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Actividades estudiantiles para Historia Negra 6-8



Ejercicio en el aula para los grados 6-8

Los estudiantes pueden leer o investigar los temas que llevaron al movimiento de derechos civiles y discutir ideas como igualdad, racismo, segregación e intolerancia. Una discusión de este tipo también es una buena transición para hablar / aprender sobre diferentes grupos que han sido discriminados en el pasado o en el presente: judíos, nativos americanos, romaníes, miembros de la comunidad LGBTQ +, personas con discapacidades cognitivas o físicas, musulmanes, Latinos, mujeres, ancianos, etc.


Ejemplos de preguntas para discusión:
  • ¿Qué significa ser verdaderamente igual?
  • ¿Por qué es importante tener igualdad?
  • ¿Qué son los "estereotipos" y cómo se relacionan con la igualdad?
  • ¿Cuáles son algunas de las razones por las que alguien es considerado ciudadano de segunda clase o inferior? ¿Son válidos alguna vez?

Después de tener una discusión sobre la igualdad u otros temas, haga que los estudiantes creen un guión gráfico que combine elementos de la conversación. Esto podría ser una narración lineal, un mapa de araña sobre un tema central o un T-Chart comparativo.


Actividades adicionales del Mes de la Historia Afroamericana para 6-8

  1. Cree carteles biográficos de una figura que los estudiantes investiguen.
  2. Lea un poema de Langston Hughes y complete un análisis TPCASTT (Título, paráfrasis, connotación, cambios de actitud, tema del título) utilizando Storyboard That.
  3. Hable sobre artistas negros como Jacob Lawrence o Faith Ringgold; Haga que los estudiantes elijan una de sus imágenes y creen un guión gráfico que explique su importancia artística o cultural.
  4. Haga que los estudiantes investiguen primero famosos de la historia negra, "Primer hombre / mujer negro en la historia en ...", y cree una biografía de guión gráfico en uno o más.
  5. Haga que los estudiantes creen un póster que explique un invento creado por una persona negra.

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Historia


Literatura





Consejos prácticos sobre recursos de historia afroamericana 6-8

1

Integra la creación de guiones visuales en las lecciones diarias del Mes de la Historia Negra para un impacto duradero

Incorpora la creación de guiones visuales como una actividad regular durante las lecciones del Mes de la Historia Negra. La práctica frecuente ayuda a los estudiantes a reflexionar sobre lo que han aprendido, hacer conexiones y expresar ideas creativamente, reforzando conceptos clave y apoyando una comprensión más profunda.

2

Selecciona un tema o figura relevante alineada con tu lección

Elige una persona, evento o tema que encaje con tu lección actual del Mes de la Historia Negra. Esto asegura que los guiones visuales sean significativos y estén relacionados con las discusiones en el aula, lo que aumenta la participación de los estudiantes.

3

Proporciona plantillas claras de guiones visuales para guiar la creatividad de los estudiantes

Ofrece a los estudiantes plantillas de narrativa lineal, mapa de araña o tabla comparativa T. Las plantillas dan estructura a la vez que permiten libertad creativa, ayudando a los estudiantes a organizar sus ideas y centrarse en detalles esenciales.

4

Fomenta la compartición entre pares y la retroalimentación constructiva

Facilita la compartición en grupo o en pareja de los guiones visuales terminados. La retroalimentación entre pares ayuda a los estudiantes a obtener nuevas perspectivas y enseña críticas respetuosas, lo que fortalece la comunidad en el aula.

5

Muestra y celebra el trabajo de los estudiantes para fomentar la inclusión

Exhibe los guiones visuales terminados en las paredes del aula o digitalmente. Celebrar los esfuerzos de los estudiantes destaca voces y experiencias diversas, haciendo que todos se sientan valorados y vistos.

Preguntas frecuentes sobre los recursos de historia afroamericana 6-8

¿Cuáles son algunas actividades fáciles de Mes de la Historia Negra para aulas de secundaria?

Actividades fáciles de Mes de la Historia Negra para grados 6-8 incluyen crear carteles biográficos de figuras influyentes, analizar poemas de Langston Hughes, investigar los primeros logros de la historia negra, hacer guiones gráficos sobre la igualdad y explorar obras artísticas de artistas negros. Estos proyectos prácticos ayudan a los estudiantes a aprender y reflexionar sobre temas clave.

¿Cómo pueden los profesores discutir la igualdad y el racismo con estudiantes de grados 6-8?

Los profesores pueden comenzar haciendo que los estudiantes lean e investiguen temas relacionados con la igualdad, el racismo, la segregación y la intolerancia. Faciliten discusiones en el aula usando preguntas abiertas, y luego animen a los estudiantes a expresar su comprensión creando guiones gráficos o carteles que reflejen estos temas.

¿Qué es una actividad de guion gráfico para enseñar derechos civiles en secundaria?

Una actividad de guion gráfico implica que los estudiantes representen visualmente narrativas o conceptos relacionados con los derechos civiles, como la igualdad o la discriminación. Pueden crear historias lineales, mapas en forma de araña o gráficos comparativos que sintetizan las discusiones en clase y la investigación sobre el movimiento y su impacto.

¿Qué figuras históricas son buenas para carteles biográficos durante el Mes de la Historia Negra?

Las excelentes opciones para carteles biográficos incluyen líderes como Frederick Douglass, Rosa Parks, Martin Luther King Jr. y artistas como Jacob Lawrence o Faith Ringgold. Los estudiantes pueden investigar las contribuciones de estas figuras y crear exhibiciones visuales para destacar su importancia.

¿Dónde puedo encontrar planes de lecciones o recursos para enseñar sobre el Mes de la Historia Negra?

Puedes encontrar planes de lecciones y recursos en sitios educativos como Storyboard That, incluyendo actividades sobre el Movimiento por los Derechos Civiles, derechos de voto, guías de literatura y más. Consulta el botón 'Ver más actividades' o los recursos vinculados en el artículo para ideas adicionales.

Atribuciones de la Imagen
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