Tegevuste Ülevaade
Üksuse või õppetunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Vana-Kreeka uurimisega seotud põhisõnavara .
Õpilased vaatavad terminid ja määratlused eelvaadet ning kasutavad kogu klassi või väikese grupi arutelu, et näidata oma mõistmist igast tähendusest. Seejärel loovad nad õpetajate äranägemisel ämblikukaardi 3-5 terminist. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, valdavad nad selle rakendamist ja hoiavad seda oma leksikonis.
Vana-Kreeka jaoks soovitatud sõnavara
akropol: mägi Kreeka linna kohal, millele ehitati templid
agora: turg Vana-Kreekas
assamblee: rühm kodanikke Vana-Kreeka demokraatias, kellel on õigus seadusi vastu võtta
Ateena: praegune Kreeka pealinn ja Vana-Kreeka linnriik, mida peetakse demokraatia sünnikohaks
chiton: kreeklaste kantud riide tüüp, mis on valmistatud ühest riidetükist, mille vöö on vööl
linnriik: nimetatakse ka poliseks , varajane linn, mis oli nagu väike iseseisev riik, kus olid oma seadused ja valitsus
demokraatia: valitsemisvorm, kus kodanikel on sõnaõigus nende valitsemise osas, sealhulgas juhtide valimine ja seaduste üle otsustamine
drahm: hõbemünt, mis oli Vana-Kreeka vääringuvorm. Üks varasemaid teadaolevaid valuutasid
ephors: viis Sparta liidrit, kes valiti igal aastal Sparta kuningate järelevalve alla.
helotooted: enamus inimesi Spartas, nad olid õigusteta orjad, kes teenisid Sparta aristokraatiat
hopliit: Vana-Kreeka linnriikide kodanik-sõdurid
Makedoonia: piirkond Vana-Kreeka põhjaosas ja seal asuvad Kreeka kuningad Philip II ja Aleksander Suur
oligarhia: valitsuse tüüp, kus võimu omavad vähesed inimesed
Olümpiamängud: sportlik üritus, mida iidsed kreeklased korraldavad iga nelja aasta tagant
Peloponnesos: Lõuna-Kreekas asuv suur poolsaar, kus asusid Kreeka linnriigid Sparta, Argos ja Korintos
stadion: algne olümpiaüritus oli staadion jooksuvõistlus, mis on samaväärne tänapäevase 200 m kriipsuga. Vana-Kreeka sõna staadion või staadion viitas nii distantsi mõõtmisele kui ka võistluse korraldamise kohale.
titaanid: Kreeka mütoloogias olid titaanid esimesed kreeka jumalad ja hiiglased. Nad kukutasid nende lapsed, Zeusi juhtimisel pärast valitsenud olümpialased
trireme: iidsete kreeklaste (aga ka foiniiklaste ja roomlaste) kasutatav paaditüüp, mille mõlemal küljel on kolm aerurida
türann: Kreeka linnriigi valitseja, türann oli nagu absoluutse võimuga kuningas. Tänases tähenduses kirjeldab see valitsejat, kes kuritarvitab oma võimu ja on ebaõiglane
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage ämblikukaart, mis määratleb ja illustreerib Vana-Kreeka võtmetermineid.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Nimetage pealkirjakastides valitud võtmeterminid.
- Kirjelduskastidesse kirjutage termini definitsioon.
- Looge iga termini jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. Vana-Kreekaga seotud piltide leidmiseks tippige otsinguribale "Kreeka".
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 7 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitsioonid | Sõnavara sõnad on õigesti määratletud. | Sõnavara sõnade tähendus on arusaadav, kuid see on mõnevõrra ebaselge. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud |
| Illustratsioonid | Süžeeskeemi illustratsioonid kujutavad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Illustratsioonid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Tegevuste Ülevaade
Üksuse või õppetunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Vana-Kreeka uurimisega seotud põhisõnavara .
Õpilased vaatavad terminid ja määratlused eelvaadet ning kasutavad kogu klassi või väikese grupi arutelu, et näidata oma mõistmist igast tähendusest. Seejärel loovad nad õpetajate äranägemisel ämblikukaardi 3-5 terminist. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, valdavad nad selle rakendamist ja hoiavad seda oma leksikonis.
Vana-Kreeka jaoks soovitatud sõnavara
akropol: mägi Kreeka linna kohal, millele ehitati templid
agora: turg Vana-Kreekas
assamblee: rühm kodanikke Vana-Kreeka demokraatias, kellel on õigus seadusi vastu võtta
Ateena: praegune Kreeka pealinn ja Vana-Kreeka linnriik, mida peetakse demokraatia sünnikohaks
chiton: kreeklaste kantud riide tüüp, mis on valmistatud ühest riidetükist, mille vöö on vööl
linnriik: nimetatakse ka poliseks , varajane linn, mis oli nagu väike iseseisev riik, kus olid oma seadused ja valitsus
demokraatia: valitsemisvorm, kus kodanikel on sõnaõigus nende valitsemise osas, sealhulgas juhtide valimine ja seaduste üle otsustamine
drahm: hõbemünt, mis oli Vana-Kreeka vääringuvorm. Üks varasemaid teadaolevaid valuutasid
ephors: viis Sparta liidrit, kes valiti igal aastal Sparta kuningate järelevalve alla.
helotooted: enamus inimesi Spartas, nad olid õigusteta orjad, kes teenisid Sparta aristokraatiat
hopliit: Vana-Kreeka linnriikide kodanik-sõdurid
Makedoonia: piirkond Vana-Kreeka põhjaosas ja seal asuvad Kreeka kuningad Philip II ja Aleksander Suur
oligarhia: valitsuse tüüp, kus võimu omavad vähesed inimesed
Olümpiamängud: sportlik üritus, mida iidsed kreeklased korraldavad iga nelja aasta tagant
Peloponnesos: Lõuna-Kreekas asuv suur poolsaar, kus asusid Kreeka linnriigid Sparta, Argos ja Korintos
stadion: algne olümpiaüritus oli staadion jooksuvõistlus, mis on samaväärne tänapäevase 200 m kriipsuga. Vana-Kreeka sõna staadion või staadion viitas nii distantsi mõõtmisele kui ka võistluse korraldamise kohale.
titaanid: Kreeka mütoloogias olid titaanid esimesed kreeka jumalad ja hiiglased. Nad kukutasid nende lapsed, Zeusi juhtimisel pärast valitsenud olümpialased
trireme: iidsete kreeklaste (aga ka foiniiklaste ja roomlaste) kasutatav paaditüüp, mille mõlemal küljel on kolm aerurida
türann: Kreeka linnriigi valitseja, türann oli nagu absoluutse võimuga kuningas. Tänases tähenduses kirjeldab see valitsejat, kes kuritarvitab oma võimu ja on ebaõiglane
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage ämblikukaart, mis määratleb ja illustreerib Vana-Kreeka võtmetermineid.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Nimetage pealkirjakastides valitud võtmeterminid.
- Kirjelduskastidesse kirjutage termini definitsioon.
- Looge iga termini jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. Vana-Kreekaga seotud piltide leidmiseks tippige otsinguribale "Kreeka".
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 7 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitsioonid | Sõnavara sõnad on õigesti määratletud. | Sõnavara sõnade tähendus on arusaadav, kuid see on mõnevõrra ebaselge. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud |
| Illustratsioonid | Süžeeskeemi illustratsioonid kujutavad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Illustratsioonid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Kuidas tutvuda Vana-Kreeka sõnavaraga
Kuidas tutvustada Vana-Kreeka sõnavara interaktiivsete mängude abil?
Kaasake õpilasi, alustades lühikese sõnavara sobitamis- või mänguga. See sütitab uudishimu ja aitab õpilastel ühendama uusi termineid varasemate teadmistega lõbusal ja koostööalusel viisil.
Määrake õpilastele ülesandeks luua sõnavara kaarte
Laske õpilastel teha oma kaardid iga Vana-Kreeka termini jaoks, kirjutades sõna ühe poole ja definitsiooni või illustratsiooni teise. Isikupärastatud kaardid suurendavad omandamise ja meeldejätmise tõhusust.
Juhtige väikeste rühmade sõnavara arutelusid
Organiseerige õpilased väikestesse gruppidesse ja määrake iga rühmale mõned terminid. Julgustage neid arutama tähendusi ja kasutama iga sõna lauses. Kaastõlgendused tugevdavad arusaamist.
Integreerige sõnavara loomingulisse kirjutamisse
Paluge õpilastel kirjutada lühike lugu või dialoog, mis toimub Vana-Kreekas, kasutades vähemalt kolme uut sõnavara sõna. See aitab sõnu kontekstualiseerida ja toetab õpitava rakendamist.
Korrake sõnavara lühikese igapäevase viktoriini või väljaminekuülesandega
Lõpetage iga tund lühikese viktoriini või väljaminekuülesandega, mis sisaldab määratluste, sobitamise või lausekasutuse segu. Igapäevane kordamine kinnistab mälu.
Korduma kippuvad küsimused Vana-Kreeka sõnavara kohta
Millised on olulisemad Vana-Kreeka sõnavara sõnad keskkooli õpilastele?
Vana-Kreeka sõnavara peamised sõnad 6-8. klassi õpilastele hõlmavad akropol, agora, linnriik, demokraatia, oligarhia, Olümpiamängud, trireem ja türann. Nende terminite õppimine aitab õpilastel paremini mõista Vana-Kreeka ajalugu ja kultuuri.
Kuidas ma saan õppida Vana-Kreeka sõnavara lõbusalt ja kaasahaaravalt?
Kasuta visuaalseid tegevusi, nagu stooriplaatide või ämblikukaartide kasutamine, kus õpilased määratlevad ja joonistavad Vana-Kreeka termineid. Rühmatööd ja loominguline joonistamine aitavad mõistmist parandada ning õppimine muutub meeldejäävamaks.
Mis on ämblikukaardi tegevus sõnavarale ning kuidas seda kasutada Vana-Kreeka tunnis?
Ämblikukaart on graafiline korraldaja, kus õpilased kirjutavad keskmesse põhiteema ja laiendavad seda definitsiooni ning illustratsiooniga. Vana-Kreeka puhul vali 3-5 mõistet ning lase õpilastel neid määratleda ja joonistada, et süvendada arusaamist.
Miks on oluline, et õpilased õpiksid peamised mõisted enne Vana-Kreeka üksuse alustamist?
Enne õppetundi ülevaatamine peamiste sõnaseoste abil aitab õpilastel paremini mõista põhiparameetreid, parandada lugemise mõistmist ning hõlbustada uue teabe sidumist Vana-Kreeka õppimisega.
Millised on mõned näpunäited, kuidas aidata õpilastel meelde jätta Vana-Kreeka sõnavara?
Julgustage õpilasi määra, arutada ja joonistada iga mõiste. Visiualide, rühmategevuste ja reaalsete näidete kasutamine aitab tugevdada sõnavara ning toetab pikaajalist mälu.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Vana-Kreeka
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
