Aperçu de L'activité
De nombreux thèmes, symboles et motifs sont présents tout au long du roman Réfugié . Les élèves peuvent les explorer en en identifiant quelques-uns et en créant des images et des légendes illustrant des exemples du texte. Les élèves peuvent explorer cela en identifiant eux-mêmes un thème, un symbole ou un motif ou, dans une « activité d'enveloppe », en recevant un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, dans cette activité, les élèves peuvent créer un storyboard illustrant les exemples de ce thème à partir du texte .
Exemples de thèmes chez les réfugiés
- Guerre
- Traumatisme
- Holocauste
- Oppression
- Être majeur
- Injustice
- Cruauté vs gentillesse
- Apathie contre empathie
- Espoir contre désespoir
- Famille
- Déplacement
- L'expérience des réfugiés
- Invisibilité
- Voyage vers une vie meilleure
- Justice sociale
- Sacrifice
- Liens culturels
Exemples de symboles et de motifs chez les réfugiés
- Bateaux
- Trompette d'Isabel
- Téléphone portable et technologie
- L'étoile juive jaune
- L'eau
- Manana / Demain
- religion
- prières
- Coutumes funéraires
- clave / musique cubaine
- dictateurs
- "juste faire mon travail" / renoncer à ses responsabilités
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans Refugee . Illustrez chaque symbole et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Identifiez les thèmes, symboles ou motifs de Réfugié que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
- Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
Aperçu de L'activité
De nombreux thèmes, symboles et motifs sont présents tout au long du roman Réfugié . Les élèves peuvent les explorer en en identifiant quelques-uns et en créant des images et des légendes illustrant des exemples du texte. Les élèves peuvent explorer cela en identifiant eux-mêmes un thème, un symbole ou un motif ou, dans une « activité d'enveloppe », en recevant un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, dans cette activité, les élèves peuvent créer un storyboard illustrant les exemples de ce thème à partir du texte .
Exemples de thèmes chez les réfugiés
- Guerre
- Traumatisme
- Holocauste
- Oppression
- Être majeur
- Injustice
- Cruauté vs gentillesse
- Apathie contre empathie
- Espoir contre désespoir
- Famille
- Déplacement
- L'expérience des réfugiés
- Invisibilité
- Voyage vers une vie meilleure
- Justice sociale
- Sacrifice
- Liens culturels
Exemples de symboles et de motifs chez les réfugiés
- Bateaux
- Trompette d'Isabel
- Téléphone portable et technologie
- L'étoile juive jaune
- L'eau
- Manana / Demain
- religion
- prières
- Coutumes funéraires
- clave / musique cubaine
- dictateurs
- "juste faire mon travail" / renoncer à ses responsabilités
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans Refugee . Illustrez chaque symbole et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Identifiez les thèmes, symboles ou motifs de Réfugié que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
- Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
Conseils pratiques sur les thèmes, les symboles et les motifs des réfugiés
Comment organiser une discussion en classe sur les thèmes et symboles dans Refugee ?
Invitez les élèves à partager leurs idées et découvertes sur les thèmes et symboles en organisant une discussion de groupe. Cela encourage l’écoute active, aide les élèves à approfondir leur compréhension et renforce leur confiance dans le partage de leurs interprétations.
Comment préparer des questions-guides pour stimuler la réflexion des élèves ?
Rédigez une liste de questions ouvertes sur les thèmes, symboles ou motifs. Utilisez des incitations comme « Que représente le bateau pour Isabel ? » pour aider les élèves à analyser des preuves textuelles et à faire des connexions d’idées.
Comment modéliser la citation de preuves textuelles lors de discussions sur les motifs ?
Démontrez comment faire référence à des citations spécifiques ou à des scènes de Refugee pour soutenir les observations des élèves sur les motifs. Cela développe des compétences de lecture critique et permet aux élèves d’exprimer leurs idées clairement.
Comment encourager un débat respectueux et différentes perspectives ?
Rappelez aux élèves d’écouter les points de vue divergents et de poser des questions de suivi. Encouragez-les à réfléchir à pourquoi leurs camarades interprètent différemment les symboles ou thèmes, afin de promouvoir l’empathie et un analyse plus approfondie.
Comment conclure avec une réflexion rapide par écrit ?
Demandez aux élèves de passer quelques minutes à écrire sur un thème ou un symbole qui a résonné avec eux. Cela consolide l’apprentissage, donne une voix à chaque élève et vous permet de mieux comprendre leur niveau de compréhension.
Questions fréquemment posées sur les thèmes, les symboles et les motifs des réfugiés
Quels sont les thèmes principaux dans le roman Refugié d'Alan Gratz?
Refugié d'Alan Gratz explore des thèmes puissants tels que le trauma de guerre, la famille, l'espoir contre le désespoir, l'oppression, le déplacement et l'expérience du réfugié. Ces thèmes aident les étudiants à comprendre les luttes et la résilience des personnes fuyant les conflits et cherchant la sécurité.
Comment les étudiants peuvent-ils identifier des symboles et motifs dans Refugié?
Les étudiants peuvent identifier des symboles et motifs dans Refugié en suivant des objets, idées ou phrases répétitives comme les bateaux, la trompette d'Isabel ou l'étoile jaune juive. Ils peuvent utiliser des activités comme la création de storyboards ou l'activité de "l'enveloppe" pour enregistrer et illustrer ces éléments au fur et à mesure qu'ils lisent.
Quelle est une activité simple en classe pour enseigner les thèmes et symboles dans Refugié?
Une activité simple consiste à faire créer aux étudiants un storyboard où ils choisissent un thème, un symbole ou un motif de Refugié, dessinent des scènes le représentant et écrivent de courtes légendes expliquant sa signification. Cela aide à approfondir la compréhension par l'expression visuelle et écrite.
Pourquoi les thèmes, symboles et motifs sont-ils importants dans l'histoire de Refugié?
Les thèmes, symboles et motifs sont importants dans Refugié car ils soulignent des messages clés sur la justice sociale, l'identité et l'empathie. Ils aident les lecteurs à se connecter émotionnellement avec les personnages et à comprendre l'impact plus large du déplacement et de l'espoir.
Quels sont quelques exemples de symboles dans Refugié et leur signification?
Des exemples de symboles dans Refugié incluent les bateaux (voyage et évasion), la trompette d'Isabel (espoir et culture), le téléphone portable (connexion) et l'étoile jaune juive (identité et persécution). Chaque symbole représente des significations plus profondes dans les expériences des personnages.
Plus de Storyboard That Activités
Réfugié
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
