Aktivitetsoversigt
En ekstraordinær måde at hjælpe dine elever med at følge en historie på er at få dem til at spore de vigtige detaljer. Dette hjælper eleverne med at udvikle en større forståelse af, hvordan arrangementerne passer sammen for at give historiens overordnede struktur. Et begyndelses-, midt- og slutningsoversigt er perfekt for eleverne at øve på at identificere elementerne i en historie.
Mens denne aktivitet giver et eksempel på et BME-sammendrag af The Little Prince , kan aktiviteten tilpasses yderligere, hvis du vil have, at eleverne bruger en anden plotstruktur. Se vores ressourcer på plotdiagrammer og fortællingsstrukturskabeloner for yderligere information!
Eksempel Little Prince Summary
Starten
Aviatoren lander i Sahara ørkenen og møder den lille prins.
Mellemøsten
Læserne lærer om den lille prinss baggrund og hans rejser fra sin planet til jorden.
Ende
Læsere indser, hvordan de to hovedpersoner har ændret sig gennem deres oplevelser.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Lav et storyboard resumé af Den Lille Prins.
- Lav et billede, der viser begyndelsen af historien.
- Lav et billede, der viser den midterste af historien.
- Lav et billede, der viser enden på historien.
- Skriv en sætning under hvert billede.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
En ekstraordinær måde at hjælpe dine elever med at følge en historie på er at få dem til at spore de vigtige detaljer. Dette hjælper eleverne med at udvikle en større forståelse af, hvordan arrangementerne passer sammen for at give historiens overordnede struktur. Et begyndelses-, midt- og slutningsoversigt er perfekt for eleverne at øve på at identificere elementerne i en historie.
Mens denne aktivitet giver et eksempel på et BME-sammendrag af The Little Prince , kan aktiviteten tilpasses yderligere, hvis du vil have, at eleverne bruger en anden plotstruktur. Se vores ressourcer på plotdiagrammer og fortællingsstrukturskabeloner for yderligere information!
Eksempel Little Prince Summary
Starten
Aviatoren lander i Sahara ørkenen og møder den lille prins.
Mellemøsten
Læserne lærer om den lille prinss baggrund og hans rejser fra sin planet til jorden.
Ende
Læsere indser, hvordan de to hovedpersoner har ændret sig gennem deres oplevelser.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Lav et storyboard resumé af Den Lille Prins.
- Lav et billede, der viser begyndelsen af historien.
- Lav et billede, der viser den midterste af historien.
- Lav et billede, der viser enden på historien.
- Skriv en sætning under hvert billede.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Lille Prins
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
Introduktionsskoletilbud
KUN $ 500
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
