Amos og Boris: Karaktertræk med Storyboard That
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/amos-og-boris-af-william-steig/tegn
Amos og Boris Tegnoversigt
Flere muligheder
Oversigt Over Lektionsplanen
Skabelon og Klassevejledning
Studerendes Rubrik
Oversigt Over Lektionsplanen Accordion Arrow

Oversigt Over Lektionsplanen


I denne aktivitet kan studerende oprette et tegnkort for tegnene. Dette burde være ret ligetil, da der kun er to hovedpersoner i historien, Boris og Amos, og derefter to karakterer med biroller: elefanterne. Studerende kan beskrive deres fysiske udseende, angive karaktertræk og inkludere bevis fra teksten til støtte for deres træk.

Her er et eksempel på Amos:

Fysisk fremtoning

  • en mus
  • meget lille
  • dækket af pels

Karaktertræk

  • elsker havet
  • eventyrlystne
  • en god ven

Beviser

  • "Boris beundrede delikatessen, den dirrende svaghed, den lette berøring, den lille stemme, den perlelignende udstråling af musen."


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret en karakter kort for de store tegn.


  1. Identificere de vigtigste tegn i Amos og Boris og skrive deres navne ind i de forskellige titel bokse.
  2. Vælg en figur fra fanen "Dyr" til at repræsentere hver af de litterære figurer.
    • Vælg farver og en positur hensigtsmæssigt at historien og karaktertræk.
  3. Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for den karakter.
  4. Udfyld Textables for Fysisk Udseende, Karakter træk, og Beviser.
  5. Gem og indsende opgaven.
Blank Tegnoversigt
Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 2-3

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Tegnoversigt


Studerendes Rubrik Accordion Arrow

Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Tegnoversigt Skabelon
Opret en karakter kort over personerne i historien. Sæt figurens navn i titlen kasser og vælge en karakter og scene til at repræsentere hver enkelt. Mens du læser, tager notater om de tegn ved at besvare spørgsmålene.
Dygtig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Starten
17 Points
Tegn Billede & Scene
De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer.
Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer.
Mere end halvdelen af ​​de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen.
Nøjagtigheden af ​​Notes
De fleste oplysninger om tonerne er korrekt.
Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler.
Mindre end halvdelen af ​​de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant.
Indsats
Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn.
De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel.
Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret.


Oversigt Over Lektionsplanen


I denne aktivitet kan studerende oprette et tegnkort for tegnene. Dette burde være ret ligetil, da der kun er to hovedpersoner i historien, Boris og Amos, og derefter to karakterer med biroller: elefanterne. Studerende kan beskrive deres fysiske udseende, angive karaktertræk og inkludere bevis fra teksten til støtte for deres træk.

Her er et eksempel på Amos:

Fysisk fremtoning

  • en mus
  • meget lille
  • dækket af pels

Karaktertræk

  • elsker havet
  • eventyrlystne
  • en god ven

Beviser

  • "Boris beundrede delikatessen, den dirrende svaghed, den lette berøring, den lille stemme, den perlelignende udstråling af musen."


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret en karakter kort for de store tegn.


  1. Identificere de vigtigste tegn i Amos og Boris og skrive deres navne ind i de forskellige titel bokse.
  2. Vælg en figur fra fanen "Dyr" til at repræsentere hver af de litterære figurer.
    • Vælg farver og en positur hensigtsmæssigt at historien og karaktertræk.
  3. Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for den karakter.
  4. Udfyld Textables for Fysisk Udseende, Karakter træk, og Beviser.
  5. Gem og indsende opgaven.
Blank Tegnoversigt
Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 2-3

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Tegnoversigt


Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Tegnoversigt Skabelon
Opret en karakter kort over personerne i historien. Sæt figurens navn i titlen kasser og vælge en karakter og scene til at repræsentere hver enkelt. Mens du læser, tager notater om de tegn ved at besvare spørgsmålene.
Dygtig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Starten
17 Points
Tegn Billede & Scene
De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer.
Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer.
Mere end halvdelen af ​​de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen.
Nøjagtigheden af ​​Notes
De fleste oplysninger om tonerne er korrekt.
Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler.
Mindre end halvdelen af ​​de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant.
Indsats
Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn.
De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel.
Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret.


Sådan gør du med karakterkortaktivitet for Amos og Boris

1

Hvordan føre en klassedebat om karaktertræk i Amos og Boris

Engager dine elever i en livlig klassesamtale om de unikke træk ved Amos og Boris. Dette hjælper med at uddybe forståelsen og opfordrer eleverne til at støtte deres idéer med detaljer fra teksten.

2

Start med et opvarmningsspørgsmål om venskab

Bed eleverne om at dele, hvad der gør en god ven, eller beskrive en tid, hvor nogen hjalp dem. Dette forbinder deres oplevelser med temaerne i Amos og Boris og får alle til at tænke.

3

Vis karakterkortet til visuel reference

Vis eller tegn klassens karakterkort på tavlen. Pege på vigtige fysiske træk og egenskaber for Amos og Boris for at forankre diskussionen visuelt.

4

Opfordre eleverne til at citere tekstbeviser

Opfordr eleverne til at understøtte deres ideer med citater eller eksempler fra historien. Dette opbygger kritisk tænkning og tekstanalytiske færdigheder, samtidig med at samtalen er forankret i bogen.

5

Afslut med et refleksionsspørgsmål

Inviter eleverne til at diskutere, hvordan Amos og Boris ændrer sig eller vokser som venner mod slutningen af historien. Dette hjælper eleverne med at synthesere deres ideer og forbinde historien med virkelige venskaber.

Ofte stillede spørgsmål om karakterkortaktivitet for Amos og Boris

Hvordan opretter du et karakterkartotek for Amos og Boris?

For at oprette et karakterkartotek for Amos og Boris, identificer hovedpersonerne, beskriv deres fysiske udseende og træk, og giv derefter støttende beviser fra teksten. Brug bokse til navne, vælg dyrebilleder til at repræsentere hver karakter, og udfyld detaljer som farver, positurer og relevante baggrunde.

Hvad er nogle karaktertræk ved Amos og Boris?

Amos er en eventyrlysten, havelsker mus, der værdsætter venskab. Boris er en medfølende, støttende hval. Begge karakterer viser loyalitet og venlighed, som afsløret gennem deres handlinger og historiens beviser.

Hvilke beviser fra teksten støtter Amos’ karaktertræk?

Beviser, der støtter Amoss karaktertræk, inkluderer beskrivelser som "Boris beundrede delicatessen, den skælvende finthed, den lette berøring, den lille stemme, den juvelagtige glans af musen," hvilket viser, at han er blid, unik og værdsat af andre.

Hvilke nemme trin kan elever følge for at gennemføre en karakterkart aktivitet?

Eleverne bør: 1) Identificere hovedpersonerne, 2) Tilføje deres navne til titelbokse, 3) Vælge dyrerepræsentationer, 4) Vælge passende farver og baggrunde, og 5) Udfylde sektioner for Fysisk Udseende, Karaktertræk og Beviser fra historien.

Hvorfor er karakterkortlægning nyttigt til undervisning af Amos og Boris?

Karakterkortlægning hjælper elever med at analysere karakterer, genkende vigtige træk og forbinde tekstuelle beviser med deres fortolkninger. Det gør forståelsen interaktiv, især for unge læsere, der lærer om karakterisering i historier som Amos og Boris.




Se Alle Lærerressourcer

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/amos-og-boris-af-william-steig/tegn
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office