Aktivitätsübersicht
Wenn die Schüler das Verdauungssystem studieren, ist es für sie hilfreich, verschiedene Möglichkeiten zu haben, um die Schritte des Verdauungssystems zu beherrschen. Dieses Arbeitsblatt soll den Schülern die Möglichkeit bieten, ein beschriftetes Diagramm mit der Erzählung zu synthetisieren, anstatt sie getrennt zu halten.
Eine alternative Verwendung für diese Aufgabe besteht darin, die Schüler das Diagramm in der Mitte zeichnen zu lassen und dann jedes Teil zu beschriften oder Pfeile einzufügen und die Schüler den Namen und die Beschreibung des identifizierten Organs angeben zu lassen.
Wenn Sie auf "Diese Aufgabe verwenden" klicken, wird das Arbeitsblatt in Ihr Lehrerkonto kopiert. Sie können dies den Schülern in Storyboard That zuweisen, das Arbeitsblatt wird jedoch gedruckt. Sie können diese nach Belieben bearbeiten, um weitere Fragen zu stellen oder andere Anweisungen bereitzustellen. Sobald Sie fertig sind, speichern und drucken Sie!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Label the parts of the digestive system.
- On the lines below the diagram, write out the digestive process.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Wenn die Schüler das Verdauungssystem studieren, ist es für sie hilfreich, verschiedene Möglichkeiten zu haben, um die Schritte des Verdauungssystems zu beherrschen. Dieses Arbeitsblatt soll den Schülern die Möglichkeit bieten, ein beschriftetes Diagramm mit der Erzählung zu synthetisieren, anstatt sie getrennt zu halten.
Eine alternative Verwendung für diese Aufgabe besteht darin, die Schüler das Diagramm in der Mitte zeichnen zu lassen und dann jedes Teil zu beschriften oder Pfeile einzufügen und die Schüler den Namen und die Beschreibung des identifizierten Organs angeben zu lassen.
Wenn Sie auf "Diese Aufgabe verwenden" klicken, wird das Arbeitsblatt in Ihr Lehrerkonto kopiert. Sie können dies den Schülern in Storyboard That zuweisen, das Arbeitsblatt wird jedoch gedruckt. Sie können diese nach Belieben bearbeiten, um weitere Fragen zu stellen oder andere Anweisungen bereitzustellen. Sobald Sie fertig sind, speichern und drucken Sie!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Label the parts of the digestive system.
- On the lines below the diagram, write out the digestive process.
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zur Kennzeichnung des Verdauungssystems
Binden Sie die Schüler mit einer praktischen Aktivität eines Modells des Verdauungssystems ein
Steigern Sie das Engagement und vertiefen Sie das Verständnis, indem Sie ein einfaches, haptisches Modell des Verdauungssystems erstellen. Dieser interaktive Ansatz hilft den Schülern, die Rolle jedes Organs besser zu visualisieren und zu merken.
Sammeln Sie alltägliche Materialien für Ihr Modell
Sammeln Sie Gegenstände wie Reißverschlussbeutel (Magen), Strumpfhosen (Darm), Kekse, Wasser und einen Trichter. Diese gewöhnlichen Gegenstände machen den Verdauungsprozess einprägsam und nachvollziehbar für die Schüler.
Führen Sie die Schüler durch den Bau des Verdauungssystems
Weisen Sie die Schüler an, jede Komponente Schritt für Schritt zusammenzubauen: Verwenden Sie den Beutel für den Magen, die Strumpfhosen für die Därme und Kekse als Nahrung. Dieser praktische Vorgang zeigt, wie sich Nahrung im Körper bewegt und verändert.
Besprechen Sie die Funktion jedes Organs beim Aufbau
Machen Sie an jeder Phase eine Pause, um zu erklären, was in diesem Organ passiert und warum es wichtig ist. Ermutigen Sie die Schüler, Beobachtungen zu machen und Fragen zu stellen, während sie die Verdauung simulieren.
Beenden Sie mit Reflexion und Aufräumen
Lassen Sie die Schüler teilen, was sie gelernt haben und jeden Teil des Modells mit dem Arbeitsblattdiagramm verbinden. Räumen Sie gemeinsam auf und festigen Sie wichtige Konzepte durch Diskussion.
Häufig gestellte Fragen zur Kennzeichnung des Verdauungssystems
Was ist ein Arbeitsblatt zur Beschriftung des Verdauungssystems?
Ein Arbeitsblatt zur Beschriftung des Verdauungssystems ist eine druckbare Aktivität, bei der Schüler die Organe des Verdauungssystems identifizieren und beschriften, oft begleitet von einem Diagramm und Platz zur Beschreibung der Funktion jedes Teils.
Wie kann das Beschriften des Verdauungssystems den Schülern beim Lernen helfen?
Beschriften des Verdauungssystems hilft Schülern, jedes Organ visuell mit seiner Rolle bei der Verdauung zu verbinden, und stärkt sowohl die Anatomie als auch den Prozess durch praktisches Lernen und aktives Erinnern.
Was sind die Schritte des Verdauungsprozesses, die Schüler kennen sollten?
Die wichtigsten Schritte des Verdauungsprozesses sind: Aufnahme, Antrieb, mechanische Verdauung, chemische Verdauung, Absorption und Ausscheidung. Jeder Schritt umfasst bestimmte Organe und Funktionen.
Kann ich das Arbeitsblatt zum Verdauungssystem für meinen Unterricht bearbeiten oder anpassen?
Ja, du kannst das Arbeitsblatt bearbeiten oder anpassen, um Fragen hinzuzufügen, Anweisungen zu ändern oder das Diagramm anzupassen, um den Bedürfnissen deiner Schüler besser gerecht zu werden, bevor du es ausdruckst oder zuweist.
Was ist der beste Weg, ein Arbeitsblatt zur Beschriftung des Verdauungssystems im Unterricht zu verwenden?
Der beste Weg ist, dass die Schüler das Diagramm beschriften, den Verdauungsprozess aufschreiben und die Funktion jedes Teils diskutieren. Du kannst die Schüler auch ermutigen, Pfeile zu zeichnen oder Beschreibungen hinzuzufügen, um ein tieferes Verständnis zu fördern.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Das Verdauungssystem
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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