Resumen de la Actividad
Relacionado con el diagrama de la trama y los tipos de conflicto literario, el "Viaje del héroe" es un patrón recurrente de etapas que muchos héroes experimentan a lo largo de sus historias. Joseph Campbell, un mitólogo, escritor y conferencista estadounidense, articuló este ciclo después de investigar y revisar numerosos mitos e historias de una variedad de períodos de tiempo y regiones del mundo. Encontró que todos ellos comparten principios fundamentales. Esto generó el viaje del héroe, también conocido como el Monomyth. La versión más básica tiene 12 pasos, mientras que las versiones más detalladas pueden tener hasta 17.
Usando los pasos del viaje del héroe, los estudiantes ilustrarán el viaje de un héroe griego. El ejemplo anterior utiliza la historia de Perseo, pero los estudiantes pueden incluso crear guiones gráficos de El viaje del héroe para Hércules, Teseo, Odiseo, Aquiles, Jason o cualquier otra persona.
La leyenda de Perseo : un ejemplo de la estructura de monomito
Escenario | Resumen |
---|---|
Mundo ordinario | La historia comienza en la isla de Seriphus, el hogar de Perseo y su madre, Danae. Polydectes, el rey de Seriphus, desea casarse con Danae, y planea deshacerse de Perseo, porque puede objetar. |
Llamada a la aventura | King Polydectes engaña a Perseo para que prometa traer de vuelta la cabeza de Medusa, una de las temidas Gorgonas. Es una tarea imposible que casi seguramente matará a Perseo. |
Negativa | Él no quiere dejar a su madre, pero debe cumplir su promesa. |
Mentor / Ayudante | Atenea y Hermes guían a Perseo a la casa de las Graeas. Los dos dioses a menudo le dan consejos en el camino. |
Cruzando el umbral | La presión de la tarea obliga a Perseo a chantajear a Graeae para que le diga cómo encontrar a las Hespérides. |
Prueba / Aliados / Enemigos | La primera tarea de Perseo es encontrar a las Hespérides. Una vez hecho esto, le dan a Perseus una bolsa mágica que puede llevar con seguridad la cabeza de Medusa. Perseo recibe otros artículos de los dioses, como las sandalias aladas de Hermes, el casco de invisibilidad de Hades y un escudo reflectante. Atenea ofrece a Perseo algunos conocimientos sobre cómo derrotar a Medusa. Cualquiera que mire directamente a Medusa se convierte en piedra, por lo que Atenea le dice a Perseo que solo mire al monstruo en el reflejo de su escudo. |
Enfoque | Cuando Perseo llega a la guarida de las gorgonas, ha llegado al punto de no retorno. A partir de aquí le esperan peligrosas y aventuras. |
Ordalías | Perseo encuentra a Medusa y la decapita. Dos Gorgonas lo persiguen, pero Perseo se escapa con la ayuda del casco de invisibilidad. |
Recompensa | Perseo tiene la cabeza de medusa. |
Camino de regreso | Perseo vuela a casa con la cabeza de Medusa. (En el camino, rescata a una princesa de un dragón de mar) |
Expiación | Cuando Perseo llega a su casa, se enfrenta al Rey Polidectos, quien ha estado tratando de obligar a Danae a casarse con él. Perseo mata a Polydectes, usando la cabeza de Medusa para convertirlo en piedra. |
Regreso | Perseo ha salvado a su madre, y su viaje ha concluido. Devuelve los objetos mágicos que tomó prestados y le da la cabeza de Medusa a Atenea. Todo está restaurado a su estado legítimo. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Utiliza la historia de uno de los grandes héroes antiguos y compárala con la estructura narrativa del Viaje del Héroe. Elija entre Hércules, Perseo, Teseo, Odiseo, Aquiles, Jasón u otro héroe aprobado.
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Describa y describa cómo la historia del héroe encaja (o no encaja) en cada una de las etapas del Viaje del Héroe.
- Finalizar imágenes, editar y corregir su trabajo.
- Guarde y envíe el guión gráfico a la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Ejemplar 20 Points | Competente 17 Points | Recomendable 13 Points | Inténtalo de Nuevo 10 Points | |
---|---|---|---|---|
Contenido | | | | |
Organización | | | | |
Elementos Visuales | Todos los cuadros demuestran esfuerzo, están llamando la atención y claramente comunican visualmente el elemento correspondiente del viaje del héroe. | Muchas fotos muestran esfuerzo y claramente comunicar cómo un elemento del viaje del héroe está presente en la historia. | Algunas imágenes aparecen apresuradas o no son interesantes. Las conexiones a elementos del viaje del héroe no son evidentes, o no están claras. | Aparecen pocas imágenes. El storyboard aparece apresurado, o inacabado. Las conexiones y los elementos son muy poco claros. |
Convenciones | Sólo hay errores menores en la gramática, la puntuación, la ortografía o el uso, si los hay. | Hay pocos errores en la gramática, la puntuación, la ortografía o el uso. | Hay muchos errores en la gramática, la puntuación, la ortografía o el uso. | Hay errores abundantes en la gramática, la puntuación, la ortografía o el uso que restan importancia al trabajo. |
Creatividad / Esfuerzo | Este Storyboard podría ser utilizado como un modelo ejemplar, y es uno de los proyectos más destacados producidos. | La creatividad es evidente, y el producto terminado es admirable. | Falta de creatividad y esfuerzo. Se necesitaba ayuda adicional. | Falta de creatividad y esfuerzo. Se necesitaba ayuda adicional. |
Resumen de la Actividad
Relacionado con el diagrama de la trama y los tipos de conflicto literario, el "Viaje del héroe" es un patrón recurrente de etapas que muchos héroes experimentan a lo largo de sus historias. Joseph Campbell, un mitólogo, escritor y conferencista estadounidense, articuló este ciclo después de investigar y revisar numerosos mitos e historias de una variedad de períodos de tiempo y regiones del mundo. Encontró que todos ellos comparten principios fundamentales. Esto generó el viaje del héroe, también conocido como el Monomyth. La versión más básica tiene 12 pasos, mientras que las versiones más detalladas pueden tener hasta 17.
Usando los pasos del viaje del héroe, los estudiantes ilustrarán el viaje de un héroe griego. El ejemplo anterior utiliza la historia de Perseo, pero los estudiantes pueden incluso crear guiones gráficos de El viaje del héroe para Hércules, Teseo, Odiseo, Aquiles, Jason o cualquier otra persona.
La leyenda de Perseo : un ejemplo de la estructura de monomito
Escenario | Resumen |
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Mundo ordinario | La historia comienza en la isla de Seriphus, el hogar de Perseo y su madre, Danae. Polydectes, el rey de Seriphus, desea casarse con Danae, y planea deshacerse de Perseo, porque puede objetar. |
Llamada a la aventura | King Polydectes engaña a Perseo para que prometa traer de vuelta la cabeza de Medusa, una de las temidas Gorgonas. Es una tarea imposible que casi seguramente matará a Perseo. |
Negativa | Él no quiere dejar a su madre, pero debe cumplir su promesa. |
Mentor / Ayudante | Atenea y Hermes guían a Perseo a la casa de las Graeas. Los dos dioses a menudo le dan consejos en el camino. |
Cruzando el umbral | La presión de la tarea obliga a Perseo a chantajear a Graeae para que le diga cómo encontrar a las Hespérides. |
Prueba / Aliados / Enemigos | La primera tarea de Perseo es encontrar a las Hespérides. Una vez hecho esto, le dan a Perseus una bolsa mágica que puede llevar con seguridad la cabeza de Medusa. Perseo recibe otros artículos de los dioses, como las sandalias aladas de Hermes, el casco de invisibilidad de Hades y un escudo reflectante. Atenea ofrece a Perseo algunos conocimientos sobre cómo derrotar a Medusa. Cualquiera que mire directamente a Medusa se convierte en piedra, por lo que Atenea le dice a Perseo que solo mire al monstruo en el reflejo de su escudo. |
Enfoque | Cuando Perseo llega a la guarida de las gorgonas, ha llegado al punto de no retorno. A partir de aquí le esperan peligrosas y aventuras. |
Ordalías | Perseo encuentra a Medusa y la decapita. Dos Gorgonas lo persiguen, pero Perseo se escapa con la ayuda del casco de invisibilidad. |
Recompensa | Perseo tiene la cabeza de medusa. |
Camino de regreso | Perseo vuela a casa con la cabeza de Medusa. (En el camino, rescata a una princesa de un dragón de mar) |
Expiación | Cuando Perseo llega a su casa, se enfrenta al Rey Polidectos, quien ha estado tratando de obligar a Danae a casarse con él. Perseo mata a Polydectes, usando la cabeza de Medusa para convertirlo en piedra. |
Regreso | Perseo ha salvado a su madre, y su viaje ha concluido. Devuelve los objetos mágicos que tomó prestados y le da la cabeza de Medusa a Atenea. Todo está restaurado a su estado legítimo. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Utiliza la historia de uno de los grandes héroes antiguos y compárala con la estructura narrativa del Viaje del Héroe. Elija entre Hércules, Perseo, Teseo, Odiseo, Aquiles, Jasón u otro héroe aprobado.
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Describa y describa cómo la historia del héroe encaja (o no encaja) en cada una de las etapas del Viaje del Héroe.
- Finalizar imágenes, editar y corregir su trabajo.
- Guarde y envíe el guión gráfico a la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Ejemplar 20 Points | Competente 17 Points | Recomendable 13 Points | Inténtalo de Nuevo 10 Points | |
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Contenido | | | | |
Organización | | | | |
Elementos Visuales | Todos los cuadros demuestran esfuerzo, están llamando la atención y claramente comunican visualmente el elemento correspondiente del viaje del héroe. | Muchas fotos muestran esfuerzo y claramente comunicar cómo un elemento del viaje del héroe está presente en la historia. | Algunas imágenes aparecen apresuradas o no son interesantes. Las conexiones a elementos del viaje del héroe no son evidentes, o no están claras. | Aparecen pocas imágenes. El storyboard aparece apresurado, o inacabado. Las conexiones y los elementos son muy poco claros. |
Convenciones | Sólo hay errores menores en la gramática, la puntuación, la ortografía o el uso, si los hay. | Hay pocos errores en la gramática, la puntuación, la ortografía o el uso. | Hay muchos errores en la gramática, la puntuación, la ortografía o el uso. | Hay errores abundantes en la gramática, la puntuación, la ortografía o el uso que restan importancia al trabajo. |
Creatividad / Esfuerzo | Este Storyboard podría ser utilizado como un modelo ejemplar, y es uno de los proyectos más destacados producidos. | La creatividad es evidente, y el producto terminado es admirable. | Falta de creatividad y esfuerzo. Se necesitaba ayuda adicional. | Falta de creatividad y esfuerzo. Se necesitaba ayuda adicional. |
Cómo saber el viaje del héroe de Perseo
¿Cómo facilitar una discusión en el aula sobre el Viaje del Héroe?
Fomente la participación activa pidiendo a los estudiantes que hagan preguntas abiertas sobre cada etapa del Viaje del Héroe, relacionándolas con historias o películas conocidas. Guíe a los estudiantes para que conecten experiencias personales con las etapas de “llamada a la aventura” o “prueba”, fomentando una comprensión y compromiso más profundos.
Prepare preguntas de discusión reflexivas
Enumere preguntas interesantes para cada etapa, como “¿Qué motiva al héroe a aceptar la llamada?” o “¿Cómo ayuda el mentor al héroe a tener éxito?” Esto fomenta el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a hacer conexiones entre diferentes partes de la historia.
Utilice ayudas visuales y storyboards
Muestre storyboards o diagramas del Viaje del Héroe en la pizarra. Invite a los estudiantes a señalar dónde están los personajes en el viaje o a agregar sus propios ejemplos, haciendo que las etapas abstractas sean más concretas y memorables.
Asigne roles de grupo colaborativos
Divida a los estudiantes en pequeños grupos y dé a cada grupo una etapa del Viaje del Héroe para discutir. Asigne roles como “tomador de notas,” “presentador” y “preguntador” para asegurar que todos participen y contribuyan a la discusión.
Conecte el Viaje del Héroe con la vida de los estudiantes
Pida a los estudiantes que compartan momentos en los que enfrentaron desafíos o emprendieron nuevas aventuras. Relacionar el viaje con la vida real ayuda a los estudiantes a ver su relevancia y a construir comunidad en el aula.
Preguntas frecuentes sobre el viaje del héroe de Perseo
¿Qué es el Viaje del Héroe en la mitología griega?
El Viaje del Héroe es una estructura narrativa que describe las etapas comunes que muchos héroes, como Perseo, atraviesan en los mitos. Incluye pasos como el llamado a la aventura, enfrentar desafíos, recibir ayuda de mentores y regresar a casa transformados.
¿Cómo puedo enseñar el Viaje del Héroe usando la historia de Perseo?
Para enseñar el Viaje del Héroe con Perseo, haz que los estudiantes asignen cada etapa—como llamado a la aventura, prueba y regreso—a eventos en su mito. Los estudiantes pueden crear guiones gráficos o diagramas para conectar visualmente cada paso con las acciones de Perseo.
¿Cuáles son los 12 pasos del Viaje del Héroe con ejemplos de Perseo?
Los 12 pasos incluyen el Mundo Ordinario (Perseo en Serifo), Llamado a la aventura (tarea de obtener la cabeza de Medusa), Rechazo, Mentor/Ayudante, Cruzar el umbral, Pruebas/Aliados/Enemigos, Enfoque, Prueba difícil (decapitar a Medusa), Recompensa, Camino de regreso, Enmienda y Regreso. Cada paso se ilustra con un momento clave en la historia de Perseo.
¿Por qué es útil mapear la historia de un héroe griego en el Viaje del Héroe para los estudiantes?
Mapear la historia de un héroe griego en el Viaje del Héroe ayuda a los estudiantes a reconocer patrones literarios recurrentes, profundizar su comprensión y mejorar su pensamiento crítico al conectar mitos familiares con estructuras narrativas universales.
¿Qué consejos hay para crear un guion gráfico del Viaje del Héroe en clase?
Comienza eligiendo un héroe y identificando momentos clave para cada etapa del Viaje del Héroe. Usa visuales y descripciones breves para cada paso, fomenta la creatividad y pide a los estudiantes que revisen antes de compartir o entregar sus guiones gráficos.
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Mitología Griega











Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa

“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial

“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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