Pregled Aktivnosti
Čitanje knjiga naglas sastavni je dio učionice. Ne samo da naglas čitaju model tečnosti i izražavanja, oni također pozivaju na raspravu, pitanja i veze te mišljenja. Djeca svih dobnih skupina vole slušati priče, a početak školske godine savršeno je vrijeme za početak ove učionice.
Za ovu aktivnost studenti će slušati knjigu Wendy Ewald, The Best Part of Me (Najbolji dio mene). Izvrsna je knjiga koja pomaže u izgradnji pozitivnog okruženja u učionici u kojem učenici prihvaćaju međusobne razlike. Tada će učenici odabrati dio sebe koji bi željeli podijeliti i stvoriti ćeliju koja taj dio ilustrira i opisuje na način na koji su to djeca radila u priči . Ova aktivnost pokazuje koliko je svaki učenik jedinstven i potiče djecu da podijele ono što misle da je posebno o njima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja ilustrira i objašnjava vaš omiljeni dio sebe.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite svoj omiljeni dio sebe.
- Stvorite sliku koja predstavlja vaš omiljeni dio vas samih.
- U okvir za naslov napišite "Najbolji dio" i svoje ime.
- U okviru za opis objasnite zašto ste odabrali taj dio vas koji želite podijeliti s razredom.
- Spremite i izađite da biste poslali svoju ploču s pričama.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Čitanje knjiga naglas sastavni je dio učionice. Ne samo da naglas čitaju model tečnosti i izražavanja, oni također pozivaju na raspravu, pitanja i veze te mišljenja. Djeca svih dobnih skupina vole slušati priče, a početak školske godine savršeno je vrijeme za početak ove učionice.
Za ovu aktivnost studenti će slušati knjigu Wendy Ewald, The Best Part of Me (Najbolji dio mene). Izvrsna je knjiga koja pomaže u izgradnji pozitivnog okruženja u učionici u kojem učenici prihvaćaju međusobne razlike. Tada će učenici odabrati dio sebe koji bi željeli podijeliti i stvoriti ćeliju koja taj dio ilustrira i opisuje na način na koji su to djeca radila u priči . Ova aktivnost pokazuje koliko je svaki učenik jedinstven i potiče djecu da podijele ono što misle da je posebno o njima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja ilustrira i objašnjava vaš omiljeni dio sebe.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite svoj omiljeni dio sebe.
- Stvorite sliku koja predstavlja vaš omiljeni dio vas samih.
- U okvir za naslov napišite "Najbolji dio" i svoje ime.
- U okviru za opis objasnite zašto ste odabrali taj dio vas koji želite podijeliti s razredom.
- Spremite i izađite da biste poslali svoju ploču s pričama.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako čitati naglas o najboljem dijelu mene
Potaknite učenike da dijele svoj rad s razredom
Povećajte samopouzdanje učenika i proslavite raznolikost tako što ćete odrediti vrijeme za svakoga da predstavi svoje storyboardove. To potiče podržavajuću zajednicu u razredu gdje se svaki učenik osjeća cijenjen i saslušan.
Modelirajte dijeljenje prikazivanjem vlastitog primjera
Postavite ton dijeljenjem vlastitog storyboarda „Najbolji dio mene“. Prikažite kako govoriti o sebi pozitivno i otvoreno, čime ćete učenike učiniti ugodnijima u dijeljenju vlastitih priča.
Postavite jasne smjernice za pažljivo slušanje
Uspostavite jednostavna pravila, poput tišeg slušanja i pljeskanja nakon svakog izlaganja. Potaknite učenike da podržavaju jedni druge, osiguravajući da se svi osjećaju sigurno i poštovano tijekom dijeljenja.
Pozovite pozitivne povratne informacije od vršnjaka
Vodite učenike da nakon svakog izlaganja ponude ljubazne i specifične komplimente. To pomaže izgraditi empatiju i jača odnose u razredu.
Razgovarajte o iskustvu kao grupa
Vodite kratku razrednu raspravu o tome što su svi naučili dijeleći. Naglasite jedinstvene osobine u vašem razredu i istaknite vrijednost raznolikosti.
Često postavljana pitanja o knjizi "Najbolji dio mene" - čitanje naglas
Što je aktivnost "Najbolji dio mene" u čitanju naglas?
"Najbolji dio mene" aktivnost čitanja naglas uključuje da učenici slušaju knjigu Wendy Ewald, a zatim odaberu i ilustriraju svoj najdraži dio sebe. Ovaj kreativni projekt pomaže izgraditi pozitivno okruženje u razredu slaveći jedinstvenost svakog djeteta i potičući izražavanje sebe.
Kako mogu koristiti "Najbolji dio mene" za početak školske godine?
Počnite godinu čitanjem "Najboljeg dijela mene" naglas, zatim neka učenici podijele i ilustriraju što ih čini posebnima. Ova aktivnost potiče zajednicu u razredu i pomaže učenicima da se upoznaju na smislen način.
Koji su savjeti za vođenje učenika kroz aktivnost "Najbolji dio mene"?
Potaknite učenike da razmišljaju o svojim snagama, koriste opisni jezik i kreiraju vizual koji predstavlja njihov odabrani dio. Pružite primjere i podršku kako bi svi učenici mogli sudjelovati s povjerenjem.
Zašto je čitanje naglas važno za učenje u razredu?
Čitanje naglas modelira tečnost, izražavanje i razumijevanje. Također potiče raspravu, podržava rast vokabulara i gradi ljubav prema čitanju među učenicima svih dobi.
Za koje razrede je prikladan sat "Najbolji dio mene"?
Aktivnost je namijenjena za razrede 3–6, ali se može prilagoditi za mlađe ili starije učenike radi promicanja samopouzdanja i slavljenja raznolikosti u razredu.
Više Storyboard That Aktivnosti
Upoznajte Storyboard That
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
