiti.
- Uključite scene, predmete, simbole, karte i / ili znakove kako biste poboljšali svoju reklamu.
- Često štedite!
Zahtjevi: Naslov, kratki opis i slike vašeg omiljenog ljetnog mjesta!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Ilustracije | Ilustracije koriste odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije su teško razumljive. | Ilustracije nisu jasno povezane sa zadatkom. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Dok gradite zajednicu u učionici tijekom prvih nekoliko tjedana škole, uvijek je zanimljivo naučiti o tome što su vaši učenici radili tijekom ljetovanja. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti reklamu za plakat za svoje omiljeno ljetno mjesto . Učitelji mogu studentima prikazati trenutne i berbe reklama kako bi razmislili o vrstama dopadljivih naslova i slika koje će koristiti. Studenti će misliti na svoje omiljeno mjesto koje su odlazili preko ljeta: to bi mogla biti plaža ili bazen, nacionalni park ili zabavni park, kuća prijatelja ili njihov vlastiti dom! Kad potičete studente da dijele, važno je prepoznati da neki učenici mogu putovati, dok drugi mogu ljeti ostati blizu kuće. Ovaj primjer namjerno koristi mjesto koje je obično dostupno svima tijekom ljeta, bez obzira na okolnosti ili gdje živi: javna knjižnica. Studenti će pomoću kreatora dodati scene, likove i predmete, naslov i kratki opis koji oglašava zašto je odabrano mjesto izvrsno mjesto za posjet ljeti!
Dodatne predloške koje možete dodati ovom zadatku potražite u našim predlošcima putopisa i galeriji predložaka.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izradite plakat koji oglašava vaše omiljeno ljetno mjesto!
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite svoje omiljeno mjesto koje želite posjetiti ljeti: plažu, bazen, park, kuću svojih prijatelja, javnu knjižnicu, bilo gdje!
- Koristeći predložak plakata, napišite uvjerljiv naslov i kratak opis kako biste opisali svoje omiljeno ljetno mjesto i zašto bi ga ljudi trebali posjetiti.
- Uključite scene, predmete, simbole, karte i / ili znakove kako biste poboljšali svoju reklamu.
- Često štedite!
Zahtjevi: Naslov, kratki opis i slike vašeg omiljenog ljetnog mjesta!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Ilustracije | Ilustracije koriste odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije su teško razumljive. | Ilustracije nisu jasno povezane sa zadatkom. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako napraviti putni poster "Moje omiljeno ljetno mjesto"
Uključite studentske plakate u školsku galeriju
Prikažite gotove putne plakate po cijelom razredu i pozovite učenike da prošeću i pogledaju radove svojih vršnjaka. Ovo potiče zajednicu u razredu i pruža učenicima priliku da proslave kreativnost svojih vršnjaka.
Potaknite povratne informacije od vršnjaka putem pozitivnih ljepljivih bilješki
Omogućite učenicima da dobiju ljepljive bilješke i zamolite ih da ostave ohrabrujuće ili promišljene komentare na najmanje tri plakata. To potiče potporu u okruženju za učenje i pomaže učenicima vježbati davanje konstruktivnih povratnih informacija.
Organizirajte refleksivnu sesiju nakon razgledavanja galerije
Okupljajte razred nakon šetnje i vodite raspravu o tome što su naučili o omiljenim ljetnim mjestima svojih vršnjaka. Ovo gradi empatiju i pomaže učenicima uspostaviti nove veze s vršnjacima.
Povežite plakate s geografijom ili društvenim znanostima
Zamolite učenike da lociraju svoja odabrana ljetna mjesta na školskom karti ili podijele zanimljive činjenice o tim mjestima. Ova aktivnost povezuje osobna iskustva s nastavnim sadržajem na smislen način.
Često postavljana pitanja o putnom plakatu My Favorite Summer Spot
Što je aktivnost u razredu "Moj omiljeni ljetni putni poster"?
"Moj omiljeni ljetni putni poster" je aktivnost na početku škole gdje učenici stvaraju poster kojim promoviraju svoje omiljeno mjesto koje su posjetili tijekom ljeta. Lekcija pomaže izgraditi zajednicu u razredu i potiče učenike da dijele osobna ljetna iskustva kroz kreativni dizajn i pisanje.
Kako voditi učenike u izradi putnog postera o njihovom omiljenom ljetnom mjestu?
Počnite prikazivanjem trenutnih i starinskih oglasa za putovanja kako biste ih inspirirali. Zamolite ih da odaberu ljetno mjesto — poput plaže, parka ili knjižnice — i naprave poster s privlačnim naslovom, kratkim opisom i slikama. Potaknite ih da uključe scene, simbole ili karte te da istaknu što čini njihovo odabrano mjesto posebnim.
Zašto je važno ponuditi uključive opcije za plakate o ljetnim mjestima?
Pružanje inkluzivnih opcija osigurava da svi učenici mogu sudjelovati, bez obzira na mogućnosti putovanja. Predlažući mjesta poput javne knjižnice ili lokalnog parka, svaki učenik može podijeliti značajna iskustva, čime se potiče ravnopravnost i osjećaj pripadnosti u razredu.
Koje elemente učenik treba uključiti u svoj ljetni putni poster?
Učenici bi trebali uključiti naslov, kratak opis svog omiljenog ljetnog mjesta i zanimljive slike ili ilustracije. Dodavanje scena, likova, simbola, karata ili predmeta čini poster privlačnijim i informativnijim.
Gdje mogu pronaći predloške za putne plakate za svoju razrednu nastavu?
Na Storyboard That možete pronaći predloške putnih plakata i galeriju predložaka. Ovi resursi pomažu učenicima da brzo započnu i pružaju kreativne inspiracije za njihove ljetne plakate.
Više Storyboard That Aktivnosti
Upoznajte Storyboard That
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
