Aktivitätsübersicht
Eine Storyboard That für Storyboard That ist es, Schülern helfen, ein Diagramm der Storyboard That aus einem Buch zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Plot Diagramm Beispiel für Anzahl der Sterne
Exposition
Anzahl der Sterne beginnt mit Annemarie und Ellen, ihrem jüdischen Freund, mit einem Run-in mit einigen Nazi-Soldaten. Sie haben große Angst vor den Soldaten.
Konflikt
Die Nazis wollen die dänische jüdische Bevölkerung aufrunden, trotz einer Vereinbarung, dass sie nicht aggressiv sein würden.
Steigende Handlung
Annemaries Familie beschließt, Ellen, ihre Familie und andere jüdische Dänen, die Annemarie nicht kennt, auf die Sicherheit von Schweden zu schleichen, indem sie sie auf Onkel Henriks Fischerboot schmuggeln.
Höhepunkt
Annemarie ist beauftragt, einen sehr wichtigen Korb mit Lunch Goodies zu Onkel Henrik gefüllt. Sie weiß es nicht, aber das Taschentuch, das unter dem Mittagessen gepackt wird, wird mit einer speziellen Droge bedeckt, die die Widerstandswissenschaftler formuliert haben. Es zieht die Nazi-Wachhunde an, aber wenn die Hunde die Substanz schnüffeln, verlieren sie ihren Geruchssinn und machen sie nutzlos, wenn sie Juden finden. Annemarie wird von einigen Nazi-Soldaten gestoppt und hat fast ihren ganzen Korb genommen. Ohne dieses Taschentuch wären die Rosens und alle anderen Bollwerke auf Henriks Boot entdeckt worden.
Fallende Tätigkeit
Die Rosens und die anderen Juden sind in das Boot gepackt und die Hunde erkennen sie nicht, weil sie das Taschentuch roch.
Lösung
Alle Juden, die Onkel Henrik nach Schweden segelte, sind im neutralen Land sicher und gesund. Annemarie kann sich sicher zurücklehnen und zärtlich über ihre Freundin denken, Ellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von Number the Stars .
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Bilder | Zellen enthalten Bilder, die Ereignisse in der entsprechenden Phase des Plots vermitteln. Die Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten ein oder zwei Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Die meisten Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten drei oder mehr Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Bilder zeigen kleinere und unwichtige Momente oder spiegeln nicht die Beschreibungen unter ihnen. |
| Plot Text | Das Storyboard identifiziert alle sechs Stufen der Handlung korrekt. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die Plot-Ereignisse korrekt in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung und enthält die bedeutendsten Ereignisse des Buches. | Das Storyboard versteht ein oder zwei Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die meisten Plot-Ereignisse in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung, kann aber einige wichtige Ereignisse des Buches weglassen. | Das Storyboard versteht drei oder mehr Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen entspricht nicht den Ereignissen dieser Stufe. Gesamtplot Beschreibung ist nicht logisch. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik ist vorbildlich. Text enthält wenige oder keine Fehler. | Text enthält einige bedeutende Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. | Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Eine Storyboard That für Storyboard That ist es, Schülern helfen, ein Diagramm der Storyboard That aus einem Buch zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Plot Diagramm Beispiel für Anzahl der Sterne
Exposition
Anzahl der Sterne beginnt mit Annemarie und Ellen, ihrem jüdischen Freund, mit einem Run-in mit einigen Nazi-Soldaten. Sie haben große Angst vor den Soldaten.
Konflikt
Die Nazis wollen die dänische jüdische Bevölkerung aufrunden, trotz einer Vereinbarung, dass sie nicht aggressiv sein würden.
Steigende Handlung
Annemaries Familie beschließt, Ellen, ihre Familie und andere jüdische Dänen, die Annemarie nicht kennt, auf die Sicherheit von Schweden zu schleichen, indem sie sie auf Onkel Henriks Fischerboot schmuggeln.
Höhepunkt
Annemarie ist beauftragt, einen sehr wichtigen Korb mit Lunch Goodies zu Onkel Henrik gefüllt. Sie weiß es nicht, aber das Taschentuch, das unter dem Mittagessen gepackt wird, wird mit einer speziellen Droge bedeckt, die die Widerstandswissenschaftler formuliert haben. Es zieht die Nazi-Wachhunde an, aber wenn die Hunde die Substanz schnüffeln, verlieren sie ihren Geruchssinn und machen sie nutzlos, wenn sie Juden finden. Annemarie wird von einigen Nazi-Soldaten gestoppt und hat fast ihren ganzen Korb genommen. Ohne dieses Taschentuch wären die Rosens und alle anderen Bollwerke auf Henriks Boot entdeckt worden.
Fallende Tätigkeit
Die Rosens und die anderen Juden sind in das Boot gepackt und die Hunde erkennen sie nicht, weil sie das Taschentuch roch.
Lösung
Alle Juden, die Onkel Henrik nach Schweden segelte, sind im neutralen Land sicher und gesund. Annemarie kann sich sicher zurücklehnen und zärtlich über ihre Freundin denken, Ellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von Number the Stars .
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Bilder | Zellen enthalten Bilder, die Ereignisse in der entsprechenden Phase des Plots vermitteln. Die Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten ein oder zwei Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Die meisten Bilder stellen einen wichtigen Moment dar und veranschaulichen die nachfolgenden Beschreibungen. | Zellen enthalten drei oder mehr Bilder, die Ereignisse aus einer falschen Phase des Plots vermitteln. Bilder zeigen kleinere und unwichtige Momente oder spiegeln nicht die Beschreibungen unter ihnen. |
| Plot Text | Das Storyboard identifiziert alle sechs Stufen der Handlung korrekt. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die Plot-Ereignisse korrekt in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung und enthält die bedeutendsten Ereignisse des Buches. | Das Storyboard versteht ein oder zwei Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen zerlegt die meisten Plot-Ereignisse in geeignete Stufen. Der Text gibt einen logischen Überblick über die Handlung, kann aber einige wichtige Ereignisse des Buches weglassen. | Das Storyboard versteht drei oder mehr Stufen der Handlung. Der Text für jede der sechs Zellen entspricht nicht den Ereignissen dieser Stufe. Gesamtplot Beschreibung ist nicht logisch. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik ist vorbildlich. Text enthält wenige oder keine Fehler. | Text enthält einige bedeutende Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. | Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung oder Grammatik. |
Anleitungen zur Plotdiagramm-Aktivität für „Zahle die Sterne“
Binden Sie die Schüler mit einer Charaktermotivations-Kartierungsaktivität ein
Das Verständnis der Motivationen der Charaktere vertiefen hilft den Schülern, eine tiefere Verbindung zur Geschichte herzustellen. Number the Stars ist voller Charaktere, deren Entscheidungen die Handlung vorantreiben. Eine Motivationskartierung ermöglicht es den Schülern zu analysieren, warum die Charaktere so handeln, wie sie es tun, und fördert Empathie sowie kritisches Denken.
Wählen Sie Schlüsselfiguren aus Number the Stars aus
Wählen Sie 3–4 Hauptfiguren wie Annemarie, Ellen und Onkel Henrik. Fokus auf zentrale Figuren macht die Aktivität überschaubar und bedeutungsvoll für Schüler der Klassen 2–8.
Listen Sie wichtige Entscheidungen oder Handlungen jeder Figur auf
Identifizieren Sie Momente, in denen Figuren Entscheidungen treffen, die die Geschichte beeinflussen. Dies hilft den Schülern, Ursache und Wirkung zu erkennen und die Handlungsstruktur zu festigen.
Diskutieren Sie mögliche Motivationen hinter jeder Handlung
Führen Sie die Schüler dazu, Gründe hinter den Entscheidungen der Figuren zu brainstormen—wie Mut, Angst oder Loyalität. Diskussionen fördern das Verständnis und laden zu vielfältigen Perspektiven ein.
Erstellen Sie eine visuelle Motivationskarte
Lassen Sie die Schüler eine Karte zeichnen oder digital erstellen, die Figuren mit ihren Handlungen und Motivationen verbindet. Visuelle Darstellungen machen abstraktes Denken greifbar und unterstützen die Behaltensleistung.
Share and reflect as a class
Let students present their maps and explain their reasoning. Reflection builds confidence and helps students learn from each other’s insights.
Häufig gestellte Fragen zur Plotdiagramm-Aktivität für „Zahl die Sterne“
Was ist eine Handlungsdiagramm-Aktivität für Number the Stars?
Eine Handlungsdiagramm-Aktivität für Number the Stars hilft Schülern, die wichtigsten Ereignisse des Romans visuell zu organisieren und zu verstehen. Es unterteilt die Geschichte in Abschnitte wie Einleitung, Konflikt, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung und Lösung, was die Analyse der literarischen Struktur erleichtert.
Wie lehre ich die Handlungsstruktur von Number the Stars Schülern der Mittelstufe?
Um die Handlungsstruktur zu lehren, führe die Schüler an, ein visuelles Handlungsdiagramm für Number the Stars zu erstellen. Lass sie die wichtigsten Ereignisse jeder Handlungsteils identifizieren und illustrieren und anschließend eine kurze Beschreibung verfassen. Dieser Ansatz stärkt das Verständnis und die literarische Analysefähigkeit.
Welche Hauptereignisse sollten in ein Handlungsdiagramm von Number the Stars aufgenommen werden?
Füge die Einleitung (Annemarie und Ellen treffen auf Nazi-Soldaten), Konflikt (Nazis jagen dänische Juden), Steigende Handlung (Schmuggelpläne), Höhepunkt (Annemaries Übergabe des Taschentuchs), Fallende Handlung (Flucht nach Schweden) und Lösung (Sicherheit der Juden und Annemaries Reflexion) ein.
Was ist die beste Methode, um ein visuelles Handlungsdiagramm für Number the Stars zu erstellen?
Am besten nutzt man ein Storyboard-Tool oder einen grafischen Organizer. Unterteile die Handlung in wichtige Abschnitte, erstelle für jeden eine Abbildung und schreibe eine kurze Zusammenfassung. Tools wie Storyboard That machen diesen Prozess interaktiv und ansprechend für Schüler.
Warum sollten Lehrer Handlungsdiagramm-Aktivitäten für Romane wie Number the Stars verwenden?
Handlungsdiagramm-Aktivitäten helfen Schülern, die Struktur der Geschichte zu erfassen, wichtige Ereignisse zu merken und analytische Fähigkeiten zu verbessern. Für Romane wie Number the Stars machen sie komplexe historische Themen zugänglicher und fördern ein tieferes Verständnis.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Anzahl der Sterne
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
