Aperçu de L'activité
Les peintures rupestres préhistoriques datent d'environ 10 000 à 20 000 ans, la plus ancienne découverte a 44 000 ans! Ils étaient fabriqués sur les murs ou les plafonds des grottes avec de la peinture appliquée au doigt, des bâtons mâchés ou de la fourrure pour les pinceaux. Ces peintures peuvent avoir servi de narration, d'enregistrement d'histoire ou de rituels. Ils incluent des animaux et des personnes et donnent aux scientifiques des indices sur la façon dont les premiers humains ont vécu et survécu. Dans cette activité, les élèves créeront leur propre peinture rupestre . C'est une façon amusante pour les élèves de comprendre l'importance de ces peintures. Les étudiants devront réfléchir à ce que les scientifiques du futur apprendraient sur leur vie grâce à leur peinture rupestre. Ils peuvent mettre des personnages, des scènes, des objets et des animaux qui sont importants pour eux pour donner des indices sur leur vie et leurs valeurs.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer votre propre peinture rupestre! Si les scientifiques du futur voyaient une peinture rupestre sur votre vie dans de nombreuses années, que trouveraient-ils?
Instructions aux étudiants:
- À l'aide du modèle de grotte vierge, ajoutez des scènes, des personnages, des objets et des animaux appropriés pour créer une peinture rupestre sur ce qui est important pour vous. Imaginez que cela donnerait des indices sur votre vie aux scientifiques à l'avenir!
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Les peintures rupestres préhistoriques datent d'environ 10 000 à 20 000 ans, la plus ancienne découverte a 44 000 ans! Ils étaient fabriqués sur les murs ou les plafonds des grottes avec de la peinture appliquée au doigt, des bâtons mâchés ou de la fourrure pour les pinceaux. Ces peintures peuvent avoir servi de narration, d'enregistrement d'histoire ou de rituels. Ils incluent des animaux et des personnes et donnent aux scientifiques des indices sur la façon dont les premiers humains ont vécu et survécu. Dans cette activité, les élèves créeront leur propre peinture rupestre . C'est une façon amusante pour les élèves de comprendre l'importance de ces peintures. Les étudiants devront réfléchir à ce que les scientifiques du futur apprendraient sur leur vie grâce à leur peinture rupestre. Ils peuvent mettre des personnages, des scènes, des objets et des animaux qui sont importants pour eux pour donner des indices sur leur vie et leurs valeurs.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer votre propre peinture rupestre! Si les scientifiques du futur voyaient une peinture rupestre sur votre vie dans de nombreuses années, que trouveraient-ils?
Instructions aux étudiants:
- À l'aide du modèle de grotte vierge, ajoutez des scènes, des personnages, des objets et des animaux appropriés pour créer une peinture rupestre sur ce qui est important pour vous. Imaginez que cela donnerait des indices sur votre vie aux scientifiques à l'avenir!
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Comment faire à propos de ma propre peinture rupestre
Impliquer les élèves dans une fresque collaborative de peintures rupestres
Encouragez la collaboration en invitant les élèves à travailler ensemble sur une grande fresque de classe. Cela favorise le travail d'équipe et donne à chacun la chance de partager leur histoire.
Divisez l'espace de la fresque en sections pour chaque élève
Attribuez à chaque élève une section de papier de boucher ou de panneau. Cela garantit que chacun dispose d'un espace personnel pour représenter ce qui lui importe.
Guide les élèves pour qu'ils brainstorment des symboles significatifs
Faites que les élèves listent des personnes importantes, des animaux ou des objets de leur vie. Encouragez-les à réfléchir à des symboles qui représentent leurs valeurs ou expériences.
Démonstration des techniques de peinture rupestre avec du matériel de classe
Montrez comment utiliser des éléments comme les doigts, les éponges ou les pinceaux pour appliquer la couleur. Modélisez des formes simples et des couleurs naturelles pour imiter l'art préhistorique.
Facilitez le partage et la discussion du mural
Conduisez une discussion en classe où les élèves expliquent leurs symboles et histoires. Cela développe des compétences de présentation et aide à relier les histoires personnelles à l'art ancien.
Questions fréquemment posées sur ma propre peinture rupestre
What is a cave painting and why did prehistoric people create them?
Cave paintings are ancient artworks made on cave walls or ceilings, often depicting animals, people, and daily life. Prehistoric people created them for storytelling, recording history, and possible ritual purposes, giving us insight into early human life and beliefs.
How can students make their own cave painting in the classroom?
Students can create their own cave painting by using a blank cave template and drawing scenes, characters, items, and animals that are important to them. They should imagine what clues these images would give future scientists about their lives and values.
What materials are best for a classroom cave painting activity?
For a classroom cave painting activity, use simple materials like paper templates, crayons, markers, colored pencils, or natural items (chalk, charcoal). Encourage students to use their fingers or homemade brushes for an authentic prehistoric feel.
Why is making a personal cave painting a valuable lesson for middle schoolers?
Creating a personal cave painting helps middle schoolers connect with history, understand early human expression, and reflect on what matters to them. It builds creativity, critical thinking, and empathy for people of the past.
What can students learn about early humans by studying and making cave paintings?
By studying and creating cave paintings, students learn how early humans communicated, recorded events, and expressed values. It reveals how art can share stories and cultural beliefs across time.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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