Resumen de la Actividad
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Sacagawea, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
For more templates to add to this assignment, check out our history infographic templates and biography poster templates!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Research a person who has had a positive impact on the world. Create a Biography Poster that highlights their major accomplishments.
Student Instructions:
- Choose a person.
- Using school resources, conduct some research and learn more about the person's life.
- On the poster, include your person’s name and dates of birth (and death if applicable).
- Choose a character that resembles your person.
- Add text and images to describe your person’s accomplishments.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Person’s image, name, dates of birth/death, at least 2 accomplishments.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Sacagawea, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
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Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Research a person who has had a positive impact on the world. Create a Biography Poster that highlights their major accomplishments.
Student Instructions:
- Choose a person.
- Using school resources, conduct some research and learn more about the person's life.
- On the poster, include your person’s name and dates of birth (and death if applicable).
- Choose a character that resembles your person.
- Add text and images to describe your person’s accomplishments.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Person’s image, name, dates of birth/death, at least 2 accomplishments.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Cómo hacer un proyecto de biografía
Organiza una galería de cambios exitosa en el recorrido
Planea un recorrido por la galería en el aula para ayudar a los estudiantes a compartir y aprender de los carteles biográficos de otros. Esta exhibición interactiva aumenta la participación y profundiza la comprensión de los cambios notables.
Prepara el aula para facilitar el movimiento
Configura escritorios o paneles de exhibición de manera que los estudiantes puedan caminar con facilidad de un cartel a otro. Deja suficiente espacio entre las exhibiciones para que los estudiantes puedan verlas y discutir sin congestión.
Proporciona a los estudiantes hojas de observación
Entrega a cada estudiante una hoja de trabajo sencilla para anotar datos interesantes o preguntas sobre los cambios que aprenden. Esto fomenta la participación activa y la toma de notas.
Asigna roles para presentadores y visitantes
Haz que la mitad de la clase se pare junto a sus carteles como presentadores, mientras que la otra mitad pasea como visitantes. Cambia los roles a mitad de recorrido para que todos puedan presentar y explorar.
Dirige una discusión de reflexión después del recorrido
Reúne a la clase y pide a los estudiantes que compartan lo que les inspiró o cualquier nuevo cambio que quieran aprender más. Conecta la actividad con temas mayores de impacto positivo y liderazgo.
Preguntas frecuentes sobre el Proyecto Biografía
¿Qué es un Proyecto de Biografía de Agentes de Cambio para estudiantes?
Un Proyecto de Biografía de Agentes de Cambio es una actividad en la que los estudiantes investigan a una persona de la historia o del presente que ha tenido un impacto positivo en el mundo, y luego crean un cartel que destaca la vida, los logros y la influencia de esa persona.
¿Cómo guían a los estudiantes para elegir un agente de cambio para su cartel biográfico?
Los maestros pueden permitir que los estudiantes elijan un agente de cambio por sí mismos o proporcionarles una lista curada para seleccionar. Usar recursos como una enciclopedia de biografías con imágenes ayuda a los estudiantes a encontrar figuras diversas e influyentes en campos como la historia, la ciencia y la literatura.
¿Qué debe incluirse en un proyecto de cartel biográfico estudiantil?
Un cartel biográfico completo debe tener el nombre de la persona, una imagen, fechas de nacimiento y muerte (si corresponde), al menos dos logros principales y texto o imágenes que describan su impacto. Incluir un personaje o ilustración que se asemeje a la persona también puede hacer que el cartel sea más atractivo.
¿Cuáles son algunos consejos para organizar una caminata de galería exitosa con carteles biográficos en clase?
Para organizar una caminata de galería, exhibe los carteles de los estudiantes en el aula o en el pasillo, permite que los estudiantes circulen para ver el trabajo de sus compañeros y fomenta que hagan preguntas o compartan datos. Agregar presentaciones o hablar en público puede mejorar el aprendizaje y la participación.
¿Dónde pueden los maestros encontrar plantillas para proyectos de cartel biográfico?
Los maestros pueden acceder a plantillas de carteles biográficos y plantillas de infografías históricas en línea o a través de recursos educativos. Estas plantillas ayudan a estructurar el proyecto y facilitan que los estudiantes se enfoquen en la investigación y la creatividad.
Más Storyboard That Actividades
Proyectos de la Escuela Primaria
Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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