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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
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Aktivitätsübersicht


Das Erstellen eines Handlungsdiagramms hilft den Schülern nicht nur, die Teile der Handlung zu lernen, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Schülern, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln. Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem Storyboard mit sechs Zellen aufzeichnet, das die Hauptteile des Plotdiagramms enthält. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein visuelles Diagramm der wichtigsten Ereignisse in Fish in a Tree . Die Schüler sollten wichtige Wendepunkte im Roman identifizieren, wie Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action und Resolution.

Fisch in einem Baumplotdiagramm Beispiel

Ausstellung: Ally mag keine Schule. Sie gerät immer in Schwierigkeiten und die Arbeit ist einfach zu schwer. Wenn sie versucht zu lesen oder zu schreiben, scheinen die Worte herumzutanzen und sie kann es einfach nicht. Ihre Lehrerin versteht sie nicht und die bösen Mädchen machen sich über sie lustig. Bis eines Tages, wenn ihre Lehrerin in Mutterschaftsurlaub geht, verändert sich Allys Welt und das liegt an Mr. Daniels. Er ist nicht wie die anderen. Tatsächlich ist er nicht wie jemand, den Ally jemals getroffen hat.

Rising Action: Mrs. Hall geht, um ein Baby zu bekommen, und Mr. Daniels ist Allys neuer Lehrer. Ally fällt es immer schwerer, ihre Kämpfe vor ihm zu verbergen.

Höhepunkt: Mr. Daniels stellt Ally Fragen, wie es ist, wenn sie liest und sagt ihr, dass er sie gerne auf Legasthenie testen lassen möchte. Er beginnt Ally nach der Schule zu helfen und bringt ihr bei, wie man Schach spielt.

Falling Action: Herr Daniels erzählt der Klasse von den berühmten Menschen, die mit Legasthenie zu kämpfen hatten. Allys Klassenkameraden finden es cool, dass Ally wie diese berühmten Leute ist und alle miteinander auskommen - außer Shay. Verbündeter wird Klassenpräsident. Außerdem konfrontiert Albert die Mobber, die schon lange zusammengeschlagen haben.

Lösung: Ally hat Vertrauen gewonnen und Mr. Daniels bietet an, Allys Bruder Travis beim Lesenlernen zu helfen.


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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein visuelles Plotdiagramm von Fish in a Tree .

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Unterteilen Sie die Geschichte in Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action und Resolution.
  3. Erstellen Sie ein Bild, das einen wichtigen Moment oder eine Reihe von Ereignissen für jede der Story-Komponenten darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
  4. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung jedes der Beispiele im Plotdiagramm.
  5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Unterrichtsreferenz


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Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Diagramm-Rubrik
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm, das die Geschichte zusammenfasst. Das Storyboard sollte sechs Zellen haben: Titel, Exposition, Steigende Aktion, Höhepunkt, Fallende Aktion und Auflösung. Geben Sie unter jeder Zelle eine Beschreibung dieses Teils der Geschichte ein.
Kompetent Entstehenden Anfang
Design
Zellen enthalten Bilder, die dabei helfen, die Geschichte zu erzählen, und die dem Verständnis nicht im Wege stehen. Beschreibungen entsprechen den Bildern.
Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein.
Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein.
Baugrundstück
Jede der sechs Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind von Anfang bis Ende in Ordnung.
Zwei oder weniger Zellen sind nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen.
Wichtige Informationen fehlen und/oder drei oder mehr Zellen sind außer Betrieb.
Rechtschreibung und Grammatik
Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege.
Die Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das vollständige Verständnis.
Text ist schwer verständlich.


Aktivitätsübersicht


Das Erstellen eines Handlungsdiagramms hilft den Schülern nicht nur, die Teile der Handlung zu lernen, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Schülern, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln. Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem Storyboard mit sechs Zellen aufzeichnet, das die Hauptteile des Plotdiagramms enthält. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein visuelles Diagramm der wichtigsten Ereignisse in Fish in a Tree . Die Schüler sollten wichtige Wendepunkte im Roman identifizieren, wie Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action und Resolution.

Fisch in einem Baumplotdiagramm Beispiel

Ausstellung: Ally mag keine Schule. Sie gerät immer in Schwierigkeiten und die Arbeit ist einfach zu schwer. Wenn sie versucht zu lesen oder zu schreiben, scheinen die Worte herumzutanzen und sie kann es einfach nicht. Ihre Lehrerin versteht sie nicht und die bösen Mädchen machen sich über sie lustig. Bis eines Tages, wenn ihre Lehrerin in Mutterschaftsurlaub geht, verändert sich Allys Welt und das liegt an Mr. Daniels. Er ist nicht wie die anderen. Tatsächlich ist er nicht wie jemand, den Ally jemals getroffen hat.

Rising Action: Mrs. Hall geht, um ein Baby zu bekommen, und Mr. Daniels ist Allys neuer Lehrer. Ally fällt es immer schwerer, ihre Kämpfe vor ihm zu verbergen.

Höhepunkt: Mr. Daniels stellt Ally Fragen, wie es ist, wenn sie liest und sagt ihr, dass er sie gerne auf Legasthenie testen lassen möchte. Er beginnt Ally nach der Schule zu helfen und bringt ihr bei, wie man Schach spielt.

Falling Action: Herr Daniels erzählt der Klasse von den berühmten Menschen, die mit Legasthenie zu kämpfen hatten. Allys Klassenkameraden finden es cool, dass Ally wie diese berühmten Leute ist und alle miteinander auskommen - außer Shay. Verbündeter wird Klassenpräsident. Außerdem konfrontiert Albert die Mobber, die schon lange zusammengeschlagen haben.

Lösung: Ally hat Vertrauen gewonnen und Mr. Daniels bietet an, Allys Bruder Travis beim Lesenlernen zu helfen.


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(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein visuelles Plotdiagramm von Fish in a Tree .

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Unterteilen Sie die Geschichte in Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action und Resolution.
  3. Erstellen Sie ein Bild, das einen wichtigen Moment oder eine Reihe von Ereignissen für jede der Story-Komponenten darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
  4. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung jedes der Beispiele im Plotdiagramm.
  5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Unterrichtsreferenz


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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Diagramm-Rubrik
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm, das die Geschichte zusammenfasst. Das Storyboard sollte sechs Zellen haben: Titel, Exposition, Steigende Aktion, Höhepunkt, Fallende Aktion und Auflösung. Geben Sie unter jeder Zelle eine Beschreibung dieses Teils der Geschichte ein.
Kompetent Entstehenden Anfang
Design
Zellen enthalten Bilder, die dabei helfen, die Geschichte zu erzählen, und die dem Verständnis nicht im Wege stehen. Beschreibungen entsprechen den Bildern.
Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein.
Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein.
Baugrundstück
Jede der sechs Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind von Anfang bis Ende in Ordnung.
Zwei oder weniger Zellen sind nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen.
Wichtige Informationen fehlen und/oder drei oder mehr Zellen sind außer Betrieb.
Rechtschreibung und Grammatik
Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege.
Die Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das vollständige Verständnis.
Text ist schwer verständlich.


Anleitungen zur Zusammenfassung von „Fish in a Tree“

1

Wie fördert man eine Klassendiskussion über die Charakterentwicklung in "Fisch im Baum"?

Ermutigen Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie sich Ally im Verlauf der Geschichte verändert. Stellen Sie offene Fragen zu ihren Gefühlen, Handlungen und Beziehungen, um den Schülern zu helfen, sich mit ihrer Reise zu verbinden.

2

Führen Sie die Schüler an, Textbelege für Charakterveränderungen zu zitieren

Zeigen Sie den Prozess, wie man Stellen im Buch findet und zitiert, die zeigen, wie Ally wächst. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Ideen mit konkreten Beispielen aus dem Text zu untermauern.

3

Verwenden Sie grafische Organizer, um die Charakterentwicklung zu verfolgen

Stellen Sie visuelle Werkzeuge bereit, wie Charakterkarten oder Zeitlinien, damit die Schüler wichtige Momente festhalten können, die Ally beeinflussen. Dies hilft den Schülern, ihre Gedanken zu organisieren und Muster in ihrer Entwicklung zu erkennen.

4

Fördern Sie Empathie durch Rollenspiele

Bitten Sie die Schüler, Schlüsselszenen nachzuspielen aus Ally’s Perspektive. Dies baut Empathie auf und vertieft das Verständnis darüber, wie ihre Erfahrungen sie formen.

5

Beenden Sie mit einer reflexiven Schreibaufgabe

Bitten Sie die Schüler, darüber zu schreiben, wie Ally’s Geschichte sie inspiriert hat oder ihre Sicht auf Lernherausforderungen geändert hat. Diese persönliche Reflexion stärkt die Lektion und fördert bedeutungsvolle Verbindungen.

Häufig gestellte Fragen zur Zusammenfassung von „Fish in a Tree“

Was ist ein Handlungsdiagramm für Fish in a Tree?

Ein Handlungsdiagramm für Fish in a Tree ist ein visuelles Werkzeug, das die wichtigsten Ereignisse des Romans in Schlüssel-Elemente unterteilt: Einleitung, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung und Auflösung. Es hilft den Schülern, Ally's Reise nachzuverfolgen und die Geschichtsstruktur zu verstehen.

Wie kann ich Fish in a Tree mit einer Storyboard-Aktivität unterrichten?

Um Fish in a Tree mit einem Storyboard zu lehren, lassen Sie die Schüler ein Diagramm mit sechs Zellen erstellen. Jede Zelle sollte einen wichtigen Handlungsabschnitt illustrieren und beschreiben, vom Einstieg bis zur Auflösung, um das Verständnis und die literarische Analyse zu verstärken.

Was sind die Hauptereignisse in der Handlung von Fish in a Tree?

Die Hauptereignisse in Fish in a Tree umfassen Allies Kampf im Unterricht, die Ankunft von Herrn Daniels, Allies Test auf Legasthenie, die Unterstützung ihrer Klassenkameraden und ihr wachsendes Selbstvertrauen, das darin gipfelt, dass sie bereit ist, ihrem Bruder zu helfen.

Warum ist es wichtig, dass die Schüler ein Handlungsdiagramm erstellen?

Ein Handlungsdiagramm hilft den Schülern, wichtige Geschichtselemente zu identifizieren, das Verständnis der narrativen Struktur zu verstärken und die wichtigsten Ereignisse zu merken. Es fördert auch kritisches Denken und Engagement mit dem Text.

Was ist die beste Methode, um den Schülern zu helfen, die Handlung von Fish in a Tree zu visualisieren?

Die beste Methode, um den Schülern zu helfen, die Handlung zu visualisieren, ist, sie ein Storyboard-Handlungsdiagramm erstellen zu lassen. Diese praktische Aktivität ermöglicht es den Lernenden, jeden Teil der Geschichte zu illustrieren und zusammenzufassen, sodass der narrativen Bogen klar und einprägsam wird.




Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
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