Aktivitätsübersicht
Zeichentabellen sind ein hilfreiches Werkzeug für die Schüler beim Lesen, können aber auch nach Abschluss eines Buches verwendet werden. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charaktertabelle der Charaktere in Rules und achten dabei genau auf die körperlichen Eigenschaften und die Eigenschaften der Haupt- und Nebenfiguren. Die Schüler können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte bereitstellen.
Zeichen in Regeln
- Katharina
- David
- Jason
- Kristi
- Ryan
- Mama
- Vati
- Zimt & Muskatnuss
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptfiguren in Regeln .
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Wählen Sie einen Storyboard That Charakter, um jeden der Buchcharaktere darzustellen. Hinweis: Stellen Sie sicher, dass Sie Farben und eine Pose auswählen, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entsprechen.
- Füllen Sie Textdateien für "Physikalische / Charaktereigenschaften", "Wie verändert sich dieser Charakter im Laufe des Romans?" und "Welchen Herausforderungen steht dieser Charakter gegenüber?" aus.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
Zeichentabellen sind ein hilfreiches Werkzeug für die Schüler beim Lesen, können aber auch nach Abschluss eines Buches verwendet werden. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charaktertabelle der Charaktere in Rules und achten dabei genau auf die körperlichen Eigenschaften und die Eigenschaften der Haupt- und Nebenfiguren. Die Schüler können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte bereitstellen.
Zeichen in Regeln
- Katharina
- David
- Jason
- Kristi
- Ryan
- Mama
- Vati
- Zimt & Muskatnuss
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptfiguren in Regeln .
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Wählen Sie einen Storyboard That Charakter, um jeden der Buchcharaktere darzustellen. Hinweis: Stellen Sie sicher, dass Sie Farben und eine Pose auswählen, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entsprechen.
- Füllen Sie Textdateien für "Physikalische / Charaktereigenschaften", "Wie verändert sich dieser Charakter im Laufe des Romans?" und "Welchen Herausforderungen steht dieser Charakter gegenüber?" aus.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zu Regeln und Charakteren
Planen Sie eine Klassendiskussion zu Charakterkarten
Binden Sie Ihre Schüler in eine nachdenkliche Unterhaltung ein, indem Sie eine Klassendiskussion über ihre Charakterkarten organisieren. Fördern Sie die Teilnahme, um das Verständnis zu vertiefen und allen die Möglichkeit zu geben, ihre Perspektiven zu den Charakteren in Rules zu teilen.
Setzen Sie klare Erwartungen für respektvolles Teilen
Erinnern Sie die Schüler daran, dass sie aktiv zuhören und die Ideen anderer respektieren sollen während der Diskussion. Dies schafft einen sicheren Raum, in dem alle Stimmen wertgeschätzt werden und das Lernen maximiert wird.
Stellen Sie offene Fragen, um die Unterhaltung zu lenken
Stellen Sie Fragen wie “Wie haben Catherines Herausforderungen ihr Handeln beeinflusst?” oder “Welcher Charakter hat sich am meisten verändert und warum?”, um tiefere Überlegungen und Diskussionen unter den Schülern zu fördern.
Heben Sie Verbindungen zwischen den Charakteren hervor
Ermutigen Sie die Schüler, Beziehungen zu erkennen und Charaktereigenschaften zu vergleichen. Dies hilft den Schülern zu sehen, wie Charaktere sich gegenseitig beeinflussen und die Handlung vorantreiben, was das Verständnis stärkt.
Beenden Sie mit Schülerreflexionen
Bitten Sie die Schüler, etwas Neues zu teilen, das sie gelernt haben, oder eine überraschende Erkenntnis von ihren Klassenkameraden. Reflexionen verstärken das Lernen und geben jedem die Möglichkeit, das Besprochene zu verarbeiten.
Häufig gestellte Fragen zu Regelcharakteren
Was ist eine Charakterkarte und wie verwendet man sie für das Buch Regeln?
Eine Charakterkarte ist ein grafischer Organizer, der Schülern hilft, visuell Details über Charaktere in einer Geschichte nachzuverfolgen. Für Regeln von Cynthia Lord kannst du eine Charakterkarte verwenden, um die physischen Merkmale, Persönlichkeit, Herausforderungen und Entwicklung jedes Charakters im Verlauf des Romans zu notieren.
Wie können Schüler eine Charakterkarte für Regeln mit Storyboard That erstellen?
Um eine Charakterkarte für Regeln bei Storyboard That zu erstellen, wählen die Schüler ein Charakterbild für jeden Buchcharakter aus und füllen dann Textfelder für physische Merkmale, Persönlichkeit, Herausforderungen und wie sich der Charakter verändert im Verlauf der Geschichte aus.
Welche Beispiele für Charaktereigenschaften sollten für Catherine, David und Jason in Regeln enthalten sein?
Für Catherine, füge Eigenschaften wie fürsorglich und kreativ hinzu. Für David, konzentriere dich auf wörtlich und unschuldig. Für Jason, hebe entschlossen und einfallsreich hervor.
Warum ist das Mapping von Charakterherausforderungen beim Unterrichten von Regeln wichtig?
Das Mapping von Charakterherausforderungen hilft den Schülern, die Motivationen und das Wachstum der Charaktere zu verstehen. Bei Regeln fördert es Empathie und eine tiefere Analyse, wie die Kämpfe eines jeden Charakters die Handlung und Beziehungen beeinflussen.
Was ist der beste Weg, um Viert- bis Sechstklässlern bei der Analyse der Haupt- und Nebencharaktere in Regeln zu helfen?
Der beste Weg ist die Verwendung von Charakterkarten, die die Schüler dazu anregen, die wichtigsten Eigenschaften, Herausforderungen und Rollen jedes Charakters zu identifizieren, sodass die Analyse zugänglich und spannend für die Klassenstufen 4–6 ist.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Regeln
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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