Resumen de la Actividad
Creating a science poster or infographic is a fantastic way to showcase science topics in a compelling visual format! Not only are creating science posters lots of fun for students, they also provide teachers with a worthwhile assessment at the end of a unit! Students have to think critically to determine what facts and information to highlight and how to illustrate important connections between data.
Here are some ideas for science project topics for elementary school:
- Climate change
- Weather
- Adaptations
- Sound
- Electrical Circuits
- The Earth and the Moon
- The Solar System
- Forces
When finished, students' science posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also project them onto the board and present their findings to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are at the Science Museum!
Teachers, don't forget, you can add as many templates to your assignments as you wish! For additional templates to add to this assignment, check out our Science Infographic Templates, Science Fair Poster templates, PSA Infographic Templates or our Entire Infographic Gallery!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create an infographic to display your understanding of a topic
Student Instructions:
- Using your research, add important facts and details to the infographic template.
- Change fonts, colors, or styles how you wish.
- Add imagery to enhance your poster.
- Be sure to include at least 5 important facts to demonstrate what you have learned from your research.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergentes 22 Points | Necesita Mejorar 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | El texto del póster incluye datos importantes, es preciso y pertinente al tema que demuestra una comprensión sólida del tema. | El texto del póster incluye algunos datos importantes, es en su mayoría preciso y pertinente al tema, lo que demuestra una comprensión emergente del tema. | El texto del cartel no incluye suficientes datos importantes. La información no es precisa o no es pertinente al tema. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido realza el cartel al simbolizar o ilustrar hechos importantes. Se toma tiempo y cuidado para garantizar que el diseño sea prolijo, llamativo y creativo. | El arte elegido es en su mayoría preciso, pero puede haber algunas libertades tomadas que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de diseño son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido es demasiado limitado. El diseño parece apresurado e incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Creating a science poster or infographic is a fantastic way to showcase science topics in a compelling visual format! Not only are creating science posters lots of fun for students, they also provide teachers with a worthwhile assessment at the end of a unit! Students have to think critically to determine what facts and information to highlight and how to illustrate important connections between data.
Here are some ideas for science project topics for elementary school:
- Climate change
- Weather
- Adaptations
- Sound
- Electrical Circuits
- The Earth and the Moon
- The Solar System
- Forces
When finished, students' science posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also project them onto the board and present their findings to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are at the Science Museum!
Teachers, don't forget, you can add as many templates to your assignments as you wish! For additional templates to add to this assignment, check out our Science Infographic Templates, Science Fair Poster templates, PSA Infographic Templates or our Entire Infographic Gallery!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create an infographic to display your understanding of a topic
Student Instructions:
- Using your research, add important facts and details to the infographic template.
- Change fonts, colors, or styles how you wish.
- Add imagery to enhance your poster.
- Be sure to include at least 5 important facts to demonstrate what you have learned from your research.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergentes 22 Points | Necesita Mejorar 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | El texto del póster incluye datos importantes, es preciso y pertinente al tema que demuestra una comprensión sólida del tema. | El texto del póster incluye algunos datos importantes, es en su mayoría preciso y pertinente al tema, lo que demuestra una comprensión emergente del tema. | El texto del cartel no incluye suficientes datos importantes. La información no es precisa o no es pertinente al tema. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido realza el cartel al simbolizar o ilustrar hechos importantes. Se toma tiempo y cuidado para garantizar que el diseño sea prolijo, llamativo y creativo. | El arte elegido es en su mayoría preciso, pero puede haber algunas libertades tomadas que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de diseño son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido es demasiado limitado. El diseño parece apresurado e incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Cómo hacer un proyecto científico
Haz que los carteles de ciencias sean accesibles para todos los estudiantes
Diferenciar las tareas de los carteles ofreciendo a los estudiantes una variedad de temas, formatos o herramientas de presentación. Esto ayuda a involucrar diferentes estilos de aprendizaje y garantiza que cada estudiante pueda participar de manera significativa.
Modela un diseño efectivo de cartel con ejemplos
Muestra a los estudiantes carteles de ejemplo que destaquen disposiciones claras, visuales equilibrados y hechos concisos. Revisa qué hace que cada ejemplo sea efectivo para que los estudiantes entiendan las expectativas y las mejores prácticas.
Guía a los estudiantes para resumir información clave
Enseña a los estudiantes a identificar los datos más importantes sobre su tema y reformularlos con sus propias palabras. Esto fomenta el pensamiento crítico y evita sobrecargar el cartel con texto.
Incorpora revisión entre pares para obtener retroalimentación
Organiza una sesión de revisión entre pares donde los estudiantes intercambien carteles y den comentarios constructivos. Esto ayuda a mejorar la calidad del cartel y fomenta la colaboración y habilidades de comunicación.
Celebra y comparte los carteles terminados
Organiza una caminata por la galería o exhibición en el aula donde los estudiantes presenten sus carteles a la clase o comunidad escolar. Esto aumenta la confianza y da a los estudiantes una audiencia real para su trabajo.
Preguntas frecuentes sobre el proyecto científico
¿Cuáles son algunas ideas fáciles para carteles de ciencias para estudiantes de primaria?
Ideas fáciles para carteles de ciencias para estudiantes de primaria incluyen temas como cambio climático, clima, adaptaciones, sonido, circuitos eléctricos, la Tierra y la Luna, el sistema solar y fuerzas. Son atractivos, adecuados para su edad y apoyan el aprendizaje visual.
¿Cómo creas una infografía científica para un proyecto en el aula?
Para crear una infografía científica, investiga tu tema, añade 5+ hechos importantes, elige fuentes y colores, e incluye imágenes relevantes. Usa una plantilla para organizar la información claramente y resaltar datos clave para facilitar su comprensión.
¿Cuál es la mejor manera de evaluar a los estudiantes usando carteles de ciencias?
La mejor forma de evaluar carteles de ciencias es buscar pensamiento crítico, precisión, visuales claros y organización efectiva. Asegúrate de que los estudiantes demuestren comprensión destacando hechos clave, conexiones y presentando sus hallazgos.
¿Por qué son efectivos los carteles de ciencias como herramientas de aprendizaje para grados 3-6?
Los carteles de ciencias fomentan que los estudiantes piensen críticamente, sintetizen información y comuniquen visualmente. Apoyan el aprendizaje activo, mejoran las habilidades de presentación y hacen que temas complejos sean accesibles para grados 3-6.
¿Dónde pueden los docentes encontrar plantillas gratuitas para carteles o infografías de ciencias?
Los docentes pueden encontrar plantillas gratuitas para carteles e infografías de ciencias en galerías en línea, sitios de recursos educativos o colecciones especializadas como Plantillas de Infografías Científicas, Plantillas de Carteles para Ferias de Ciencias y Plantillas de Infografías PSA.
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Proyectos de la Escuela Primaria
Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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