Aperçu de L'activité
À l'époque des premiers humains, il y avait des animaux fascinants qui sont maintenant éteints comme les paresseux terrestres, les mammouths et les tigres à dents de sabre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée qui décrit et illustre la mégafaune éteinte . Dans le cadre d'une activité d'extension, les élèves peuvent rechercher les parents modernes de ces grandes créatures et décrire comment nous interagissons avec eux maintenant.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une carte d'araignée décrivant 3 animaux différents qui vivaient à l'époque des premiers humains. À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches pour en savoir plus sur les paresseux terrestres, les mammouths, les tigres à dents de sabre ou toute autre mégafaune éteinte.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Créez une carte d'araignée à 3 cellules avec un en-tête qui nomme chaque animal, une légende qui décrit l'animal et une illustration utilisant des scènes, des animaux et des objets appropriés. Pour trouver des images qui se rapportent à l'époque paléolithique, tapez «premiers humains» ou «paléolithique».
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences: 3 animaux, 3 illustrations, 3 légendes.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
À l'époque des premiers humains, il y avait des animaux fascinants qui sont maintenant éteints comme les paresseux terrestres, les mammouths et les tigres à dents de sabre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée qui décrit et illustre la mégafaune éteinte . Dans le cadre d'une activité d'extension, les élèves peuvent rechercher les parents modernes de ces grandes créatures et décrire comment nous interagissons avec eux maintenant.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer une carte d'araignée décrivant 3 animaux différents qui vivaient à l'époque des premiers humains. À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches pour en savoir plus sur les paresseux terrestres, les mammouths, les tigres à dents de sabre ou toute autre mégafaune éteinte.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Créez une carte d'araignée à 3 cellules avec un en-tête qui nomme chaque animal, une légende qui décrit l'animal et une illustration utilisant des scènes, des animaux et des objets appropriés. Pour trouver des images qui se rapportent à l'époque paléolithique, tapez «premiers humains» ou «paléolithique».
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Exigences: 3 animaux, 3 illustrations, 3 légendes.
Référence au Plan de Leçon
Conseils pratiques sur l'activité de la mégafaune éteinte
Engagez les élèves avec une simulation pratique de découverte de fossiles
Faites revivre la mégafaune disparue en mettant en place une simple fouille en classe. Cachez des images imprimées ou de petits modèles d'animaux disparus dans des boîtes avec du sable ou du papier déchiqueté. Laissez les élèves fouiller, identifier et enregistrer leurs découvertes pour stimuler l'enthousiasme et approfondir la compréhension de la paléontologie.
Préparez le matériel et organisez des stations de découverte
Remplissez plusieurs contenants avec du sable, du riz ou du papier déchiqueté. Enterrez des images ou modèles d'animaux de la mégafaune disparue dans chaque boîte. Étiquetez chaque station avec un numéro pour un suivi et une rotation faciles.
Guide les élèves à travers le processus de fouille
Divisez la classe en petits groupes et assignez à chaque groupe une station. Donnez-leur des outils simples comme des brosses ou des cuillères. Instruisez-les à rechercher soigneusement les objets cachés, comme de vrais paléontologues.
Faites que les élèves identifient et enregistrent leurs découvertes
Une fois qu’un groupe découvre un objet, demandez-leur de décrire l’animal, d’hypothétiser sur ses caractéristiques, et d’enregistrer leurs résultats dans un tableau ou un carnet partagé de la classe.
Reliez les découvertes aux animaux modernes
Défiez les élèves à rechercher et à présenter quels animaux modernes sont liés à leurs trouvailles. Encouragez la discussion sur la façon dont ces animaux ont évolué et comment les humains interagissent avec eux aujourd’hui.
Questions fréquemment posées sur l'activité de la mégafaune éteinte
Quelle est une activité de mégafaune éteinte pour les élèves de collège?
Une activité de mégafaune éteinte pour les collégiens consiste à rechercher de grands animaux préhistoriques, tels que les paresseux terrestres, les mammouths et les tigres à dents de sabre, et à créer une carte en araignée pour décrire et illustrer ces créatures. Cette leçon engageante aide les élèves à se connecter avec l’histoire des premiers humains et les espèces éteintes.
Comment créer une carte en araignée pour la mégafaune éteinte en classe?
Pour créer une carte en araignée pour la mégafaune éteinte, choisissez trois animaux, étiquetez chaque section avec leurs noms, ajoutez des légendes les décrivant, et incluez des illustrations. Utilisez les ressources de l’école pour rechercher des faits et des images, puis organisez vos découvertes visuellement avec un thème central et des branches pour chaque animal.
Quels sont quelques exemples de mégafaune éteinte de l’époque des premiers humains?
Des exemples de mégafaune éteinte de l’époque des premiers humains incluent le paresseux terrestre, le mammouth et le tigre à dents de sabre. Ces grands animaux parcouraient des paysages anciens et sont souvent étudiés pour comprendre les écosystèmes préhistoriques.
Pourquoi enseigner la mégafaune éteinte en classe de K-12?
Enseigner la mégafaune éteinte aide les élèves à apprendre l’évolution, l’adaptation et l’impact des changements environnementaux. Cela stimule également la curiosité sur l’histoire de la Terre et relie les élèves à la vie des premiers humains et des animaux éteints.
Quels animaux modernes sont liés à la mégafaune éteinte comme les mammouths et les tigres à dents de sabre?
Les animaux modernes liés à la mégafaune éteinte incluent les éléphants, qui sont des proches parents des mammouths, et de grands félins comme les lions et les tigres, qui partagent un ancêtre avec les tigres à dents de sabre. Explorer ces liens aide les élèves à comprendre les relations évolutives.
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