"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificerer et tema af Den Lille Prins og støtte det med beviser fra teksten.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et storyboard, der identificerer et tema i The Little Prince . Illustrer eksempler og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Karakter Niveau 4-5
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificere Tema (er) | Alle temaer er identificeret og beskrevet korrekt. | Nogle temaer er korrekt identificeret. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler på Tema (er) | Alle eksempler understøtter identificerede tema (er). | De fleste eksempler passer de identificerede tema (er). | De fleste eksempler ikke passer temaet (er). |
| Illustrer Tema | Billederne viser tydeligt forbindelse med temaet (er). | Visse billeder med til at vise temaet. | Billeder ikke hjælpe med at forstå temaet. |
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificerer et tema af Den Lille Prins og støtte det med beviser fra teksten.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lav et storyboard, der identificerer et tema i The Little Prince . Illustrer eksempler og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Karakter Niveau 4-5
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificere Tema (er) | Alle temaer er identificeret og beskrevet korrekt. | Nogle temaer er korrekt identificeret. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Eksempler på Tema (er) | Alle eksempler understøtter identificerede tema (er). | De fleste eksempler passer de identificerede tema (er). | De fleste eksempler ikke passer temaet (er). |
| Illustrer Tema | Billederne viser tydeligt forbindelse med temaet (er). | Visse billeder med til at vise temaet. | Billeder ikke hjælpe med at forstå temaet. |
Opfordr eleverne til at tænke kritisk over Den Lille Prins ved at starte en klassediskussion med fokus på centrale temaer. Aktiv deltagelse hjælper eleverne med at forbinde historien med deres egne erfaringer og uddybe forståelsen.
Skriv de vigtigste temaer (såsom venskab, barndom og voksne vs. børn) på tavlen. Visuel reference hjælper eleverne med at holde fokus og inspirerer til egne observationer.
Bed eleverne om at give eksempler fra Den Lille Prins, der illustrerer hvert tema. Peer-sharing bygger selvtillid og fremmer samarbejde i klassen.
Opfordr eleverne til at relatere temaerne til deres egne oplevelser. Reelle livsforbindelser gør historien mere meningsfuld og mindeværdig.
Gennemgå de vigtigste punkter, eleverne delte, og fremhæv centrale læringspointer. Klasseopsummeringer styrker læringen og sikrer, at alle forstår de diskuterede temaer.
Hovedtemaerne i Den Lille Prins inkluderer kontrasten mellem voksne og børn, vigtigheden af venskab, og at se med hjertet snarere end med øjnene. Disse temaer illustreres gennem karakterernes handlinger og relationer gennem hele historien.
For at undervise i temaerne fra Den Lille Prins, kan du bruge en storyboard-aktivitet, hvor eleverne identificerer et tema, finder tre støttende eksempler fra teksten, og illustrerer hver enkelt. Denne praktiske tilgang hjælper eleverne med at forbinde ideer visuelt og tekstuelt.
En enkel lektionsplan involverer, at eleverne læser dele af bogen, vælger et centralt tema (som venskab), og bruger et storyboard til at vise tre eksempler med korte beskrivelser og illustrationer. Dette fremmer forståelse og kreativ tænkning.
Forskellen mellem voksne og børn fremhæver, hvordan voksne ofte går glip af den sande mening og skønhed i livet, ved at fokusere på udseende eller fakta, mens børn ser med fantasi og hjerte. Dette tema er centralt for bogens budskab.
Beviser, der støtter temaet om venskab, inkluderer ræven, der beder om at blive tamet, den lille prins, der forstår sine følelser for sin rose, og flyvekarlen, der føler sorg, når prinsen rejser. Disse øjeblikke viser, hvordan relationer former karaktererne.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer