Aktivitätsübersicht
In der gesamten amerikanischen Geschichte haben Afroamerikaner und ihre Verbündeten für Gleichheit und Gerechtigkeit gekämpft. Diese Zeitleiste enthält Ereignisse und / oder Personen, die von 1965 nach dem Stimmrechtsgesetz bis heute Änderungen vorgenommen haben. Es gibt viele Wendepunkte in der Geschichte, die den langsamen Marsch zu Fortschritt und Gerechtigkeit ermöglicht haben. Die Schüler erstellen eine Zeitleiste, die 5-10 dieser wichtigen Meilensteine enthält. Sie enthalten eine kurze Beschreibung jedes Ereignisses und erstellen eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste in chronologischer Reihenfolge mit genauen Daten, Beschreibungen und Abbildungen für 5-10 wichtige Meilensteine in der Geschichte der Rassengerechtigkeit in Amerika von 1965 bis heute.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Wählen Sie 5-10 wichtige Meilensteine in der Geschichte der Rassengerechtigkeit in Amerika.
- Listen Sie für jede Zelle einen Titel auf und schreiben Sie für jedes Ereignis eine Beschreibung mit 1 bis 3 Sätzen.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jedes Ereignis mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen darstellt.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: 5-10 wichtige Meilensteine mit korrekten Daten, 1-3 Satzbeschreibung und entsprechender Abbildung
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
In der gesamten amerikanischen Geschichte haben Afroamerikaner und ihre Verbündeten für Gleichheit und Gerechtigkeit gekämpft. Diese Zeitleiste enthält Ereignisse und / oder Personen, die von 1965 nach dem Stimmrechtsgesetz bis heute Änderungen vorgenommen haben. Es gibt viele Wendepunkte in der Geschichte, die den langsamen Marsch zu Fortschritt und Gerechtigkeit ermöglicht haben. Die Schüler erstellen eine Zeitleiste, die 5-10 dieser wichtigen Meilensteine enthält. Sie enthalten eine kurze Beschreibung jedes Ereignisses und erstellen eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste in chronologischer Reihenfolge mit genauen Daten, Beschreibungen und Abbildungen für 5-10 wichtige Meilensteine in der Geschichte der Rassengerechtigkeit in Amerika von 1965 bis heute.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Wählen Sie 5-10 wichtige Meilensteine in der Geschichte der Rassengerechtigkeit in Amerika.
- Listen Sie für jede Zelle einen Titel auf und schreiben Sie für jedes Ereignis eine Beschreibung mit 1 bis 3 Sätzen.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jedes Ereignis mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen darstellt.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: 5-10 wichtige Meilensteine mit korrekten Daten, 1-3 Satzbeschreibung und entsprechender Abbildung
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Anleitungen zur Zeitleiste der Rassengerechtigkeit in Amerika, 1965-heute
Wie fördert man bedeutungsvolle Klassendiskussionen zu Zeitlinien der Rassengerechtigkeit?
Fördern Sie einen offenen Dialog durch das Festlegen klarer Richtlinien für respektvolle Kommunikation. Dies schafft einen sicheren Raum für Schüler, um ehrlich ihre Ansichten zu teilen.
Wie ermutigt man zu persönlichen Verbindungen mit historischen Ereignissen?
Bitten Sie die Schüler, Meilensteine der Zeitlinie auf ihr Leben oder ihre Gemeinschaften zu beziehen. Geschichte persönlich machen hilft, das Verständnis und die Empathie zu vertiefen.
Wie nutzt man Primärquellen, um kritisches Denken zu fördern?
Integrieren Sie Reden, Fotos oder Nachrichtenausschnitte von bedeutenden Ereignissen. Analyse realer Materialien hilft den Schülern, authentisch mit Geschichte zu interagieren.
Wie leitet man Schüler an, nachdenkliche Fragen zu stellen?
Zeigen Sie, wie man offene Fragen zur Zeitlinie stellt. Fragestellungen führen zu tieferen Diskussionen und helfen den Schülern, mehrere Perspektiven zu erkunden.
Wie reflektiert man gemeinsam über die Auswirkungen jedes Meilensteins?
Pauses nach der Diskussion über jedes Ereignis, um zu fragen: „Wie hat dies die Gesellschaft verändert?“ Reflexion festigt das Lernen und hilft den Schülern, die fortlaufende Relevanz der Zeitlinie zu erkennen.
Häufig gestellte Fragen zur Zeitleiste der Rassengerechtigkeit in Amerika, 1965-heute
Was sind die wichtigsten Meilensteine in der Rassengerechtigkeit in den USA seit 1965?
Zentrale Meilensteine in der Rassengerechtigkeit seit 1965 umfassen das Inkrafttreten des Wahlrechtsgesetzes (1965), die Ermordung von Martin Luther King Jr. (1968), die Gründung der Bewegung Black Lives Matter (2013), sowie Ereignisse wie die Wahl von Barack Obama (2008) und die George Floyd-Proteste (2020). Jedes dieser Ereignisse markierte bedeutende Fortschritte oder Wendepunkte im Kampf um Gleichheit.
Wie können Schüler eine Zeitleiste der Ereignisse in der Rassengerechtigkeit von 1965 bis heute erstellen?
Schüler sollten 5 bis 10 bedeutende Meilensteine auswählen, jeden Titel und Datum chronologisch auflisten, eine kurze 1- bis 3-Satz-Beschreibung verfassen und eine Illustration erstellen, die jedes Ereignis mit relevanten Szenen oder Figuren darstellt.
Was sind Beispiele für Ereignisse, die in eine Zeitleiste der Rassengerechtigkeit für ein Schulprojekt aufgenommen werden sollten?
Beispiele sind das Wahlrechtsgesetz (1965), das Gesetz zur fairen Wohnungszuweisung (1968), die LA-Unruhen (1992), die Wahl von Barack Obama (2008) und die Black Lives Matter-Bewegung (2013). Diese heben entscheidende Momente in der modernen Geschichte der Rassengerechtigkeit hervor.
Was ist der beste Weg, um Schüler bei der Veranschaulichung von Meilensteinen der Rassengerechtigkeit zu unterstützen?
Ermutigen Sie Schüler, klare, relevante Bilder zu verwenden, wie Protestszenen, symbolische Gegenstände (wie Wahlzettel oder Schilder) und wichtige historische Figuren, um die Bedeutung jedes Meilensteins auf ihrer Zeitleiste visuell einzufangen.
Warum ist es wichtig, dass Schüler über Meilensteine in der Rassengerechtigkeit in der amerikanischen Geschichte lernen?
Das Lernen über Meilensteine der Rassengerechtigkeit hilft Schülern, die anhaltenden Kämpfe für Gleichheit zu verstehen, die Auswirkungen des Aktivismus zu erkennen und den Fortschritt sowie die Herausforderungen zu würdigen, die die amerikanische Gesellschaft heute prägen.
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Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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