Drivhuseffekt og Global Opvarmning

Greenhouse Effect Diagram

Se Aktivitet

Ordforråd

Se Aktivitet

Diskussionsstarter

Se Aktivitet

Virkninger af Klimaændringer

Se Aktivitet

Bidragydere

Se Aktivitet

Gøre Grønne Valg

Se Aktivitet

PSA

Se Aktivitet

Global opvarmning og klimaændringer

Mængden af kuldioxid i vores atmosfære er steget siden den industrielle revolution. Fra slutningen af det 18. århundrede førte fremkomsten af maskiner, der er drevet af brændende fossile brændstoffer, til en forbløffende vækst i fremstillingen. Disse maskiner blev stort set drevet af at brænde store mængder kul. Kul er lavet af hovedsageligt kulstof, og når det brændes, producerer kuldioxid. Ordet ligning for forbrænding er brændstof + ilt → kuldioxid + vand.

Selvom nu fabrikker og fabrikker hovedsagelig drives med elektricitet, er mennesker over hele verden stadig afhængige af fossile brændstoffer, såsom råolie og kul, som nogle af vores vigtigste energiressourcer. Faktisk involverer nogle metoder til produktion af elektricitet forbrænding af fossile brændstoffer. Afskovning har også en indvirkning på mængden af kuldioxid er skovrydning. Skovrydning er handlingen med at rydde træer væk fra et område og ikke erstatte flere træer. Fotosyntese er en proces, der fjerner kulstof fra atmosfæren. Det er en kemisk reaktion, som planter bruger til at fremstille deres egen mad. Hvis mange træer ødelægges og ikke erstattes, er der færre planter til at fjerne kulstof fra luften. Hvis du vil finde ud af mere om, hvordan kulstof flytter til og fra atmosfæren og de levende ting, kan du se vores lektionsplaner for kulstofcyklus.

Forskere har bemærket, at de gennemsnitlige temperaturer på Jorden er steget over tid. De mener, at en medvirkende faktor hertil er drivhuseffekten . Denne virkning er forårsaget af opbygning af drivhusgasser , såsom metan, vanddamp og kuldioxid. Metan kan komme fra nedbrydning af organisk materiale; en menneskeskabt kilde til metan er landbrug. Kuldioxid kan komme fra forbrænding som i en bilmotor. Atmosfærisk vanddamp kan komme fra fordampende søer og søer, men også som et biprodukt af forbrænding. Jorden absorberer stråling af alle bølgelængder fra solen, og noget af denne stråling får jorden til at varme op. Denne varme stråles væk fra jorden som infrarød. Drivhusgasserne absorberer og fælder denne energi, hvilket får atmosfæren til at varme op. Dette er på samme måde som et drivhus fungerer. Glasset lader strålingen gennem i drivhuset, men det lader ikke varmen forlade sig.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Selv om forbindelsen mellem stigende niveauer af drivhusgasser og stigning i globale temperaturer er godt enige om i det videnskabelige samfund, er årsagen til stigningen i drivhusgasser ikke. Der er nogle videnskabsmænd, der mener, at denne ændring i atmosfærens sammensætning er naturlig. De mener, at atmosfærens sammensætning naturligt varierer i cyklusser, med tidspunkter, hvor niveauerne af drivhusgasser er høje og andre tidspunkter, hvor det er lavt. Langt størstedelen af den videnskabelige befolkning mener imidlertid, at stigningen i de globale temperaturer skyldes menneskelig aktivitet.

En stigning i de globale temperaturer vil imidlertid føre til klimaændringer , hvilket er en ændring i den gennemsnitlige vejroplevelse i et område over et par årtier. Dette kan føre til flere tørke om sommeren og storme med ekstrem sne om vinteren. Ændring i klimaer overalt i verden kan have ødelæggende virkninger på landskab, dyreliv og endda menneskeliv. Potentielle effekter kan omfatte forskellige migrationsmønstre for nogle dyr eller afgrøder, der ikke vokser så godt i områder af verden, hvis de plejede at være rigelige. Nogle områder kan opleve mere ekstrem vejr, når de globale temperaturer stiger. Stigningen i temperatur vil også påvirke mængden af polær is. Når denne is smelter og med den termiske ekspansion af havene, stiger havoverfladen. Dette kan være særlig farligt for nogle lavtliggende ølande som Maldiverne, et land, der allerede er modtageligt for oversvømmelse af kyster. Dyrehabitater er også blevet påvirket af ændringen i de globale temperaturer. Adélie-pingvinerne, som sammen med kejserpingviner er de eneste sande antarktiske pingviner, kan blive truede, da den mængde plads, de kan bo i Antarktis, er ved at falde.

Der er mange måder, mennesker arbejder på at reducere vores kulstofaftryk . Brug af mindre elektrisk energi i vores hjem kan reducere mængden af fossile brændstoffer, der brændes i kraftværker. Små handlinger som at slukke lys, når de ikke er i brug eller slå din opvarmning ned med et par grader, kan reducere mængden af kuldioxid, der frigives i atmosfæren. Mange ingeniører og virksomheder arbejder verden over for at producere praktiske elbiler, der giver os mulighed for at reducere vores behov for råolie og til at producere mindre kuldioxid.

Der er mange forskellige vedvarende energiressourcer, der er indstillet til at erstatte de nuværende fossile kraftværker. Ingeniører arbejder på at gøre disse ressourcer mere effektive og mere overkommelige. For at finde ud af mere om energiressourcer, tjek lektionsplanerne for energiressourcer.

Spørgsmål til drivhuseffekt og global opvarmning

1. Hvad er drivhuseffekten?
2. Hvad er global opvarmning?
3. Hvad forårsager global opvarmning?
4. Hvordan kan vi reducere den globale opvarmning?
5. Hvorfor er der så meget kontroverser omkring den globale opvarmning?

Ofte stillede spørgsmål om drivhuseffekten og global opvarmning

Hvad er drivhuseffekten, og hvordan bidrager den til den globale opvarmning?

Den drivhuseffekt er processen, hvor gasser som kuldioxid, metan og vanddamp fælder varme i Jordens atmosfære, ligesom glas i et drivhus. Denne fældede varme fører til global opvarmning ved at hæve den gennemsnitlige globale temperatur.

Hvilke aktiviteter kan eleverne lave for at lære om den globale opvarmning i klasseværelset?

Eleverne kan udforske praktiske aktiviteter som at kortlægge kilder til drivhusgasser, modellere drivhuseffekten, undersøge klimaændringers påvirkning og diskutere måder at reducere CO₂-aftrykket for bedre at forstå den globale opvarmning.

Hvad er de vigtigste årsager til den globale opvarmning?

Global opvarmning skyldes primært øgede drivhusgasser, såsom kuldioxid fra forbrænding af fossile brændstoffer, metan fra landbrug og skovrydning, hvilket reducerer fjernelsen af kulstof fra atmosfæren.

Hvordan kan lærere hjælpe elever med at handle mod klimaforandringer?

Lærere kan opmuntre elever til at reducere energiforbruget, vælge vedvarende ressourcer, deltage i skolens bæredygtighedsprojekter og lære om virkningen af daglige valg på miljøet.

Hvad er nogle eksempler på vedvarende energikilder til at reducere CO₂-udledningen?

Eksempler på vedvarende energikilder inkluderer solenergi, vindenergi, vandkraft og geotermisk energi. Disse alternativer hjælper med at reducere CO₂-udledning og afhængighed af fossile brændstoffer.