Tegevuste Ülevaade
Loo sündmustik on koht ja ajaraam või loo koht ja millal. Seaded mängivad loos sageli otsustavat rolli, kuna need mõjutavad tegelasi, nende motivatsiooni ja tegevust. Seade võib hõlmata keskkonda, ilmastikku ning sotsiaalseid ja poliitilisi tegureid nii kohalikul kui ka globaalsel ajavahemikul. Echo puhul teavitab seade iga tegelase kogemust ja teed, mille suupill läbi aja ja ruumi läbis. Selle tegevuse käigus loovad õpilased seadistustabeli, et tuvastada Echo aeg ja koht. Õpetajad võivad paluda õpilastel illustreerida ühe loo sündmustik või luua põhjalik süžeeskeemi, mis sisaldab iga loo seadeid.
Seadistamine Echos
| Lugu | Aeg | Koht |
|---|---|---|
| Friedrichi lugu | Friedrichi lugu leiab aset 1933. aastal Hitleri võimuletuleku ajal. Lugeja on tunnistajaks hirmutamistaktika kasutuselevõtule ja paljudele seadustele, mis diskrimineerisid ja kahjustasid juute ja kõiki neid, keda Hitler ei pidanud "puhtalt saksa päritoluks". Igaüks, kes oli Hitleri ja natside partei vastu, riskis arreteerimisega, jõhkraks saamisega, tapmisega ja Dachau-sugusesse koonduslaagrisse saatmisega. | Friedrichi lugu toimub Saksamaal Trossinghamis riigi lõunaosas Schwarzwaldi lähedal. Loos töötavad Friedrich, tema isa ja onu Gunter suupillitehases. Tegelikkuses on Trossingham koht, kus asutati kuulus Hohner Harmonica ettevõte. |
| Mike'i lugu | Mike'i lugu toimub 1935. aastal. Sel ajal on populaarne suupillimuusika ja eriti bluus. USA suure depressiooni ajal olid paljud inimesed vaesed ja töötud. Kodus, kus Mike ja tema vend elasid, oli palju orbusid ning korrumpeerunud peaarmuke kasutas neid enda jaoks raha teenimiseks. | Mike'i loo tegevus toimub Pennsylvanias Philadelphias. Mike ja tema vend Frankie elavad ühes maapiirkonnas lastekodus nimega Bishop's. Hiljem lähevad nad proua Sturbridge'i juurde elama tema linna häärberisse. |
| Ivy lugu | Ivy lugu leiab aset 1942. aastal Teise maailmasõja ajal, pärast seda, kui USA kuulutas Jaapanile sõja. Ivy vend Fernando, Kenny Yamamoto ja vennad Ward on asunud võitlema. Samal ajal on Jaapani ameeriklastelt, nagu Yamamoto perekond, võetud kodanikuvabadused ja nad saadeti sunniviisiliselt koonduslaagritesse kogu riigis. | Ivy lugu toimub Lõuna-Californias. Perekond kolib Fresno maakonnast Orange Country'i. Ivy on šokeeritud, kui teda ei lubata põhikooli, kuna see on eraldatud ja mehhiko päritolu lapsed on sunnitud käima kaugemal lagunevas koolis. |
| Ivy lugu | Öeldakse, et Otto lugu on "50 aastat enne sõda, et lõpetada kõik sõjad". See tähendab, et see on 50 aastat enne I maailmasõda või umbes 1864. Einsi, Zwei ja Drei lugu leiab aset palju aastaid enne seda ja kuna see on muinasjutt, siis seda ei täpsustata, vaid pigem: "Elas kord. ' või antud juhul "kaua enne seda, kui lummus varjutas kahtluse". | Otto lugu leiab aset Saksamaal Baden-Württembergi osariigis Trossinghami lähedal asuvas maakohas Schwarzwaldi ääres ja Šveitsi Alpide lähedal. Otto peidab end Schwarzwaldi ja seal kohtab ta Einsi, Zwei ja Dreid. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab raamatus olevad seaded.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage loo Kaja erinevad ajad ja kohad.
- Lisage seadistuse iga aspekti illustreerimiseks sobivad stseenid, üksused, tekstifailid jne.
- Kirjutage iga lahtri kirjeldus.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 20 Points | Arenevad 15 Points | Algus 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Seade Kirjeldus | Õpilane tõhusalt kirjeldab seadet tehes kindlaks koht, aeg ja atmosfääri. | Õpilane kirjeldab kahe elemendi seade. | Õpilane kirjeldab ainult üks aspekt seade. |
| Rolli Seadmine | Üliõpilane, tõhusalt tuvastada, kuidas seade aitab kaasa krundi, tegelased, meeleolu ja teemat. | Õpilane suudab tuvastada, kuidas seade aitab kaasa kahe aspekti romaani: krunt, tegelased, meeleolu või teema. | Õpilane suudab tuvastada, kuidas seade aitab kaasa ühe aspekti romaani: krunt, tegelased, meeleolu või teema. |
| Muutused Setting | Õpilane selgitatakse, kuidas seade vahetuses ja mõju see muutus on maatükil, iseloomu, meeleolu ja teema arengut. | Õpilane suudab tuvastada, kuidas seade vahetuses ja mõju see nihe on kaks aspekti romaani kujunemise (maatükk, iseloomu, meeleolu või teema). | Õpilane suudab tuvastada, kuidas seade vahetuses ja mõju see nihe on üks aspekt arengu romaan (maatükk, iseloomu, meeleolu või teema). |
| Välimus | Lõplik toode sisaldab täpset visuaalselt kujutada seade ja sümboleid. | Lõpptoote näitab Püüdes täpselt kujutada seaded ja märkide kuigi mõned aspektid on segane ja / või ebatäpne. | Lõplik toode sisaldab ebaoluline pilte. |
| Õigekiri, Grammatika, Kirjavahemärgid | Lõplik toiduaine ei sisalda õigekirja, kirjavahemärgid ja grammatika vigu. | Lõplik toode sisaldab kuni kolme õigekirja-, kirjavahemärke või grammatika, mis ei muuda teksti tähendus. | Lõplik toode sisaldab rohkem kui kolm õigekirja-, kirjavahemärke või grammatika. |
Tegevuste Ülevaade
Loo sündmustik on koht ja ajaraam või loo koht ja millal. Seaded mängivad loos sageli otsustavat rolli, kuna need mõjutavad tegelasi, nende motivatsiooni ja tegevust. Seade võib hõlmata keskkonda, ilmastikku ning sotsiaalseid ja poliitilisi tegureid nii kohalikul kui ka globaalsel ajavahemikul. Echo puhul teavitab seade iga tegelase kogemust ja teed, mille suupill läbi aja ja ruumi läbis. Selle tegevuse käigus loovad õpilased seadistustabeli, et tuvastada Echo aeg ja koht. Õpetajad võivad paluda õpilastel illustreerida ühe loo sündmustik või luua põhjalik süžeeskeemi, mis sisaldab iga loo seadeid.
Seadistamine Echos
| Lugu | Aeg | Koht |
|---|---|---|
| Friedrichi lugu | Friedrichi lugu leiab aset 1933. aastal Hitleri võimuletuleku ajal. Lugeja on tunnistajaks hirmutamistaktika kasutuselevõtule ja paljudele seadustele, mis diskrimineerisid ja kahjustasid juute ja kõiki neid, keda Hitler ei pidanud "puhtalt saksa päritoluks". Igaüks, kes oli Hitleri ja natside partei vastu, riskis arreteerimisega, jõhkraks saamisega, tapmisega ja Dachau-sugusesse koonduslaagrisse saatmisega. | Friedrichi lugu toimub Saksamaal Trossinghamis riigi lõunaosas Schwarzwaldi lähedal. Loos töötavad Friedrich, tema isa ja onu Gunter suupillitehases. Tegelikkuses on Trossingham koht, kus asutati kuulus Hohner Harmonica ettevõte. |
| Mike'i lugu | Mike'i lugu toimub 1935. aastal. Sel ajal on populaarne suupillimuusika ja eriti bluus. USA suure depressiooni ajal olid paljud inimesed vaesed ja töötud. Kodus, kus Mike ja tema vend elasid, oli palju orbusid ning korrumpeerunud peaarmuke kasutas neid enda jaoks raha teenimiseks. | Mike'i loo tegevus toimub Pennsylvanias Philadelphias. Mike ja tema vend Frankie elavad ühes maapiirkonnas lastekodus nimega Bishop's. Hiljem lähevad nad proua Sturbridge'i juurde elama tema linna häärberisse. |
| Ivy lugu | Ivy lugu leiab aset 1942. aastal Teise maailmasõja ajal, pärast seda, kui USA kuulutas Jaapanile sõja. Ivy vend Fernando, Kenny Yamamoto ja vennad Ward on asunud võitlema. Samal ajal on Jaapani ameeriklastelt, nagu Yamamoto perekond, võetud kodanikuvabadused ja nad saadeti sunniviisiliselt koonduslaagritesse kogu riigis. | Ivy lugu toimub Lõuna-Californias. Perekond kolib Fresno maakonnast Orange Country'i. Ivy on šokeeritud, kui teda ei lubata põhikooli, kuna see on eraldatud ja mehhiko päritolu lapsed on sunnitud käima kaugemal lagunevas koolis. |
| Ivy lugu | Öeldakse, et Otto lugu on "50 aastat enne sõda, et lõpetada kõik sõjad". See tähendab, et see on 50 aastat enne I maailmasõda või umbes 1864. Einsi, Zwei ja Drei lugu leiab aset palju aastaid enne seda ja kuna see on muinasjutt, siis seda ei täpsustata, vaid pigem: "Elas kord. ' või antud juhul "kaua enne seda, kui lummus varjutas kahtluse". | Otto lugu leiab aset Saksamaal Baden-Württembergi osariigis Trossinghami lähedal asuvas maakohas Schwarzwaldi ääres ja Šveitsi Alpide lähedal. Otto peidab end Schwarzwaldi ja seal kohtab ta Einsi, Zwei ja Dreid. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab raamatus olevad seaded.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage loo Kaja erinevad ajad ja kohad.
- Lisage seadistuse iga aspekti illustreerimiseks sobivad stseenid, üksused, tekstifailid jne.
- Kirjutage iga lahtri kirjeldus.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 20 Points | Arenevad 15 Points | Algus 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Seade Kirjeldus | Õpilane tõhusalt kirjeldab seadet tehes kindlaks koht, aeg ja atmosfääri. | Õpilane kirjeldab kahe elemendi seade. | Õpilane kirjeldab ainult üks aspekt seade. |
| Rolli Seadmine | Üliõpilane, tõhusalt tuvastada, kuidas seade aitab kaasa krundi, tegelased, meeleolu ja teemat. | Õpilane suudab tuvastada, kuidas seade aitab kaasa kahe aspekti romaani: krunt, tegelased, meeleolu või teema. | Õpilane suudab tuvastada, kuidas seade aitab kaasa ühe aspekti romaani: krunt, tegelased, meeleolu või teema. |
| Muutused Setting | Õpilane selgitatakse, kuidas seade vahetuses ja mõju see muutus on maatükil, iseloomu, meeleolu ja teema arengut. | Õpilane suudab tuvastada, kuidas seade vahetuses ja mõju see nihe on kaks aspekti romaani kujunemise (maatükk, iseloomu, meeleolu või teema). | Õpilane suudab tuvastada, kuidas seade vahetuses ja mõju see nihe on üks aspekt arengu romaan (maatükk, iseloomu, meeleolu või teema). |
| Välimus | Lõplik toode sisaldab täpset visuaalselt kujutada seade ja sümboleid. | Lõpptoote näitab Püüdes täpselt kujutada seaded ja märkide kuigi mõned aspektid on segane ja / või ebatäpne. | Lõplik toode sisaldab ebaoluline pilte. |
| Õigekiri, Grammatika, Kirjavahemärgid | Lõplik toiduaine ei sisalda õigekirja, kirjavahemärgid ja grammatika vigu. | Lõplik toode sisaldab kuni kolme õigekirja-, kirjavahemärke või grammatika, mis ei muuda teksti tähendus. | Lõplik toode sisaldab rohkem kui kolm õigekirja-, kirjavahemärke või grammatika. |
Kuidas teha Echo seadistamist
Korralda klassis ümbruskonna jalutuskäik
Muuda oma klassi erinevateks keskkondadeks, kasutades plakateid, rekvisiite ja muusikat. Juhenda õpilasi, kui nad 'jalutavad' iga keskkonna kaudu, märkides detaile ja arutledes, kuidas iga keskkond loo kujundab.
Määrake õpilastele ülesandeks luua keskkonna päevikuid
Paluge õpilastel kirjutada lühikesi päeviku kirjeid tegelase vaatenurgast, keskendudes sellele, kuidas keskkond nende päeva mõjutab. Julgustage neid kaasama konkreetseid detaile ajast, kohast ja meeleolust, et süvendada mõistmist.
Korralda koostöiseid keskkonna kaarte
Jagage õpilasi väikestesse gruppidesse ja pakkuge suuri diagrammipaberit või digitaalseid tööriistu. Laske igal grupil illustreerida ja märkida erinevaid loo keskkondi ning esitlege nende kaarte klassile võrdluseks ja aruteluks.
Soovitage õpilastel seostada keskkondi emotsioonidega
Juhendage õpilasi tuvastama emotsioone, mida tegelased võivad iga keskkonna puhul tunda. Paluge neil jagada näiteid ning tõstke esile, kuidas keskkond mõjutab tegelaste tegevusi ja tundeid.
Korduma kippuvad küsimused Echo seadistamise kohta
Mis on raamatu "Echo" seade Pam Muñoz Ryani järgi?
Seade "Echo" hõlmab mitmeid asukohti ja ajastuid, sealhulgas 1930ndate Saksamaa, 1930ndate Philadelphia, 1940ndate California ja 1860ndate Saksamaa. Iga loo seade kujundab tegelaste kogemusi ja harmoonika teekonda kogu romaanis.
Kuidas mõjutab seade tegelasi raamatus "Echo"?
Seade raamatus "Echo" mõjutab sügavalt tegelaste motivatsiooni, väljakutseid ja tegevusi. Ajaloolised sündmused, nagu Teine maailmasõda, Suur depressioon ja segregatsioon, kujundavad otseselt iga tegelase võitlusi ja otsuseid, muutes seade oluliseks loo mõistmisel.
Millised ajaloolised sündmused mõjutavad seadet raamatus "Echo"?
Olulised ajaloolised sündmused raamatus Echo hõlmavad Hitleri võimuletulekut 1930ndate Saksamaal, Suur depressioon USA-s, Teise maailmasõja ning Jaapani-Ameerika kohtlemise ning viiteid 19. sajandi Euroopale. Need sündmused loovad unikaalse tausta iga tegelase loo jaoks.
Kuidas saavad õpilased luua iga loo jaoks seade kaardi raamatus "Echo"?
Õpilased saavad luua seade kaardi või storyboardi, määrates iga loo jaoks aja ja koha ning lisades illustratsioone või kirjelduse olulistest stseenidest ning märkides, kuidas seade mõjutab narratiiv. See aitab visualiseerida erinevaid keskkondi kogu romaanis.
Miks on oluline mõista seadet, õpetades "Echo" keskkooliõpilastele?
Seadme mõistmine aitab õpilastel ühendada ajaloolise konteksti tegelaste tegevuste ja temaatikaga. See soodustab empaatiat ja sügavamat analüüsi, kuidas aeg ja koht mõjutavad lugusid, muutes õppetunnid Echo kohta huvitavamaks ja tähenduslikumaks 6.–8. klassi õpilastele.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kaja
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
