Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront un ou plusieurs thèmes et les appuieront avec la preuve du texte.
Thèmes d'exemple de Pont à Terabithia
Relation amicale
Les personnages connaissent soit une véritable amitié, soit la désirent.
- May Belle espère que les nouveaux voisins ont une fille de son âge.
- Jess et Leslie deviennent les meilleurs amis, passant beaucoup de leur temps à Terabithia.
- Janice Avery "amis" blab à tout le monde dans la septième année que son père la bat.
Courage
Leslie inspire Jess à être plus courageux.
- Jess insiste sur le fait que Gary Fulcher a laissé Leslie race même si elle est une fille.
- Jess et Leslie prank Janice Avery, furtivement dans la salle de classe pour laisser la note.
- Jess a peur de beaucoup de choses et souhaite devenir intrépide, comme Leslie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un scénarimage qui identifie les thèmes dans Bridge to Terabithia . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Identifiez le (s) thème (s) de Bridge to Terabithia que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront un ou plusieurs thèmes et les appuieront avec la preuve du texte.
Thèmes d'exemple de Pont à Terabithia
Relation amicale
Les personnages connaissent soit une véritable amitié, soit la désirent.
- May Belle espère que les nouveaux voisins ont une fille de son âge.
- Jess et Leslie deviennent les meilleurs amis, passant beaucoup de leur temps à Terabithia.
- Janice Avery "amis" blab à tout le monde dans la septième année que son père la bat.
Courage
Leslie inspire Jess à être plus courageux.
- Jess insiste sur le fait que Gary Fulcher a laissé Leslie race même si elle est une fille.
- Jess et Leslie prank Janice Avery, furtivement dans la salle de classe pour laisser la note.
- Jess a peur de beaucoup de choses et souhaite devenir intrépide, comme Leslie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un scénarimage qui identifie les thèmes dans Bridge to Terabithia . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Identifiez le (s) thème (s) de Bridge to Terabithia que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
Comment identifier les thèmes dans Bridge to Terabithia
Facilement Guider les Élèves à Trouver des Preuves de Texte pour les Thèmes
Responsabilise les élèves à relier les thèmes à des parties spécifiques de l'histoire en les guidant pour identifier des preuves textuelles. Cela améliore la compréhension de la lecture et la pensée critique car les élèves soutiennent leurs idées avec des exemples clairs.
Modéliser la Recherche d'une Citation Liée au Thème Ensemble
Montre aux élèves comment trouver une citation ou un passage illustrant un thème en lisant à voix haute une courte section et en réfléchissant à voix haute sur sa relation avec l'amitié ou le courage. Démontre comment noter le numéro de page et une brève note.
Créer un Tableau d'Ancrage pour la Classe sur la Preuve du Thème
Fais un grand tableau listant les thèmes clés (comme Amitié et Courage) d'un côté et un espace pour recueillir les preuves trouvées par les élèves en dessous. Réfère-toi au tableau pendant les discussions en lecture.
Attribuer aux Élèves des Paires pour Collecter des Preuves
Fais en sorte que les élèves forment des paires et leur attribue un thème à suivre. Encourage à trouver au moins deux exemples dans le texte et à discuter pourquoi chaque exemple soutient leur thème assigné. Cela favorise la collaboration et une compréhension plus profonde.
Partager et Discuter des Preuves en Classe
Invite les paires à partager les preuves qu'elles ont trouvées. Discute en classe de comment chaque exemple soutient le thème, aidant les élèves à voir plusieurs perspectives et à renforcer leurs compétences analytiques.
Questions fréquemment posées sur l'identification des thèmes dans Bridge to Terabithia
Quels sont les th�mes principaux dans Pont vers Terabithia?
Pont vers Terabithia explore des th�mes cl�s tels que l'amiti�, le courage, et l'imagination. Le roman met en avant le lien profond entre Jess et Leslie, leur bravoure face aux d�fis, et le pouvoir d'un monde cr�� qu'ils construisent ensemble.
Comment les �l�ves peuvent-ils identifier les th�mes dans Pont vers Terabithia?
Les �l�ves peuvent identifier les th�mes en recherchant des id�es r�p�t�es, les actions des personnages et les �v�nements importants dans l'histoire. Cr�er un storyboard avec des exemples et des descriptions aide les �l�ves � relier les preuves du texte � chaque th�me.
Quelle est une bonne activit� pour enseigner les th�mes dans Pont vers Terabithia?
Une bonne activit� consiste � faire cr�er aux �l�ves un storyboard illustrant et expliquant diff�rents th�mes. Cette approche visuelle encourage les �l�ves � trouver des preuves textuelles et approfondir leur compr�hension des messages du roman.
Pourquoi l'amiti� est-elle un th�me important dans Pont vers Terabithia?
L'amiti� est au centre car elle motive une grande partie de l'intrigue et de la croissance des personnages. La relation entre Jess et Leslie les aide � affronter leurs peurs, surmonter la solitude, et apprendre des le�ons de vie importantes ensemble.
Quels sont quelques exemples de courage dans Pont vers Terabithia?
Le courage se manifeste lorsque Jess prend la d�fense de Leslie lors de la course, lorsqu'ils font une farce � Janice Avery, et lorsque Jess essaie de surmonter ses peurs. Leslie inspire Jess � devenir plus courageux tout au long de l'histoire.
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Pont à Terabithia
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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