Aktivitätsübersicht
Beziehungsfähigkeiten sind die Fähigkeit, sinnvolle und gesunde Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen und aufrechtzuerhalten. Sie können romantisch, professionell, Teamkollegen oder Freundschaften sein. Wichtige Bestandteile gesunder Beziehungen jeglicher Art sind offene Kommunikation, Zuhören, Vertrauen, Zusammenarbeit, Kompromisse und Problemlösung. Es ist auch wichtig, dass Kinder verstehen, wie eine ungesunde Beziehung aussieht.
Für diese Aktivität liest der Lehrer das Buch A Letter to Amy von Jack Ezra Keats laut vor. Nach der Diskussion des Buches erstellen die Schüler ein 3-Zellen-Storyboard, das ein Szenario einer positiven und gesunden Beziehung veranschaulicht . Das bereitgestellte Beispiel enthält nur Illustrationen und Sprechblasen, aber Lehrer können eine Schreibkomponente hinzufügen, indem sie Beschreibungsfelder und Überschriften hinzufügen, wenn sie dies wünschen.
Andere Bilderbücher zum Unterrichten von Beziehungsfähigkeiten
- Das fast schreckliche Playdate von Richard Torrey
- Herman und Rosie von Gus Gordon
- Es war nicht ich von Oliver Jeffers
- Meesha macht Freunde von Tom Percival
- Stock und Stein von Beth Ferry
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das ein positives und gesundes Beziehungsszenario veranschaulicht.
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Erstellen Sie in jeder Zelle eine Szene für eine Geschichte, die eine positive und gesunde Beziehung zeigt. Stellen Sie sicher, dass Sie Dialoge und geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Beziehungsfähigkeiten sind die Fähigkeit, sinnvolle und gesunde Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen und aufrechtzuerhalten. Sie können romantisch, professionell, Teamkollegen oder Freundschaften sein. Wichtige Bestandteile gesunder Beziehungen jeglicher Art sind offene Kommunikation, Zuhören, Vertrauen, Zusammenarbeit, Kompromisse und Problemlösung. Es ist auch wichtig, dass Kinder verstehen, wie eine ungesunde Beziehung aussieht.
Für diese Aktivität liest der Lehrer das Buch A Letter to Amy von Jack Ezra Keats laut vor. Nach der Diskussion des Buches erstellen die Schüler ein 3-Zellen-Storyboard, das ein Szenario einer positiven und gesunden Beziehung veranschaulicht . Das bereitgestellte Beispiel enthält nur Illustrationen und Sprechblasen, aber Lehrer können eine Schreibkomponente hinzufügen, indem sie Beschreibungsfelder und Überschriften hinzufügen, wenn sie dies wünschen.
Andere Bilderbücher zum Unterrichten von Beziehungsfähigkeiten
- Das fast schreckliche Playdate von Richard Torrey
- Herman und Rosie von Gus Gordon
- Es war nicht ich von Oliver Jeffers
- Meesha macht Freunde von Tom Percival
- Stock und Stein von Beth Ferry
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das ein positives und gesundes Beziehungsszenario veranschaulicht.
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Erstellen Sie in jeder Zelle eine Szene für eine Geschichte, die eine positive und gesunde Beziehung zeigt. Stellen Sie sicher, dass Sie Dialoge und geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Anleitungen zu „Ein Brief an Amy: Gesunde Beziehungen“
Klare Erwartungen für respektvolle Kommunikation setzen
Beginnen Sie Ihre Lektion, indem Sie besprechen, wie respektvolle Kommunikation aussieht, einschließlich Zuhören, Abwechseln und freundlicher Worte. Dies hilft den Schülern, die Grundlagen gesunder Beziehungen zu verstehen und setzt einen positiven Ton für die Aktivitäten.
Positives Beziehungsverhalten während der Lektion vorleben
Zeigen Sie aktives Zuhören, Empathie und Problemlösungskompetenzen im Umgang mit den Schülern. Wenn die Schüler diese Verhaltensweisen in Aktion sehen, imitieren sie sie wahrscheinlich eher in ihren eigenen Interaktionen.
Rollenspiele zur Übung gesunder Beziehungsfähigkeiten durchführen
Organisieren Sie einfache Rollenspielszenarien, bei denen die Schüler Fähigkeiten wie Kompromisse, das Äußern von Gefühlen und Konfliktlösung üben können. Rollenspiele bieten den Schülern einen sicheren Raum, um neue Strategien auszuprobieren bevor sie sie im echten Leben anwenden.
Schüler ermutigen, über ihre Interaktionen nachzudenken
Bitten Sie die Schüler, über Zeiten zu berichten oder zu journalisieren, in denen sie gesunde Beziehungsfähigkeiten eingesetzt haben, sei es im Unterricht oder außerhalb. Reflexion hilft, positive Verhaltensweisen zu festigen und fördert die Selbstwahrnehmung.
Häufig gestellte Fragen zu „Ein Brief an Amy: Gesunde Beziehungen“
Was sind gesunde Beziehungsfähigkeiten für Grundschüler?
Gesunde Beziehungsfähigkeiten für Grundschüler umfassen offene Kommunikation, Zuhören, Vertrauen, Zusammenarbeit, Kompromisse und Problemlösung. Das Lehren dieser Fähigkeiten hilft Kindern, positive Bindungen zu Gleichaltrigen und Erwachsenen aufzubauen.
Wie kann ich gesunde Beziehungen mit "Ein Brief an Amy" lehren?
Lesen Sie "Ein Brief an Amy" laut vor, und besprechen Sie Beispiele für positive und negative Beziehungen in der Geschichte. Lassen Sie die Schüler einen 3-Zellen-Storyboard erstellen, der eine gesunde Beziehungsszene zeigt, mit Sprechblasen und Charakterinteraktionen.
Was ist eine einfache Storyboard-Aktivität zum Lehren von Beziehungskompetenzen?
Bitten Sie die Schüler, ein drei-Panel-Storyboard zu entwerfen, das Charaktere zeigt, die gesunde Beziehungsfähigkeiten wie Teamarbeit, Zuhören oder Konfliktlösung praktizieren. Fördern Sie Kreativität durch Illustrationen, Dialoge und optionale Beschreibungen.
Welche Bilderbücher helfen dabei, Beziehungskompetenzen für die Klassen 3-4 zu lehren?
Empfohlene Bücher sind "Ein Brief an Amy" von Jack Ezra Keats, "Das fast schreckliche Treffen" von Richard Torrey, "Herman und Rosie" von Gus Gordon, "Es war nicht ich" von Oliver Jeffers, "Meesha findet Freunde" von Tom Percival, und "Stock und Stein" von Beth Ferry.
Wie erkläre ich Kindern den Unterschied zwischen gesunden und ungesunden Beziehungen?
Verwenden Sie klare Beispiele und Geschichten, um zu zeigen, dass gesunde Beziehungen Vertrauen, Respekt und Kommunikation beinhalten, während ungesunde Beziehungen Ausschluss, Unehrlichkeit oder Respektlosigkeit aufweisen können. Ermutigen Sie die Schüler, diese Anzeichen in vertrauten Situationen zu erkennen.
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Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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