Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves doivent représenter les personnages de l'histoire, en accordant une attention particulière aux traits physiques et de caractère des personnages majeurs et mineurs. Les élèves doivent fournir des informations détaillées sur la façon dont les personnages interagissent avec les personnages principaux, ainsi que les défis auxquels sont confrontés les personnages.
Les caractères inclus dans la carte de caractères sont:
- Aaron
- Zlateh
- Reuven
- Leah
- Anna
- Miriam
- Le Paysan
- Le voisin
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans Zlateh la Chèvre et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Renseignez les Textables pour les traits physiques / de caractère, comment ce personnage interagit-il avec le personnage principal et quels défis ce personnage fait-il face .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves doivent représenter les personnages de l'histoire, en accordant une attention particulière aux traits physiques et de caractère des personnages majeurs et mineurs. Les élèves doivent fournir des informations détaillées sur la façon dont les personnages interagissent avec les personnages principaux, ainsi que les défis auxquels sont confrontés les personnages.
Les caractères inclus dans la carte de caractères sont:
- Aaron
- Zlateh
- Reuven
- Leah
- Anna
- Miriam
- Le Paysan
- Le voisin
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans Zlateh la Chèvre et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Renseignez les Textables pour les traits physiques / de caractère, comment ce personnage interagit-il avec le personnage principal et quels défis ce personnage fait-il face .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment faire à propos de la carte des personnages de Zlateh la chèvre
Comment guider les élèves dans la rédaction d'un paragraphe de comparaison de personnages?
Encouragez les élèves à choisir deux personnages principaux de Zlateh la chèvre et à comparer leurs personnalités, actions et défis. Cette activité développe la pensée critique et les compétences en rédaction tout en approfondissant la compréhension des traits de caractère.
Sélectionnez deux personnages à comparer
Demandez aux élèves de choisir deux personnages de l'histoire, comme Aaron et Zlateh. Choisir des personnages contrastés permet de mieux mettre en évidence leurs différences et similitudes.
Listez les traits et actions clés pour chaque personnage
Faites que les élèves notent les traits importants, actions et défis pour les deux personnages. Utilisez la carte des personnages comme référence pour trouver des détails sur leur comportement et leur personnalité.
Trouver des similitudes et différences
Guide les élèves pour identifier en quoi les personnages se ressemblent et diffèrent. Observez comment ils répondent aux problèmes, interagissent avec les autres et quelles qualités ils partagent ou manquent.
Écrire un paragraphe de comparaison avec des preuves
Dirigez les élèves pour écrire un court paragraphe comparant les deux personnages. Rappelez-leur d'utiliser des exemples précis de l'histoire ou de leurs cartes de personnages pour étayer chaque point.
Questions fréquemment posées sur la carte des personnages de Zlateh la Chèvre
Qu'est-ce qu'une carte de personnages pour "Zlateh la chèvre" ?
Une carte de personnages pour "Zlateh la chèvre" organise visuellement les personnages principaux et secondaires, montrant leurs traits physiques, personnalités, relations et défis dans l'histoire. C'est un outil utile pour que les élèves comprennent mieux les rôles et interactions des personnages.
Comment puis-je créer une carte de personnages pour "Zlateh la chèvre" avec mes élèves ?
Pour créer une carte de personnages, demandez aux élèves d'identifier les personnages clés, de choisir des images ou dessins pour les représenter, et de remplir des détails comme traits, relations avec Aaron et les défis rencontrés. Utilisez un modèle avec des sections étiquetées pour chaque personnage.
Quels détails les élèves doivent-ils inclure dans une carte de personnages de "Zlateh la chèvre" ?
Les élèves doivent inclure traits physiques et de caractère, comment chaque personnage interagit avec le personnage principal, et les défis que chacun rencontre. Ajouter un fond ou une scène correspondant au personnage améliore également la compréhension.
Qui sont les personnages principaux et secondaires de "Zlateh la chèvre" ?
Les personnages principaux de "Zlateh la chèvre" sont Aaron et Zlateh. Les personnages secondaires incluent Reuven, Leah, Anna, Miriam, le paysan et le voisin.
Pourquoi créer une carte de personnages est-il utile pour enseigner "Zlateh la chèvre" ?
Créer une carte de personnages aide les élèves à visualiser les relations, à comprendre le développement des personnages, et à se rappeler des détails importants de l'histoire, facilitant la compréhension et la discussion en classe.
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Témoignages
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« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
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