Tegevuste Ülevaade
Iga loo peategelastel on palju paralleele ning nad on omavahel seotud isegi läbi erinevate aegade ja paikade. Selle tegevuse käigus loovad õpilased Venni diagrammi, mis võrdleb ja vastandab kolme tähemärki . Õpilased lisavad pilte ja sõnu, et esindada tegelasi, nende kogemusi, isiksusi ja huvisid. Kasutades ovaalide välimisi osi, saavad nad tuvastada tegelasele iseloomulikke jooni, kogemusi ja atribuute ning kattuvates osades loetleda viisid, kuidas tegelased on samad. Tellingute tegemiseks võivad õpetajad paluda õpilastel keskenduda ainult kahele tegelasele ja Venni diagrammi saab vastavalt kohandada.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage Venni diagramm, mis võrdleb raamatu tegelasi.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage tegelased, keda soovite võrrelda ja vastandada, ning leidke neile sarnased StoryboardThat
- Kirjutage iga tegelase kohta nende omaduste ja kogemuste loend. Kui on sarnasusi, asetage need kattuvate ovaalide keskele.
- Lisage atribuute (kujutised, mis esindavad tegelase huve).
- Kirjutage iga näite kirjeldus.
Nõuded:
- Tegelased: inimeste pildid, mis esindavad teie tegelasi.
- Atribuudid: kujutised esemetest, stseenidest, mis esindavad nende omadusi või kogemusi.
- Tegelaste nimed ja sõnad iga inimese kirjeldamiseks.
- Veenduge, et nende sarnasused oleksid ovaali keskel ja erinevused mõlemal küljel.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Tekkiv 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Võrrelda ja Vastandada | Tekst sisaldab selget selgitust tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta. Need võrdlused ulatuvad pinnapealsetest elementidest kaugemale ja näitavad tugevat mõistmist. | Tekst sisaldab selgitusi tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta, kuid selgituses võib puududa selgus või ilmneda vaid pealiskaudne arusaam. | Tekst ei tohi sisaldada selgitusi tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta või nad võivad teha ainult pealiskaudseid või ebatäpseid võrdlusi. |
| Süžeeskeemi Kujundus | Õpilane näitab selgelt vaeva, aega ja hoolt, et lisada iga raamatutegelase jaoks sobivad StoryboardThat tegelased ning kasutab oma kujunduses esemeid, loomi või stseene, et kirjeldada oma tegelaste atribuute. | Tegelaste ja nende atribuutide kujutamine vastab enamasti loole, kuid võib esineda mõningaid lahknevusi. Kujutised näitavad minimaalset pingutust, aega ja hoolt. | Paljud tegelaste ja nende atribuutide kujutised on ebatäpsed või puuduvad. Kujutamiseks kulus väga vähe aega ega vaeva. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole. | Õpilane teeb väikese õigekirja- ja grammatikavea. | Õpilane teeb mitmeid väiksemaid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Tegevuste Ülevaade
Iga loo peategelastel on palju paralleele ning nad on omavahel seotud isegi läbi erinevate aegade ja paikade. Selle tegevuse käigus loovad õpilased Venni diagrammi, mis võrdleb ja vastandab kolme tähemärki . Õpilased lisavad pilte ja sõnu, et esindada tegelasi, nende kogemusi, isiksusi ja huvisid. Kasutades ovaalide välimisi osi, saavad nad tuvastada tegelasele iseloomulikke jooni, kogemusi ja atribuute ning kattuvates osades loetleda viisid, kuidas tegelased on samad. Tellingute tegemiseks võivad õpetajad paluda õpilastel keskenduda ainult kahele tegelasele ja Venni diagrammi saab vastavalt kohandada.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage Venni diagramm, mis võrdleb raamatu tegelasi.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage tegelased, keda soovite võrrelda ja vastandada, ning leidke neile sarnased StoryboardThat
- Kirjutage iga tegelase kohta nende omaduste ja kogemuste loend. Kui on sarnasusi, asetage need kattuvate ovaalide keskele.
- Lisage atribuute (kujutised, mis esindavad tegelase huve).
- Kirjutage iga näite kirjeldus.
Nõuded:
- Tegelased: inimeste pildid, mis esindavad teie tegelasi.
- Atribuudid: kujutised esemetest, stseenidest, mis esindavad nende omadusi või kogemusi.
- Tegelaste nimed ja sõnad iga inimese kirjeldamiseks.
- Veenduge, et nende sarnasused oleksid ovaali keskel ja erinevused mõlemal küljel.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Tekkiv 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Võrrelda ja Vastandada | Tekst sisaldab selget selgitust tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta. Need võrdlused ulatuvad pinnapealsetest elementidest kaugemale ja näitavad tugevat mõistmist. | Tekst sisaldab selgitusi tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta, kuid selgituses võib puududa selgus või ilmneda vaid pealiskaudne arusaam. | Tekst ei tohi sisaldada selgitusi tegelaste sarnasuste ja erinevuste kohta või nad võivad teha ainult pealiskaudseid või ebatäpseid võrdlusi. |
| Süžeeskeemi Kujundus | Õpilane näitab selgelt vaeva, aega ja hoolt, et lisada iga raamatutegelase jaoks sobivad StoryboardThat tegelased ning kasutab oma kujunduses esemeid, loomi või stseene, et kirjeldada oma tegelaste atribuute. | Tegelaste ja nende atribuutide kujutamine vastab enamasti loole, kuid võib esineda mõningaid lahknevusi. Kujutised näitavad minimaalset pingutust, aega ja hoolt. | Paljud tegelaste ja nende atribuutide kujutised on ebatäpsed või puuduvad. Kujutamiseks kulus väga vähe aega ega vaeva. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole. | Õpilane teeb väikese õigekirja- ja grammatikavea. | Õpilane teeb mitmeid väiksemaid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Kuidas võrrelda ja vastandada tegelasi mängus Echo
Korralda klassiarutelu tegelaskuju sarnasuste ja erinevuste arutelu
Julgustage aktiivset osalemist, kutsudes õpilasi jagama oma Venn diagramme ja selgitama oma mõtteid. Toetage lugupidavat dialoogi ning esitage täiendavaid küsimusi, et süvendada arusaamist iga tegelase omadustest ja motiividest.
Seadke selged ootused jagamiseks ja teadmiste jagamiseks
Andke õpilastele teada, mida te nende esitustest ootate — näiteks, viidates konkreetsetele tõenditele raamatust ning kuulates hoolikalt kaasõpilasi. Siledad ootused aitavad kõigil end mugavalt tunda osalemisel.
Kaasake seoseid õpilaste enda kogemustega
Kutsuge õpilasi seostama tegelaskujude omadusi või olukordi oma elu kogemustega. Isiklikud seosed muudavad arutelu sisukamaks ja meeldejäävamaks.
Kokkuvõte ja ühine refleksioon
Lõpetage põhijoonte ja erinevuste rõhutamisega, mis arutelus välja kerkisid. Kutsuge õpilasi mõtisklema, kuidas tegelaste võrdlemine aitab neil lugu paremini mõista.
Korduma kippuvad küsimused tegelaste võrdlemise ja vastandamise kohta Echos
Kuidas saavad õpilased võrrelda ja kontrasteerida tegelaskujusid raamatus "Echo" kasutades Venn diagrammi?
Õpilased saavad võrrelda ja kontrasteerida tegelaskujusid raamatus "Echo", luues Venn diagrammi, mis toob esile iga tegelase unikaalsed omadused ja ühised jooned. Erinevused paigutage välimistesse osadesse, sarnasused kattuva keskossa. Piltide ja kirjeldavate sõnade lisamine aitab visualiseerida kogemusi ja isiksusi.
Millised on tõhusad viisid, kuidas aidata keskkooliõpilastel analüüsida tegelaskujude sarnasusi ja erinevusi?
Tõhusad strateegiad hõlmavad graafiliste korraldajate, näiteks Venn diagrammide, kasutamist, tegelaskujude omaduste arutamist ning lausetega alustamise pakkumist. Julgustades õpilasi kasutama pilte ja konkreetseid näiteid tekstist, muudab see analüüsi huvitavamaks ja kättesaadavamaks.
Mida peaks sisaldama tegelaskuju võrdluseks mõeldud Venn diagramm raamatu "Echo" puhul?
Lisage nimesid, pilte, tegelaskuju omadusi, kogemusi, huvisid ja kirjeldavaid sõnu iga tegelase kohta. Loetlege sarnasused kattuva sektsiooni ning erinevused külgedele. Visuaalsed elemendid, nagu stseenid või atribuutide ikoonid, parandavad arusaamist.
Kuidas saavad õpetajad toetada kahe ja kolme tegelase võrdlemist õppetunnis "Echo"?
Õpetajad saavad struktureerida algul kahe tegelase võrdlemise, et lihtsustada analüüsi, ning seejärel lisada kolmanda, kui õpilased saavad enesekindlamaks. Kohandage Venn diagrammi ning juhendage õpilasi keskenduma esmalt selgetele sarnasustele ja erinevustele.
Miks on tegelaskujude võrdlemine ja kontrasteerimine oluline keskkooli kirjandustundides?
Tegelaskujude võrdlemine ja kontrasteerimine aitab õpilastel arendada kõrgema taseme mõtlemisoskusi, parandada lugemisteadlikkust ning süvendada nende arusaama teemadest ja tegelaskujude arengust kirjanduses, näiteks "Echo".
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kaja
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
