Schwarze Geschichtsressourcen 9-12

Die Kühnheit der Hoffnung

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Zeitleiste der Rassengerechtigkeit

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Diagramm

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Auszug Analyse

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Stiller Kreideweg

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Biografie-Poster

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Klassenübung für die Klassen 9-12

Die Schüler können eine wichtige Person aus der Geschichte auswählen und eine Storyboard-Biographie über sie und ihren Beitrag zur Gleichstellung und / oder Gesellschaft erstellen. Sie könnten auch die „ I Have a Dream “-Rede von Martin Luther King Jr. analysieren.

Lesen Sie Barack Obamas Grundsatzrede „The Audacity of Hope“ auf dem Parteitag der Demokraten 2004 und MLKs Rede „I Have a Dream“. Lassen Sie die Schüler ein Storyboard erstellen, das Folgendes darstellt:

1. Erklärung von drei wichtigen Zitaten
2. Analyse der Rhetorik (eine oder beide Reden)
3. Venn-Diagramm, das Ähnlichkeiten und Unterschiede untersucht
• Zweck/Zielgruppe/Lieferung
• Rezeption oder Wirkung auf die Öffentlichkeit
• Nachricht über Gemeinschaft oder Zusammenarbeit

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Zusätzliche Black History Month-Aktivitäten für 9-12

1. Erstellen Sie Biografieposter einer Persönlichkeit, die die Schüler erforschen. Weitere Biografieaktivitäten ansehen.
2. Erstellen Sie eine Zeitleiste der Jim-Crow-Gesetze.
3. Lesen und erstellen Sie Storyboards für The Color Purple oder andere relevante Literatur.
4. Suchen Sie nach Artikeln zu aktuellen Ereignissen über Gleichberechtigung oder Rassismus, um Rassismus in der Vergangenheit gegenüberzustellen. Die Schüler können ein dreizelliges Storyboard als Venn-Diagramm verwenden.
5. Lassen Sie die Schüler ein Poster erstellen, das eine Erfindung einer schwarzen Person erklärt.

Zugehörige Storyboard That Ressourcen

Geschichte

• Atlantischer Sklavenhandel
• Der Missouri-Kompromiss von 1820
• 1850er Amerika
• Der amerikanische Bürgerkrieg
• Präsidentschaft von Abraham Lincoln
• Emanzipationserklärung
• Zeitalter des Wiederaufbaus
• Bürgerrechtsbewegung
• Wahlrecht

Literatur

• Eine Spottdrossel zu töten
• Ihre Augen beobachteten Gott
• Eine Rosine in der Sonne
• Die Farbe Lila
• " Träume "
• „ Blues ist kein Mockin Bird “
• „ Über die Verbringung von Afrika nach Amerika “
• " Brief aus einem Gefängnis in Birmingham "
• " Frauen "
• Alles amerikanische Jungs
• Gestempelt: Rassismus, Antirassismus und Sie
• Erzählung aus dem Leben von Frederick Douglass

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Häufig gestellte Fragen zu Black History Resources 9-12

Welche ansprechenden Aktivitäten zum Black History Month gibt es für Schüler der Oberstufe?

Black History Month-Aktivitäten für Oberstufenschüler umfassen das Erstellen von Biografie-Postern bedeutender Persönlichkeiten, das Analysieren historischer Reden wie "I Have a Dream" von Martin Luther King Jr., das Erstellen von Zeitleisten zu Ereignissen wie Jim Crow-Gesetzen, Diskussionen über aktuelle Ereignisse zur Gleichheit und das Erstellen von Storyboards für Literatur wie Die Farbe Lila.

Wie kann ich Storyboards verwenden, um über Gleichheit und Bürgerrechte im Unterricht zu lehren?

Storyboards sind ein visuelles Werkzeug, um Schülern zu helfen, Gedanken zu ordnen und wichtige Ereignisse oder Reden zu analysieren. Lehrer können Schüler bitten, Biografien zu storyboarden, historische und moderne Ansichten zur Gleichheit zu vergleichen oder rhetorische Mittel in Reden zu illustrieren, um abstrakte Konzepte greifbarer und ansprechender zu machen.

Was ist ein Beispiel für eine Lektion mit Martin Luther Kings "I Have a Dream"-Rede?

Ein Beispiel ist, Schüler die Rede lesen zu lassen, drei wichtige Zitate zu identifizieren, die Rhetorik mit Ethos, Pathos und Logos zu analysieren und ein Venn-Diagramm zu erstellen, das die Rede mit anderen wie Barack Obamas "The Audacity of Hope" vergleicht. Dies fördert kritisches Denken und Diskussionen.

Wo finde ich einsatzbereite Ressourcen für den Unterricht zum Black History Month in den Klassen 9-12?

Auf Bildungswebsites wie Storyboard That finden Sie fertige Ressourcen wie Unterrichtspläne, Biografie-Vorlagen und Literaturführungen. Diese enthalten Aktivitäten zu bedeutenden historischen Ereignissen, Bürgerrechtsthemen und relevanter Literatur.

Wie kann ich Schülern helfen, historische und moderne Perspektiven auf Rassismus zu vergleichen?

Lassen Sie Schüler aktuelle Ereignisse zur Gleichheit recherchieren und dann ein Storyboard in drei Zellen oder ein Venn-Diagramm verwenden, um diese mit historischen Beispielen von Rassismus zu kontrastieren. Dies hilft den Schülern, Veränderungen im Laufe der Zeit zu erkennen und fördert bedeutungsvolle Diskussionen im Unterricht.