Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistrent ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Treize raisons pour lesquelles des personnages
- Hannah Baker
- Clay Jensen
- Justin Foley
- Alex Standall
- Jessica Davis
- Tyler Down
- Courtney Crimson
- Marcus Cooley
- Zach Dempsey
- Ryan Shaver
- Jenny Kurtz
- Bryce Walker
- M. Porter
- Skye Walker
- Tony
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux dans Treize raisons .
- Identifiez les personnages principaux dans Treize Motifs et saisissez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour les traits de personnage, pourquoi ce personnage est-il sur la liste de Hannah et comment ce personnage change-t-il au cours du livre .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistrent ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Treize raisons pour lesquelles des personnages
- Hannah Baker
- Clay Jensen
- Justin Foley
- Alex Standall
- Jessica Davis
- Tyler Down
- Courtney Crimson
- Marcus Cooley
- Zach Dempsey
- Ryan Shaver
- Jenny Kurtz
- Bryce Walker
- M. Porter
- Skye Walker
- Tony
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux dans Treize raisons .
- Identifiez les personnages principaux dans Treize Motifs et saisissez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour les traits de personnage, pourquoi ce personnage est-il sur la liste de Hannah et comment ce personnage change-t-il au cours du livre .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment faire à propos des personnages de Thirteen Reasons Why
Comment favoriser des discussions réfléchies en classe sur la motivation des personnages ?
Encouragez les élèves à partager leurs perspectives sur les raisons pour lesquelles les personnages font certains choix. Utilisez des questions ouvertes pour susciter une réflexion plus approfondie et ramener la discussion au texte pour trouver des preuves. Cela aide les élèves à développer leurs compétences d’analyse et à se connecter personnellement à l’histoire.
Modéliser l’analyse des décisions d’un personnage à l’aide de preuves textuelles
Montrez aux élèves comment trouver et citer des passages qui révèlent la motivation d’un personnage. Pensez à voix haute en reliant les actions du personnage à des événements ou dialogues spécifiques dans le livre. Cela rend le processus transparent et facile à suivre.
Guider les élèves à poser des questions clarificatrices sur les personnages
Incitez les élèves à générer des questions telles que “Pourquoi ce personnage a-t-il agi ainsi ?” ou “Que pourrait-il ressentir ici ?” Encourager la curiosité aide les élèves à lire de manière plus active et à comprendre des dynamiques complexes de personnages.
Créer de petits groupes pour une analyse approfondie des personnages
Divisez la classe en petits groupes et assignez à chaque groupe un personnage à discuter. Fournissez des questions directrices et invitez les groupes à partager leurs idées avec la classe. Cela favorise la collaboration et une compréhension plus approfondie.
Conclure avec une invitation à une rédaction réflexive
Demandez aux élèves de écrire une courte réflexion sur la façon dont leur compréhension d’un personnage a changé après la discussion. La réflexion personnelle consolide l’apprentissage et encourage les élèves à considérer plusieurs points de vue.
Questions fréquemment posées sur les personnages de Thirteen Reasons Why
Qu'est-ce qu'une carte de personnage pour 13 Reasons Why?
Une carte de personnage pour 13 Reasons Why est un organisateur graphique qui aide les étudiants à suivre les détails importants, les traits et les développements de chaque personnage principal tout au long du roman.
Comment puis-je créer une carte de personnage pour 13 Reasons Why?
Pour créer une carte de personnage, dressez une liste des personnages principaux, choisissez des représentations visuelles et remplissez des sections pour traits, leur rôle dans la liste de Hannah et comment ils changent au cours de l'histoire.
Pourquoi le mappage de personnages est-il utile lors de l'enseignement de 13 Reasons Why?
Le mappage de personnages aide les étudiants à se rappeler des détails clés, à comprendre les motivations des personnages et à remarquer les subtilités de l'intrigue, ce qui facilite l'engagement avec des romans complexes comme 13 Reasons Why.
Qui sont les personnages principaux à inclure dans une carte de personnage pour 13 Reasons Why?
Les personnages principaux à inclure sont Hannah Baker, Clay Jensen, Justin Foley, Alex Standall, Jessica Davis, et d'autres centraux dans les événements de l'histoire.
Que dois-je inclure dans chaque section d'une carte de personnage pour ce roman?
Chaque section doit couvrir les traits de caractère, les raisons pour lesquelles ils figurent sur la liste de Hannah et comment ils changent au cours du livre.
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Treize Raisons Pourquoi
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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