Pregled Aktivnosti
Učenje novog programa može biti teško, ali stvaranjem Ljetnih bilješki studenti mogu učiti zabavljajući se! Pregledavat će ili tražiti različita umjetnička djela i upoznati kako manipulirati slikama dok podučavaju druge o onome što su radili tijekom ljetovanja .
Koristeći predloženi predložak, studenti će stvoriti spomenar o svom ljetu pomoću Storyboard That art i tekstila (tekstualni okviri i govorni oblačići) . Postoji odjeljak za pisanje, u kojem se potiče učenike da čitatelju kažu o jednoj ili mnogim stvarima koje su učinili tijekom školskog raspusta. Studenti će uživati u dijeljenju svojih iskustava sa svojim vršnjacima, te ih treba poticati da naizmjence prezentiraju svoje albume svojim kolegama iz škole.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti stranicu spomenara koristeći tekst i ilustracije koji ističu vaš ljetni odmor.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Dodajte scene i likove u odjeljke sa slikama.
- Dodajte tekst koji objašnjava što ste radili tijekom ljeta. Možete odabrati jedan događaj ili pisati o nekoliko stvari koje ste učinili.
- Kliknite "Spremi i izađi" da biste predali zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Učenje novog programa može biti teško, ali stvaranjem Ljetnih bilješki studenti mogu učiti zabavljajući se! Pregledavat će ili tražiti različita umjetnička djela i upoznati kako manipulirati slikama dok podučavaju druge o onome što su radili tijekom ljetovanja .
Koristeći predloženi predložak, studenti će stvoriti spomenar o svom ljetu pomoću Storyboard That art i tekstila (tekstualni okviri i govorni oblačići) . Postoji odjeljak za pisanje, u kojem se potiče učenike da čitatelju kažu o jednoj ili mnogim stvarima koje su učinili tijekom školskog raspusta. Studenti će uživati u dijeljenju svojih iskustava sa svojim vršnjacima, te ih treba poticati da naizmjence prezentiraju svoje albume svojim kolegama iz škole.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti stranicu spomenara koristeći tekst i ilustracije koji ističu vaš ljetni odmor.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Dodajte scene i likove u odjeljke sa slikama.
- Dodajte tekst koji objašnjava što ste radili tijekom ljeta. Možete odabrati jedan događaj ili pisati o nekoliko stvari koje ste učinili.
- Kliknite "Spremi i izađi" da biste predali zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako se nositi s mojom ljetnom aktivnošću izrade albuma za spomenare
Organizirajte sesiju povratne informacije od vršnjaka za digitalne scrapbooks
Pozovite učenike da predstave svoje scrapbookove u parovima ili malim skupinama. Povratna informacija od vršnjaka potiče pozitivnu društvenu interakciju i zajedničko učenje.
Poučite učenike kako davati konstruktivne povratne informacije
Modelirajte davanje specifičnih, ljubaznih i korisnih komentara. Pokažite primjere i napravite početke rečenica koji vode učenike u dijeljenju svojih mišljenja s poštovanjem.
Postavite jasna očekivanja prije dijeljenja
Objasnite ciljeve i pravila za sesiju povratne informacije. Neka učenici znaju da svi trebaju slušati, slaviti trud i predlagati poboljšanja.
Olakšajte dijeljenje i povratnu informaciju
Pratite svaku skupinu, potičite sudjelovanje i podržavajte učenike kojima je potrebna pomoć u izražavanju svojih ideja. Time se osigurava pozitivan i uključen ambijent za sve.
Reflektirajte i proslavite zajednički rast
Sastavite razred za raspravu o onome što su naučili od povratne informacije od vršnjaka. Istaknite napredak i proslavite kreativnost za izgradnju samopouzdanja i osjećaja zajednice.
Često postavljana pitanja o mojoj ljetnoj aktivnosti s spomenarima
Što je aktivnost Ljetni album za učenike?
Aktivnost Ljetni album je kreativni zadatak u kojem učenici koriste Storyboard That za izradu digitalne stranice albuma o njihovom ljetnom odmoru. Dodaju scene, likove i tekstove kako bi na zabavan, vizualni način podijelili svoja iskustva.
Kako koristiti Storyboard That za izradu ljetnog albuma s razredom?
Za korištenje Storyboard That za ljetni album, neka učenici kliknu na „Pokreni zadatak“, odaberu slike i tekstualne oblake, dodaju detalje o svom ljetu, a zatim sačuvaju i predaju svoje stranice. Potaknite ih da predstave svoja djela razredu.
Koji su savjeti za pomoć učenicima da započnu s digitalnim zadatkom albuma?
Započnite pružanjem predloška i jasnim uputama. Potaknite učenike da odaberu nezaboravne ljetne događaje, koriste tekstualne okvire i oblačiće za pripovijedanje te eksperimentiraju s slikama. Pružite primjere i smjernice za korištenje alata Storyboard That.
Zašto je izrada ljetnog albuma dobra aktivnost za početak školske godine?
Izrada ljetnog albuma pomaže učenicima da razmišljaju o odmoru, vježbaju digitalne vještine i grade zajednicu u razredu. Zabavno je, personalizirano i uvodi nove tehnologije na nenametljiv način.
Za koje razrede je aktivnost Ljetni album najprikladnija?
Aktivnost Ljetni album prikladna je za učenike od 3. do 6. razreda. Zadaci su osmišljeni tako da jačaju digitalno pripovijedanje i pismenost za starije osnovnoškolce i učenike ranih srednjih škola.
Više Storyboard That Aktivnosti
Upoznajte Storyboard That
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
