Общ Преглед на Дейността
Забавен начин учениците да изразят разбирането си за дадена история, нейните теми и главни герои е да създадат филмов плакат. Докато учениците четат 1984 г. , те могат да намерят определени теми или моменти, които им се открояват. Накарайте учениците да създадат филмов плакат, допълнен със заглавие, кастинг и изображение, което предава важна информация от историята. Когато студентите попълнят своите плакати, те могат да бъдат разпечатани и окачени в класната стая.
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашите шаблони за филмови плакати!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте филмов постер, който предизвиква темата, историята и друга подходяща информация за 1984 г.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Създайте изображение за вашия филмов постер, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Добавете всякаква допълнителна информация, като лозунг, актьори, режисьори и т.н.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Текст | Включва заглавие, автор, закачлив слоган и рецензия от 1-3 изречения на критиците, която точно описва историята и защо хората трябва да отидат да гледат филма. | Липсва един елемент от текста. | Липсват два или повече елемента от текста. |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват сцена или тема от историята с ясни визуални изображения, включително подходяща сцена, герой, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват сцена или тема от историята, но са неясни или непълни. | Илюстрациите не изобразяват сцена или тема от историята. |
Общ Преглед на Дейността
Забавен начин учениците да изразят разбирането си за дадена история, нейните теми и главни герои е да създадат филмов плакат. Докато учениците четат 1984 г. , те могат да намерят определени теми или моменти, които им се открояват. Накарайте учениците да създадат филмов плакат, допълнен със заглавие, кастинг и изображение, което предава важна информация от историята. Когато студентите попълнят своите плакати, те могат да бъдат разпечатани и окачени в класната стая.
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашите шаблони за филмови плакати!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте филмов постер, който предизвиква темата, историята и друга подходяща информация за 1984 г.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Създайте изображение за вашия филмов постер, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Добавете всякаква допълнителна информация, като лозунг, актьори, режисьори и т.н.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Текст | Включва заглавие, автор, закачлив слоган и рецензия от 1-3 изречения на критиците, която точно описва историята и защо хората трябва да отидат да гледат филма. | Липсва един елемент от текста. | Липсват два или повече елемента от текста. |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват сцена или тема от историята с ясни визуални изображения, включително подходяща сцена, герой, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват сцена или тема от историята, но са неясни или непълни. | Илюстрациите не изобразяват сцена или тема от историята. |
Как да създадете филмов плакат за 1984 г.
Как да улесним класна дискусия за плакатите на филма 1984
Насърчете учениците да споделят своите творчески избори и интерпретации на филма 1984 чрез своите плакати. Тази дейност помага за развитие на критично мислене и комуникационни умения, като същевременно задълбочава разбирането на темите на романа.
Поставете очаквания за уважителна обратна връзка
Обяснете, че обратната връзка трябва да се фокусира върху това какво комуникира плакатът за историята и нейните теми. Напомнете на учениците да бъдат подкрепящи и конструктивни, за да създадат положителна среда.
Организирайте учениците за представяне на техните плакати
Насърчете учениците да изложат плакатите си отпред или да ги споделят цифрово. Дайте на всеки няколко минути, за да обяснят своите творчески решения и посланията зад дизайна си.
Подтикнете към дискусия с водещи въпроси
Задавайте въпроси като “Каква тема от 1984 подчертава вашият плакат?” или “Как избрахте изображенията и слогана си?”, за да стимулирате по-дълбоко мислене и разговор.
Облегчете обратната връзка и свързването сред съучениците
Насърчете съучениците да коментират прилики и разлики между плакатите и да правят връзки с основните идеи на романа. Това подобрява ангажираността и аналитичните умения.
Често задавани въпроси относно създаването на филмов плакат за 1984 г.
Как мога да създадам дейност за плакат на филм за преподаване на 1984?
За да създадете дейност с плакат за 1984, накарайте учениците да разработят плакат, който подчертава ключови теми, персонажи и сцени от романа. Насърчете ги да включат заглавие, слоган, избор на актьори и визуални елементи, които улавят посланието на историята. Това стимулира творчески анализ и задълбочава разбирането им.
Какво трябва да включват учениците в задачата с плакат за филм 1984?
Учениците трябва да включат заглавие на филма, основни герои, впечатляващо изображение или сцена от 1984, слоган, който улавя темата, и кредити като актьори или режисьор. Тези елементи помагат за демонстриране на разбиране и креативност.
Защо създаването на плакат е добър начин за оценка на разбирането на 1984?
Създаването на плакат позволява на учениците да обобщят ключови теми, да демонстрират анализ на персонажите и да покажат креативна интерпретация на 1984. Това насърчава критично мислене и помага на учителите да оценят разбирането в визуална, ангажираща форма.
Налични ли са шаблони за задачи с плакат за 1984?
Да, има шаблони за плакати за филми, които могат да се използват или адаптират за задача за 1984. Тези шаблони осигуряват структура и помагат на учениците да се съсредоточат върху съдържанието, а не върху оформлението, което прави проекта по-достъпен и ефективен.
За какви класове е подходяща дейността за плакат на филм 1984?
Дейността за плакат на 1984 е подходяща за класове от 9 до 12. Тя е проектирана да съчетава аналитичните и творческите умения на учениците и предлага интересен начин за изследване на сложните теми в романа.
Повече Storyboard That
1984
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
