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Englische Wörter, die mit Mythologie zusammenhingen, kamen häufig von römischen Namen, weil die Entwicklung von Englisch stark vom Latein, der Sprache des Römischen Reiches beeinflußt wurde. Die Römer eroberten die Griechen und assimilierten die griechischen Götter in ihre eigene Kultur. Römische Versionen der griechischen Götter und Göttinnen sind ähnlich, haben aber unterschiedliche Namen.


Griechischen und römischen Namen für die Olympier

Griechischer Name Römischer Name Griechischer Name Römischer Name
Zeus Jupiter / Jove Hera Juno
Hades Pluto Poseidon Neptun
Demeter Ceres Hestia Vesta
Hephaistos Vulkan Aphrodite Venus
Apollo Apollo Artemis Diana
Athene Minerva Ares Mars
Hermes Quecksilber Dionysos Bacchus
Herkules Herkules Persephone Proserpina

Beispiel für olympisches Vokabular

  • Jovial
  • Herkulesisch
  • Mercurial
  • Müsli
  • Martial
  • Vulkan

Die Schüler werden ein visuelles Vokabular erstellen , das die Beziehung zwischen dem Gott aus dem griechischen Mythos und dem englischen Wort zeigt.



Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard für mindestens drei Vokabeln, das die Beziehung zwischen der Figur aus dem Mythos und dem englischen Wort zeigt.


  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Suchen Sie die Definition in einem gedruckten oder Online-Wörterbuch.
  3. Verwenden Sie die Trennlinie in Szenen > Muster, um Zellen in zwei Teile zu teilen.
  4. Auf der einen Seite den Charakter aus dem Mythos zeigen und darstellen.
  5. Veranschaulichen Sie auf der anderen Seite die Bedeutung des Wortschatzes.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Visual Vocabulary Zuweisung
Definieren, illustrieren und geben Sie einen Beispielsatz für alle fünf Vokabeln.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Beispielsätze
Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet.
Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet.
Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet.
Visualisierungen
Die Storyboardzellen verdeutlichen die Bedeutung der Wortvokabeln.
Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln.


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Englische Wörter, die mit Mythologie zusammenhingen, kamen häufig von römischen Namen, weil die Entwicklung von Englisch stark vom Latein, der Sprache des Römischen Reiches beeinflußt wurde. Die Römer eroberten die Griechen und assimilierten die griechischen Götter in ihre eigene Kultur. Römische Versionen der griechischen Götter und Göttinnen sind ähnlich, haben aber unterschiedliche Namen.


Griechischen und römischen Namen für die Olympier

Griechischer Name Römischer Name Griechischer Name Römischer Name
Zeus Jupiter / Jove Hera Juno
Hades Pluto Poseidon Neptun
Demeter Ceres Hestia Vesta
Hephaistos Vulkan Aphrodite Venus
Apollo Apollo Artemis Diana
Athene Minerva Ares Mars
Hermes Quecksilber Dionysos Bacchus
Herkules Herkules Persephone Proserpina

Beispiel für olympisches Vokabular

  • Jovial
  • Herkulesisch
  • Mercurial
  • Müsli
  • Martial
  • Vulkan

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  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Suchen Sie die Definition in einem gedruckten oder Online-Wörterbuch.
  3. Verwenden Sie die Trennlinie in Szenen > Muster, um Zellen in zwei Teile zu teilen.
  4. Auf der einen Seite den Charakter aus dem Mythos zeigen und darstellen.
  5. Veranschaulichen Sie auf der anderen Seite die Bedeutung des Wortschatzes.

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Beispielsätze
Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet.
Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet.
Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet.
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Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln.





Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse

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