Aperçu de L'activité
Les cartes de caractères sont un outil utile que les élèves peuvent utiliser pendant leur lecture, bien qu'elles puissent également être utilisées après avoir terminé un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de Walk Two Moons , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs . Ils peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages de Walk Two Moons .
Instructions aux étudiants:
- Identifiez les personnages principaux et secondaires de Walk Two Moons et saisissez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre.
- Sélectionnez des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits du personnage.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage interagit-il avec les autres personnages?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Enregistrez et soumettez le devoir.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Les cartes de caractères sont un outil utile que les élèves peuvent utiliser pendant leur lecture, bien qu'elles puissent également être utilisées après avoir terminé un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de Walk Two Moons , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs . Ils peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages de Walk Two Moons .
Instructions aux étudiants:
- Identifiez les personnages principaux et secondaires de Walk Two Moons et saisissez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre.
- Sélectionnez des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits du personnage.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage interagit-il avec les autres personnages?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Enregistrez et soumettez le devoir.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Conseils pratiques sur la cartographie des personnages dans Walk Two Moons
Comment faciliter une discussion sur la carte des personnages en classe?
Encouragez les élèves à partager et comparer leurs cartes de personnages en petits groupes ou en classe. Une discussion ouverte révèle des insights plus profonds et renforce la compréhension.
Attribuez aux élèves l’échange de cartes de personnages avec un pair
Demandez aux élèves de revoir la carte de personnage d’un camarade et de donner leur avis sur des détails ou perspectives qu’ils auraient pu manquer. Cela favorise la collaboration et aide les élèves à apprendre des interprétations des autres.
Posez des questions guides pour stimuler une conversation réfléchie
Posez des questions telles que, "Pourquoi pensez-vous que ce personnage a agi de cette façon ?" ou "Comment l’histoire changerait-elle si ce personnage faisait un choix différent ?" Encourager la pensée critique aide les élèves à approfondir leur analyse et à se connecter au matériel.
Résumez les points clés en groupe en classe
Recueillez les réponses des élèves et mettez en évidence les traits importants du personnage, les défis et les connexions dans l’intrigue. Résumer en groupe garantit que tous les élèves comprennent les éléments essentiels de l’analyse de personnage.
Questions fréquemment posées sur la cartographie des personnages dans Walk Two Moons
What is a character map in Walk Two Moons?
A character map in Walk Two Moons is a visual organizer that helps students track each character’s physical attributes, character traits, relationships, and challenges throughout the story.
How do I create a character map for Walk Two Moons?
To create a character map for Walk Two Moons, identify the main and supporting characters, choose visuals or icons for each, and fill in details like physical traits, character interactions, and challenges faced.
Why is mapping characters helpful when reading Walk Two Moons?
Mapping characters helps students understand relationships, motivations, and character development, making it easier to follow the plot and themes in Walk Two Moons.
What are some tips for choosing traits for each character in Walk Two Moons?
Choose traits by focusing on each character’s actions, dialogue, and challenges. Use specific examples from Walk Two Moons to support your choices and make the character map detailed.
Can character maps be used after finishing Walk Two Moons or only while reading?
Character maps can be used both during and after reading Walk Two Moons. They help with comprehension while reading and serve as a review tool once the book is finished.
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