Aktivitetsoversigt
Infographics are a visually appealing way to convey information clearly and concisely. For this activity, students will create their own infographic to display what they have learned about a particular topic. This example focuses on interesting facts about Egypt. However, the possibilities are endless! Infographics can be used for students to display their research on a wide variety of topics in science, social studies, math and language.
You can add as many templates as you wish to include student choice and differentiation to an assignment. Check out our infographic template gallery and be amazed by all the possibilities!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Research interesting facts about a topic and create an infographic to display your findings!
Student Instructions:
- Using school resources, conduct research.
- Take notes using a graphic organizer.
- Select an infographic template or start from scratch.
- Include a title and as many facts and statistics as you can. Add appropriate infographic icons, characters, or items to illustrate your points.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Create an infographic poster that includes 5-10 facts about your topic with corresponding visuals.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Der er mindst fem nøjagtige og vigtige fakta om emnet. | Der er mindre end fem nøjagtige og vigtige fakta om emnet, eller der er oplysninger, der ikke er relevante. | Infografikken indeholder ikke vigtig information om emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Designet og kunsten, der er valgt til at skildre emnet, er relevante og forbedrer seernes forståelse af fakta. Der blev taget tid og omhu for at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Designet og kunsten, der er valgt til at skildre emnet, er for det meste relevante, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra emnet. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst og design til at skildre emnet er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Infographics are a visually appealing way to convey information clearly and concisely. For this activity, students will create their own infographic to display what they have learned about a particular topic. This example focuses on interesting facts about Egypt. However, the possibilities are endless! Infographics can be used for students to display their research on a wide variety of topics in science, social studies, math and language.
You can add as many templates as you wish to include student choice and differentiation to an assignment. Check out our infographic template gallery and be amazed by all the possibilities!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Research interesting facts about a topic and create an infographic to display your findings!
Student Instructions:
- Using school resources, conduct research.
- Take notes using a graphic organizer.
- Select an infographic template or start from scratch.
- Include a title and as many facts and statistics as you can. Add appropriate infographic icons, characters, or items to illustrate your points.
- Save and exit when you're finished.
Requirements: Create an infographic poster that includes 5-10 facts about your topic with corresponding visuals.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Der er mindst fem nøjagtige og vigtige fakta om emnet. | Der er mindre end fem nøjagtige og vigtige fakta om emnet, eller der er oplysninger, der ikke er relevante. | Infografikken indeholder ikke vigtig information om emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Designet og kunsten, der er valgt til at skildre emnet, er relevante og forbedrer seernes forståelse af fakta. Der blev taget tid og omhu for at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Designet og kunsten, der er valgt til at skildre emnet, er for det meste relevante, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra emnet. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst og design til at skildre emnet er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om infografikprojektet
Hvordan underviser man elever i at vurdere pålidelige kilder til deres infografikforskning
Styrk elever i at skelne mellem troværdige og utroværdige kilder, når de indsamler fakta til deres infografikker.
Vis hvordan man tjekker forfatterens kvalifikationer og webstedets autoritet
Vis, hvordan man søger efter forfatterens navn, kvalifikationer og organisationen bag et website. Fremhæv, hvorfor pålidelige kilder ofte kommer fra uddannelses-, regerings- eller velrenommerede nyhedsudbydere.
Vejled elever i at krydstjekke fakta fra flere kilder
Opfordr elever til at verificere hvert faktum ved at finde den samme information fra mindst to andre pålidelige kilder. Dette hjælper med at forhindre spredning af misinformation og opbygger researchfærdigheder.
Lær elever at opdage bias og forældet information
Vis, hvordan man identificerer meningsbaseret indhold og tjekker publiceringsdatoer. Forklar, at aktuel og upartisk information skaber stærkere og mere præcise infografikker.
Opret en klasseliste til vurdering af kilder
Samarbejd om at opbygge en enkel tjekliste, som elever kan bruge under forskning. Inkluder trin som at tjekke forfatter, dato, websitetype og krydstjekke fakta for at gøre processen enkel og konsekvent.
Ofte stillede spørgsmål om infografikprojektet
Hvad er et infografikprojekt for mellemtrinnet?
Et infografikprojekt for mellemtrinnet er en opgave, hvor elever visuelt organiserer og præsenterer fakta, data eller forskning om et emne ved hjælp af billeder, ikoner og kortfattet tekst. Dette hjælper eleverne med at kommunikere information klart og kreativt.
Hvordan vejleder jeg elever til at skabe en effektiv infografik?
For at hjælpe elever med at skabe en effektiv infografik, opfordr dem til at undersøge deres emne grundigt, tage noter, vælge en klar skabelon, bruge visuelle elementer som ikoner eller billeder og fremhæve vigtige fakta. Husk dem på at holde teksten kort og organisere informationen for nem forståelse.
Hvilke emner egner sig bedst til elevopgaver med infografik?
Infografikopgaver egner sig godt til emner inden for videnskab, samfundsfag, matematik, sprogkunst eller andre fag, hvor fakta og statistikker kan vises grafisk. At lade eleverne vælge deres eget emne øger engagement og kreativitet.
Findes der gratis infografikskabeloner til klassebrug?
Ja, mange hjemmesider tilbyder gratis infografikskabeloner, der er velegnede til klasseprojekter. Lærere kan få adgang til skabelongallerier for at give eleverne valg, der passer til forskellige læringsbehov og opgavens mål.
Hvad er fordelene ved at bruge infografikker i mellemtrinsundervisningen?
At bruge infografikker i mellemtrinsundervisningen hjælper elever med at udvikle færdigheder inden for research, organisering og design. Det understøtter også visuel læring, fremmer kreativitet og gør kompleks information mere tilgængelig og mindeværdig.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Mellemskoleprojekter
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
