Resumen de la Actividad
A lo largo de la historia de Estados Unidos, los afroamericanos y sus aliados han luchado por la igualdad y la justicia. Esta línea de tiempo incluirá eventos y / o personas que han promulgado cambios desde 1965 después de la Ley de Derechos Electorales hasta el presente. Hay muchos acontecimientos decisivos a lo largo de la historia que han hecho posible la lenta marcha hacia el progreso y la justicia. Los estudiantes crearán una línea de tiempo que incluye 5-10 de estos importantes hitos. Incluirán una breve descripción de cada evento y crearán una ilustración con escenas, personajes y elementos apropiados.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una línea de tiempo en orden cronológico con fechas precisas, descripciones e ilustraciones de 5 a 10 hitos importantes en la historia de la justicia racial en Estados Unidos desde 1965 hasta el presente.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija entre 5 y 10 hitos importantes en la historia de la justicia racial en Estados Unidos.
- Para cada celda, enumere un título y escriba una descripción de 1 a 3 oraciones para cada evento.
- Cree una ilustración que represente cada evento utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos: 5-10 hitos principales enumerados con fechas correctas, descripción de 1-3 oraciones e ilustración adecuada
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos y Fechas | Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas. | La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas. | Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas. |
| Explicaciones / Descripciones | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos. | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos. | Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta. |
| Convenciones Inglesas | Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica. | Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica. | Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica. |
Resumen de la Actividad
A lo largo de la historia de Estados Unidos, los afroamericanos y sus aliados han luchado por la igualdad y la justicia. Esta línea de tiempo incluirá eventos y / o personas que han promulgado cambios desde 1965 después de la Ley de Derechos Electorales hasta el presente. Hay muchos acontecimientos decisivos a lo largo de la historia que han hecho posible la lenta marcha hacia el progreso y la justicia. Los estudiantes crearán una línea de tiempo que incluye 5-10 de estos importantes hitos. Incluirán una breve descripción de cada evento y crearán una ilustración con escenas, personajes y elementos apropiados.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una línea de tiempo en orden cronológico con fechas precisas, descripciones e ilustraciones de 5 a 10 hitos importantes en la historia de la justicia racial en Estados Unidos desde 1965 hasta el presente.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija entre 5 y 10 hitos importantes en la historia de la justicia racial en Estados Unidos.
- Para cada celda, enumere un título y escriba una descripción de 1 a 3 oraciones para cada evento.
- Cree una ilustración que represente cada evento utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos: 5-10 hitos principales enumerados con fechas correctas, descripción de 1-3 oraciones e ilustración adecuada
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos y Fechas | Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas. | La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas. | Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas. |
| Explicaciones / Descripciones | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos. | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos. | Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta. |
| Convenciones Inglesas | Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica. | Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica. | Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica. |
Cronología de la justicia racial en Estados Unidos, 1965-presente
¿Cómo facilitar discusiones significativas en el aula sobre las líneas de tiempo de la justicia racial?
Fomenta un diálogo abierto estableciendo pautas claras para una comunicación respetuosa. Esto crea un espacio seguro para que los estudiantes compartan opiniones honestamente.
¿Cómo promover conexiones personales con eventos históricos?
Invita a los estudiantes a relacionar los hitos de la línea de tiempo con sus vidas o comunidades. Hacer la historia personal ayuda a profundizar la comprensión y la empatía.
¿Cómo usar fuentes primarias para estimular el pensamiento crítico?
Incorpora discursos, fotos o clips de noticias de los eventos destacados. Analizar materiales reales ayuda a los estudiantes a participar auténticamente con la historia.
¿Cómo guiar a los estudiantes a hacer preguntas reflexivas?
Modela cómo hacer preguntas abiertas sobre la línea de tiempo. Cuestionar conduce a discusiones más profundas y ayuda a los estudiantes a explorar múltiples perspectivas.
¿Cómo reflexionar juntos sobre el impacto de cada hito?
Haz una pausa después de discutir cada evento para preguntar: "¿Cómo cambió esto a la sociedad?" La reflexión consolida el aprendizaje y ayuda a los estudiantes a ver la relevancia continua de la línea de tiempo.
Preguntas frecuentes sobre la cronología de la justicia racial en Estados Unidos, 1965-presente
¿Cuáles son los hitos más importantes en la justicia racial en Estados Unidos desde 1965?
Hitos clave en la justicia racial desde 1965 incluyen la aprobación de la Ley de Derechos Electorales (1965), el asesinato de Martin Luther King Jr. (1968), la fundación del movimiento Black Lives Matter (2013), y eventos como la elección de Barack Obama (2008) y las protestas de George Floyd (2020). Cada uno de estos eventos marcó avances significativos o puntos de inflexión en la lucha por la igualdad.
¿Cómo pueden los estudiantes crear una línea de tiempo de eventos de justicia racial desde 1965 hasta hoy?
Los estudiantes deben elegir 5 a 10 hitos importantes, listar el título y la fecha de cada evento en orden cronológico, escribir una breve descripción de 1 a 3 oraciones, y crear una ilustración que represente cada evento con escenas o figuras relevantes.
¿Cuáles son ejemplos de eventos para incluir en una línea de tiempo de justicia racial para un proyecto en el aula?
Ejemplos incluyen la Ley de Derechos Electorales (1965), la Ley de Vivienda Justa (1968), los disturbios de Los Ángeles (1992), la elección de Barack Obama (2008), y el movimiento Black Lives Matter (2013). Estos destacan momentos clave en la historia moderna de la justicia racial.
¿Cuál es la mejor forma de ayudar a los estudiantes a ilustrar los hitos de justicia racial?
Anima a los estudiantes a usar imágenes claras y relevantes, como escenas de protestas, objetos simbólicos (como boletas o carteles), y figuras históricas clave para capturar visualmente la importancia de cada hito en su línea de tiempo.
¿Por qué es importante que los estudiantes aprendan sobre los hitos de justicia racial en la historia de Estados Unidos?
Aprender sobre hitos en la justicia racial ayuda a los estudiantes a comprender las luchas continuas por la igualdad, reconocer el impacto del activismo y valorar el progreso y los desafíos que conforman la sociedad estadounidense actual.
Más Storyboard That Actividades
Historia Negra 9-12
Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
