Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите трябва да описват героите от смесените файлове на г-жа Василий Е. Франквайлер , като обръщат особено внимание на физическите и характерни черти както на големите, така и на второстепенните герои. Учениците трябва да предоставят подробна информация относно действията на героите и как те влияят върху други знаци. Освен това студентите могат да идентифицират как се променят основните герои с течение на времето.
Героите, включени в картата на знаците, са:
- Клаудия Кинкейд
- Джейми Кинкейд
- Г-жа Василий Е. Франквайлер
- Saxonberg
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
- Идентифицирайте главните герои от „Смесените файлове“ на г-жа Базил Франквайлер и напишете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете текстовете за физически / характерни черти, как взаимодейства този характер с главния характер и какви предизвикателства има това характерно лице .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите трябва да описват героите от смесените файлове на г-жа Василий Е. Франквайлер , като обръщат особено внимание на физическите и характерни черти както на големите, така и на второстепенните герои. Учениците трябва да предоставят подробна информация относно действията на героите и как те влияят върху други знаци. Освен това студентите могат да идентифицират как се променят основните герои с течение на времето.
Героите, включени в картата на знаците, са:
- Клаудия Кинкейд
- Джейми Кинкейд
- Г-жа Василий Е. Франквайлер
- Saxonberg
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Учебни инструкции
Създайте карта с символи за основните знаци.
- Идентифицирайте главните герои от „Смесените файлове“ на г-жа Базил Франквайлер и напишете техните имена в различните полета за заглавия.
- Изберете символ, който да представлява всеки от литературните символи.
- Изберете цветове и поза, които са подходящи за историята и чертите на характера.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за характера.
- Попълнете текстовете за физически / характерни черти, как взаимодейства този характер с главния характер и какви предизвикателства има това характерно лице .
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да се справите с картата на символите от Mixed Up Files
Използвайте карти на героите за подкрепа на разбираемостта при четене
Подобрете разбирането на учениците, като свържете характеристиките на героите с събитията в историята. Визуалното картографиране помага на учениците да проследяват сложните взаимодействия и развитието на героите през романа.
Модел за създаване на карта на героя с мислене на глас
Демонстрирайте всеки етап от създаването на карта на героя, като разказвате за процеса си на мислене. Това помага на учениците да виждат как да извличат ключови детайли и да ги организират смислено.
Задачи за събиране на доказателства и разпределяне на роли
Разделете класа на групи, като всяка се фокусира върху различен герой. Молете учениците да цитират конкретни текстови доказателства за всеки характерен белег или действие за засилване на уменията за внимателно четене.
Насърчете учениците да предсказват промени във героите
Поканете учениците да правят прогнози за това как героите биха могли да се променят по-късно в историята. Насърчавайте дискусия с доказателства от картата на героя за подкрепа на идеите им.
Облегчете галерия за обратна връзка между съучениците
Показвайте завършените карти на героите и позволявайте на учениците да разглеждат работата на другите. Насърчавайте положителна обратна връзка и предложения за по-дълбок анализ.
Често задавани въпроси относно картата на символите „От смесените файлове“
Какво е карта на героите за книгата From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler?
Карта на героите за From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler е визуален инструмент, който помага на учениците да организират информация за основните и второстепенните герои в романа, включително техните физически характеристики, личност, действия и развитие през цялата история.
Как могат учениците да опишат характеристиките на героите в картите на героите от From the Mixed-Up Files?
Учениците могат да опишат характеристиките на героите, като идентифицират физическите им черти, личностните качества и конкретните действия, които извършват. Те трябва също така да отбележат как тези характеристики влияят на други герои и допринасят за събитията в историята.
Кои са някои примери за предизвикателства, пред които са изправени героите в From the Mixed-Up Files?
Примери за предизвикателства включват управлението на живота извън дома, разгадаването на тайната за статуята и управлението на връзката им с госпожица Базил Е. Франквелдер. Всеки герой среща лични препятствия, които стимулират техния растеж.
Защо е важно учениците да анализират как се променят главните герои във времето?
Анализът на развитието на героите помага на учениците да разберат как опитите и предизвикателствата оформят решенията, ценностите и взаимоотношенията на героя, като по този начин задълбочават разбирането им за историята и нейните теми.
Какви са стъпките за създаване на карта на героите за роман като From the Mixed-Up Files?
За създаването на карта на героите учениците трябва: 1) Да изброят основните герои, 2) Да изберат изображения или символи за всеки, 3) Да опишат физическите и личностните характеристики, 4) Да добавят информация за взаимодействията и предизвикателствата и 5) Да изберат подходящ фон или сцена.
Повече Storyboard That
От Смесените Файлове на Г-жа Василий Е. Франквайлер
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
