Die Töpferscheibe veränderte bereits 3000 v. Chr. Den Umfang und die Geschwindigkeit der Herstellung von Keramikgefäßen. Es ermöglichte den Töpfern, eine größere Vielfalt an Schiffen zu schaffen, und war ein erster Schritt zur Industrialisierung.
Erfindung der Töpferscheibe
Die meisten der frühesten Keramikwaren wurden von Hand unter Verwendung der Wickeltechnik hergestellt. Die ältesten Formen der Töpferscheibe - Tournettes oder langsame Räder - wurden wahrscheinlich als Erweiterung des ursprünglichen Prozesses entwickelt. Es gibt Hinweise darauf, dass Tournettes bereits um 4500 v. Chr. Im Nahen Osten eingesetzt wurden. Wissenschaftler diskutieren, ob die erste Töpferscheibe von den alten Sumerern, Europäern, Chinesen oder Ägyptern erfunden wurde. Diese ersten Geräte wurden langsam von Hand oder Fuß gedreht. Die Anzahl der hergestellten Gegenstände lässt jedoch darauf schließen, dass sie von einer begrenzten Anzahl von Töpfern verwendet wurden. Nichtsdestotrotz hatte es die Keramikproduktion verändert, indem es die Effizienz des handbetriebenen Prozesses erhöhte.
Das schnelle Rad wurde im 3. Jahrtausend v. Chr. Entwickelt. Diese Erfindung verwendete Energie, die in der rotierenden Masse des schweren Steinrades selbst gespeichert ist. Töpfer wickelten das Rad, indem sie es mit einem Stock traten oder drückten, wodurch eine Zentrifugalkraft (eine Art Trägheitskraft) erzeugt wurde. Das schnelle Rad führte zum Werfen von Keramik, bei der ein Stück Ton zusammengedrückt und geformt wurde, während sich das Rad drehte. Das schnelle Rad erhöhte die Produktionsgeschwindigkeit und ermöglichte es den Töpfern, eine größere Vielfalt von Formen und Gefäßen herzustellen, deren Markierungen von handgefertigter Keramik unterscheidbar sind.
Die Drehscheibenwelle wurde länger gemacht und um 3000 v. Chr. Wurde in Ägypten ein Schwungrad hinzugefügt. Die Töpferscheibe bewegt sich gegen den Uhrzeigersinn, weil die Töpfer anfingen, mit der linken Hand an der Kante zu ziehen, während sie mit der rechten den Ton formten. In der Eisenzeit hatte die am häufigsten verwendete Töpferscheibe eine Drehplattform, die etwa einen Meter über dem Boden stand und mit einer langen Achse mit einem Schwungrad verbunden war. In dieser Konfiguration konnte der Töpfer das Rad drehen, indem er gegen das Schwungrad trat, so dass beide Hände frei waren, um das Gefäß zu formen und zu formen. Die Ergonomie dieses Designs machte es unangenehm, da der Töpfer seinen Fuß von einer Seite zur anderen gegen das sich drehende Stück streichen musste.
Obwohl das Datum der Erfindung nicht bekannt ist, wurde eine Alternative geschaffen - eine Art Kurbelwelle mit einem Hebel, der die Auf- und Abbewegung in eine Drehbewegung umwandelte. Heutzutage wird die motorgetriebene Töpferscheibe am häufigsten verwendet, insbesondere von handwerklichen Töpfern und Institutionen. In Studios und einigen Gemeinden werden jedoch Räder mit menschlichem Antrieb verwendet und manchmal sogar bevorzugt.
Beispiele für die Auswirkungen der Töpferscheibe
- Erhöhte die Reichweite und Verzierung von Gefäßen, die Töpfer herstellen konnten
- Erhöhte Produktionsgeschwindigkeit und Effizienz
- Beitrag zum Industrialisierungsprozess
- Verbesserung des Verständnisses und der Weiterentwicklung der Keramik- / Keramikindustrie
- Die Entwicklung und Veränderung der Töpferscheibe im Laufe der Zeit führte zur universellen Verwendung der Bewegung gegen den Uhrzeigersinn
Anleitungen zur Erfindung der Töpferscheibe
Wie kann ich eine praktische Demonstration einer Töpferrad für meine Klasse erstellen?
Beziehen Sie Ihre Schüler ein, indem Sie eine einfache Töpferrad-Demonstration mit Ton einrichten. Verwenden Sie ein im Laden gekauftes oder selbstgemachtes Rad und lassen Sie die Schüler sehen, wie das Rad rotiert und den Ton formt. Heben Sie Sicherheit hervor und laden Sie die Schüler ein, es auszuprobieren, um grundlegende Formen zu erstellen.
Materialien sammeln und einen sicheren Arbeitsplatz einrichten.
Bereiten Sie weichen Ton, ein Töpferrad, Wasser, Handtücher und Schürzen vor. Räumen Sie die Tische auf und bedecken Sie Oberflächen für eine einfache Reinigung. Sicherheit geht vor: Stellen Sie sicher, dass das Rad stabil ist und die Schüler wissen, dass sie bewegliche Teile ohne Anleitung nicht berühren dürfen.
Grundtechniken des Töpferrads demonstrieren.
Zeigen Sie den Schülern, wie man das Rad startet, Ton zentriert und mit den Händen formt. Erklären, wie Geschwindigkeit und sanfter Druck die Form des Tons beeinflussen. Betonen Sie die Bedeutung von Geduld und Übung.
Lassen Sie die Schüler mit der Formung des Tons experimentieren.
Ermöglichen Sie jedem Schüler, eine Runde zu drehen, um den Ton unter Aufsicht vorsichtig zu formen. Fördern Sie Kreativität und führen Sie sie an, um einfache Schalen oder Tassen herzustellen.
Diskutieren Sie die Geschichte und kulturelle Bedeutung von Töpferrädern.
Teilen Sie kurze Geschichten darüber, wie Töpferräder die Kunst und das tägliche Leben in alten Kulturen veränderten. Verbinden Sie die Demonstration mit Sozialkunde, indem Sie über Töpferei auf der ganzen Welt sprechen. Stellen Sie Fragen für ein vertiefendes Lernen.
Häufig gestellte Fragen zur Erfindung der Töpferscheibe
Was ist eine Töpferrad und wie wird es in der Keramik verwendet?
Ein Töpferrad ist ein rotierendes Werkzeug, das von Keramikkünstlern verwendet wird, um Ton in Gegenstände wie Schalen, Tassen und Vasen zu formen. Der Künstler zentriert den Ton und verwendet seine Hände, um symmetrische Formen zu erstellen, während sich das Rad dreht.
Wer hat das Töpferrad erfunden und wann wurde es erstmals verwendet?
Das Töpferrad wurde vor über 5.000 Jahren im Mesopotamien erfunden. Seine Entwicklung revolutionierte die Töpferei, da sie eine schnellere und gleichmäßigere Herstellung von Tongefäßen ermöglichte.
Warum ist das Töpferrad wichtig bei der Herstellung von Keramik?
Das Töpferrad ist wichtig, weil es Töpferinnen und Töpfern ermöglicht, symmetrische, glatte und komplexe keramische Stücke schnell herzustellen. Es unterstützt auch kreative Techniken, die mit Handaufbau allein nicht möglich sind.
Welche Haupttypen von Töpferrädern werden heute verwendet?
Moderne Töpferräder gibt es in manuellen (Fußpedal) und elektrischen Versionen. Manuelle Räder werden durch Fußbetrieb angetrieben, während elektrische Räder Motoren verwenden, um eine gleichmäßige Geschwindigkeit und eine einfachere Steuerung zu gewährleisten.
Wie können Lehrer die Verwendung eines Töpferrads im Unterricht demonstrieren?
Lehrer können Videos zeigen, einen lokalen Töpfer zu Vorführungen einladen oder kleine Tischräder für praktische Aktivitäten verwenden, um den Schülern Töpferei-Techniken und die Rolle des Rads in Kunst und Geschichte näherzubringen.
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