Aktivitetsoversigt
En fælles brug for Storyboard That er at hjælpe eleverne med at lave et plotdiagram af begivenhederne fra en roman. Ikke alene er dette en fantastisk måde at undervise i delene af plottet, men det styrker store begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer.
Studerende kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et sekscelle storyboard, der indeholder de vigtigste dele af plotdiagrammet. For hver celle skal eleverne oprette en scene, der følger historien i rækkefølge ved hjælp af: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Oprettelse af et storyboard til opsummering af The Boy i The Striped Pyjamas vil udfordre eleverne til at afgøre, hvad der er vigtigt. I lighed med en "Five Finger Retell" skal eleverne tænke kritisk på begivenhederne i rækkefølge. Denne aktivitet vil også give eleverne mulighed for at udforske karakterer i dybden.
Overvej at have elever planlægge deres storyboard med en blank skabelon, før du opretter hele storyboard online. Studerende skal begynde med retold fortællingen i hver boks, før du tilføjer tegn dialog. Dette vil give dem mulighed for at fokusere på formålet med fortælling uden at blive distraheret af detaljerne i storyboardet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en visuel plot diagram over Drengen i den stribede pyjamas.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
- Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Celler indeholde billeder, der formidler begivenheder i de tilsvarende trin af plottet. Billederne repræsenterer et vigtigt øjeblik, og eksemplificere beskrivelserne under dem. | Celler omfatter et eller to billeder, der formidler begivenheder fra en forkert fase af plottet. De fleste billeder er en vigtig øjeblik og eksemplificere beskrivelserne under dem. | Celler omfatter tre eller flere billeder, der formidler begivenheder fra en forkert fase af plottet. Billeder skildrer mindre og inimportant øjeblikke eller ikke afspejler beskrivelserne under dem. |
| Plot Tekst | Storyboardet identificerer korrekt alle seks etaper af plottet. Teksten for hver af de seks celler korrekt nedbryder plot begivenheder i passende etaper. Teksten giver et logisk overblik over plottet og omfatter de mest betydningsfulde begivenheder i bogen. | Storyboard misidentifies et eller to trin af plottet. Teksten for hver af de seks celler nedbryder de fleste af de plot begivenheder i passende etaper. Teksten giver et logisk overblik over plottet, men kan udelade nogle væsentlige begivenheder i bogen. | Den storyboard misidentifies tre eller flere stadier af plottet. Teksten for hver af de seks celler ikke svarer til begivenhederne i denne fase. Samlet plot beskrivelse er ikke logisk. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er eksemplarisk. Tekst indeholder få eller ingen fejl. | Teksten indeholder nogle væsentlige fejl i stavning eller grammatik. | Teksten indeholder mange fejl i stavning eller grammatik. |
Aktivitetsoversigt
En fælles brug for Storyboard That er at hjælpe eleverne med at lave et plotdiagram af begivenhederne fra en roman. Ikke alene er dette en fantastisk måde at undervise i delene af plottet, men det styrker store begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer.
Studerende kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et sekscelle storyboard, der indeholder de vigtigste dele af plotdiagrammet. For hver celle skal eleverne oprette en scene, der følger historien i rækkefølge ved hjælp af: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Oprettelse af et storyboard til opsummering af The Boy i The Striped Pyjamas vil udfordre eleverne til at afgøre, hvad der er vigtigt. I lighed med en "Five Finger Retell" skal eleverne tænke kritisk på begivenhederne i rækkefølge. Denne aktivitet vil også give eleverne mulighed for at udforske karakterer i dybden.
Overvej at have elever planlægge deres storyboard med en blank skabelon, før du opretter hele storyboard online. Studerende skal begynde med retold fortællingen i hver boks, før du tilføjer tegn dialog. Dette vil give dem mulighed for at fokusere på formålet med fortælling uden at blive distraheret af detaljerne i storyboardet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en visuel plot diagram over Drengen i den stribede pyjamas.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
- Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Celler indeholde billeder, der formidler begivenheder i de tilsvarende trin af plottet. Billederne repræsenterer et vigtigt øjeblik, og eksemplificere beskrivelserne under dem. | Celler omfatter et eller to billeder, der formidler begivenheder fra en forkert fase af plottet. De fleste billeder er en vigtig øjeblik og eksemplificere beskrivelserne under dem. | Celler omfatter tre eller flere billeder, der formidler begivenheder fra en forkert fase af plottet. Billeder skildrer mindre og inimportant øjeblikke eller ikke afspejler beskrivelserne under dem. |
| Plot Tekst | Storyboardet identificerer korrekt alle seks etaper af plottet. Teksten for hver af de seks celler korrekt nedbryder plot begivenheder i passende etaper. Teksten giver et logisk overblik over plottet og omfatter de mest betydningsfulde begivenheder i bogen. | Storyboard misidentifies et eller to trin af plottet. Teksten for hver af de seks celler nedbryder de fleste af de plot begivenheder i passende etaper. Teksten giver et logisk overblik over plottet, men kan udelade nogle væsentlige begivenheder i bogen. | Den storyboard misidentifies tre eller flere stadier af plottet. Teksten for hver af de seks celler ikke svarer til begivenhederne i denne fase. Samlet plot beskrivelse er ikke logisk. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er eksemplarisk. Tekst indeholder få eller ingen fejl. | Teksten indeholder nogle væsentlige fejl i stavning eller grammatik. | Teksten indeholder mange fejl i stavning eller grammatik. |
Sådan gør du med plotdiagrammet til Drengen i den stribede pyjamas
Organiser en klasse-diskussion ved hjælp af dine elevers plotdiagrammer
Inviter elever til at dele deres færdige plotdiagrammer med klassen. Opfordr dem til at forklare deres valg for hvert element i historien. Dette styrker kritisk tænkning og hjælper eleverne med at se forskellige perspektiver på teksten.
Fremme peer-feedback-sessioner for at forbedre storyboardet
Par elever eller dann små grupper og få dem til at udveksle plotdiagrammer. Guid dem til at give specifik, positiv feedback og stille tankevækkende spørgsmål om hinandens arbejde, hvilket fremmer samarbejde og dybere forståelse.
Inkluder støttende beviser fra teksten i hver storyboard-celle
Bed eleverne om at finde et citat eller en detalje fra bogen for hvert plotpunkt, de har illustreret. Denne praksis styrker tekstanalysens færdigheder og sikrer nøjagtighed i deres visuelle sammendrag.
Differentier storyboard-opgaver for forskellige læringsbehov
Tilbyd muligheder såsom forenklede skabeloner, lydfortælling eller gruppearbejde til elever, der har brug for ekstra støtte. Opfordr avancerede elever til at tilføje flere detaljer eller alternative perspektiver til deres diagrammer for berigelse.
Ofte stillede spørgsmål om plotdiagrammet for Drengen i den stribede pyjamas
Hvad er en plotdiagram for Drengen i de Stribede Pyjamas?
En plotdiagram for Drengen i de Stribede Pyjamas skitserer visuelt hovedbegivenhederne i romanen, organiseret i seks nøgledele: Introduktion, Konflikt, Opstigende Handling, Klimaks, Faldende Handling og Afslutning. Dette hjælper eleverne med at forstå historiens struktur og vigtige vendepunkter.
Hvordan kan jeg lave en storyboard-plotdiagram til Drengen i de Stribede Pyjamas?
For at lave et storyboard-plotdiagram, del historien op i de seks plot-elementer, og tegn eller vælg billeder, der repræsenterer vigtige øjeblikke for hver. Tilføj en kort beskrivelse under hvert billede for at opsummere, hvad der sker på dette stadium i romanen.
Hvad bør elever inkludere i hver del af et plotdiagram til denne roman?
Elever bør inkludere Introduktion (baggrund og setting), Konflikt (hovedproblem), Opstigende Handling (begivenheder, der fører til klimakset), Klimaks (vendepunkt), Faldende Handling (begivenheder efter klimakset), og Afslutning (hvordan historien slutter) med nøglescener og korte beskrivelser.
Hvorfor er brugen af et storyboard effektiv til undervisning i Drengen i de Stribede Pyjamas?
Brugen af et storyboard engagerer elever visuelt og hjælper dem med at organisere historiens rækkefølge, styrker forståelsen af de vigtigste begivenheder og understøtter en dybere analyse af karakterer og temaer i Drengen i de Stribede Pyjamas.
Kan en plotdiagramaktivitet tilpasses til gruppearbejde eller partnersamarbejde?
Ja, en plotdiagramaktivitet kan gennemføres individuelt, med en partner eller i grupper. Samarbejde fremmer diskussion, kritisk tænkning og flere perspektiver ved analyse af romanens begivenheder.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Drengen i den Stribede Pyjamas
- 23172-Auschwitz • xiquinhosilva • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 23304-Auschwitz • xiquinhosilva • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gas chamber, Auschwitz (7/11 gz08) • Ted and Jen • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
