Aktivitetsoversigt
Efter at have lært om virkningerne af klimaændringer, kan eleverne lave en PSA-plakat for at informere offentligheden ! De kan fokusere på vigtigheden af genbrug eller andre måder at reducere vores CO2-fodaftryk på. Eller de kunne fokusere på virkningerne af klimaændringer, som vi oplever nu eller forventes at opleve i fremtiden, hvis verden ikke ændrer sin adfærd. Elever bør udføre forskning ved hjælp af skolens ressourcer og derefter destillere deres forskning i vigtige fakta og detaljer, der skal inkluderes i deres PSA.
Disse plakater kan printes ud og hænges op i klasseværelset eller rundt om på skolen som en vigtig, informativ og dekorativ public service-meddelelse. Eleverne kunne også projicere dem på tavlen og holde en præsentation for klassen!
For yderligere skabeloner, du kan tilføje til denne opgave, se vores PSA infografiske skabeloner og infografikgalleri.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en PSA om klimaændringer!
Elevvejledning:
- Klik på "Start opgave"
- Brug din research til at tilføje vigtige fakta og detaljer til infografikskabelonen.
- Skift skrifttyper, farver eller stilarter, som du ønsker det.
- Tilføj billeder for at forbedre din plakat.
- Sørg for at inkludere mindst 5 vigtige fakta for at demonstrere, hvad du har lært af din forskning.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 22 Points | Behøver Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten indeholder vigtige fakta, er nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en solid forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder nogle vigtige fakta, er for det meste nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en spirende forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder ikke nok vigtige fakta. Oplysningerne er ikke nøjagtige eller er ikke relevante for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte kunst fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Den valgte kunst er for det meste nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Designkonstruktionerne er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst er for begrænset. Designet fremstår forhastet og ufuldstændigt. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Efter at have lært om virkningerne af klimaændringer, kan eleverne lave en PSA-plakat for at informere offentligheden ! De kan fokusere på vigtigheden af genbrug eller andre måder at reducere vores CO2-fodaftryk på. Eller de kunne fokusere på virkningerne af klimaændringer, som vi oplever nu eller forventes at opleve i fremtiden, hvis verden ikke ændrer sin adfærd. Elever bør udføre forskning ved hjælp af skolens ressourcer og derefter destillere deres forskning i vigtige fakta og detaljer, der skal inkluderes i deres PSA.
Disse plakater kan printes ud og hænges op i klasseværelset eller rundt om på skolen som en vigtig, informativ og dekorativ public service-meddelelse. Eleverne kunne også projicere dem på tavlen og holde en præsentation for klassen!
For yderligere skabeloner, du kan tilføje til denne opgave, se vores PSA infografiske skabeloner og infografikgalleri.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en PSA om klimaændringer!
Elevvejledning:
- Klik på "Start opgave"
- Brug din research til at tilføje vigtige fakta og detaljer til infografikskabelonen.
- Skift skrifttyper, farver eller stilarter, som du ønsker det.
- Tilføj billeder for at forbedre din plakat.
- Sørg for at inkludere mindst 5 vigtige fakta for at demonstrere, hvad du har lært af din forskning.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 22 Points | Behøver Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten indeholder vigtige fakta, er nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en solid forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder nogle vigtige fakta, er for det meste nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en spirende forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder ikke nok vigtige fakta. Oplysningerne er ikke nøjagtige eller er ikke relevante for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte kunst fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Den valgte kunst er for det meste nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Designkonstruktionerne er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst er for begrænset. Designet fremstår forhastet og ufuldstændigt. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om klimaforandringer (PSA)
Hvordan faciliterer man en peer review-session for klimaforandrings-PSA'er
Opfordr til elevsamarbejde ved at organisere en peer review-session, hvor elever giver feedback på hinandens klimaforandrings-PSA-plakater. Dette styrker kritisk tænkning og hjælper elever med at finpudse deres budskaber for klarhed og effekt.
Sæt klare retningslinjer for peer review
Giv eleverne simple, specifikke kriterier — som nøjagtighed, overbevisningsevne og visuel appel — for at fokusere deres feedback. Klare forventninger hjælper elever med at give konstruktiv og respektfuld feedback.
Par eller gruppe elever til feedback
Tildel eleverne par eller små grupper til at udveksle deres PSA'er. Strukturerede grupper sikrer, at hver elev får meningsfuld feedback og en chance for at se forskellige tilgange.
Vis effektiv feedback
Demonstrer, hvordan man giver positiv, hjælpsom feedback ved at gennemgå et eksempel på en plakat som en klasse. Vis, hvordan man fremhæver styrker og foreslår forbedringer ved brug af konkrete eksempler.
Afslut med tid til revision og refleksion
Giv eleverne tid til at revidere deres PSA-plakater baseret på peer feedback. Opfordr dem til at reflektere over, hvilke ændringer de har foretaget og hvorfor, for at styrke selvbevidsthed og kommunikationsevner.
Ofte stillede spørgsmål om PSA om klimaændringer
Hvad er en klimaforandring PSA-plakat for elever?
En klimaforandring PSA-plakat er en elevskabt offentlig servicemeddelelse, der øger bevidstheden om klimaforandringer, deres virkninger og handlinger, folk kan tage for at hjælpe miljøet. Disse plakater bruger fakta, billeder og kreative design til at informere og inspirere andre i skolefællesskabet.
Hvordan kan elever lave en effektiv klimaforandring PSA i klassen?
Elever kan skabe en effektiv klimaforandring PSA ved at researchere vigtige fakta, vælge en klar besked (som genbrug eller reduktion af CO2-aftryk), bruge engagerende visuelle elementer, og præsentere deres information på en måde, der er let at forstå. At inkludere mindst 5 vigtige fakta og dele plakaten med klassen eller skolen øger effekten.
Hvilke emner kan elever fokusere på til en klimaforandring-plakatopgave?
Elever kan fokusere deres klimaforandring-plakat på emner som vigtigheden af genbrug, hvordan man reducerer CO2-aftryk, nuværende og fremtidige virkninger af klimaforandringer, eller praktiske trin, enkeltpersoner kan tage for at hjælpe planeten.
Hvor kan jeg finde PSA-plakat-skabeloner eller idéer til elever?
Du kan finde PSA-plakat-skabeloner og yderligere idéer i PSA-infografik-skabelonbiblioteker eller infografikgallerier, ofte linket til uddannelsesmæssige ressourcer eller opgaveinstruktioner online.
Hvorfor er det vigtigt for elever at lave klimaforandring-PSAs?
At lave klimaforandring-PSAs hjælper elever med at dygtiggøre deres forståelse af miljøproblemer, øve forsknings- og kommunikationsevner, og inspirere til positiv forandring ved at uddanne andre i deres fællesskab.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Drivhuseffekten og den Globale Opvarmning
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
