Тайните папки на госпожа Базил Е. Франкуайлър

Герои

Преглед на Дейността

Теми

Преглед на Дейността

Лексика

Преглед на Дейността

Гледна Точка

Преглед на Дейността

Сравняване на Символи

Преглед на Дейността

Отговорете на Подкана

Преглед на Дейността

Съществени въпроси

1. Какво ви трябва, за да имате приключение?
2. Защо е важно да откриеш своята идентичност?
3. Ако ви приемат за даденост, какво можете да направите по въпроса?
4. Какво означава да приемеш себе си и защо е важно?
5. Какво е несправедливост и как биха се почувствали хората, ако бъдат третирани по този начин?

От обърканите досиета на г-жа Базил Е. Франквайлер Резюме

Клаудия Кинкейд е уморена от несправедливостта и всекидневието на живота си. Тъй като е най-голямото от четири деца, тя е отговорна за повече задължения и получава по-малко надбавки от всеки друг в нейния клас в училище. Тя избира брат си Джейми да се присъедини към нея, най-вече защото той има много пари и планира почти всеки детайл как ще избягат в Музея на изкуствата Метрополитън в Ню Йорк.

Клаудия и Джейми опаковат куфарите си с дрехи и се свеждат на задния ред в училищния автобус, след което се качват на влака незабелязани. Клаудия изпраща бележка вкъщи, уведомявайки родителите си да не се обаждат на ФБР. Като спорят отново и отново относно решенията къде да отидат и за какво да похарчат парите, двамата Кинкейди стигат до музея и търсят място за нощувка.

След успешна нощ на спане в музея, Клаудия и Джейми се крият в банята, докато музеят е отворен за публика. Те закусват и решават да посетят нова изложба всеки ден, започвайки с италианския Ренесанс. В тази част на музея е особено пренаселено; красива нова статуя на ангел е изложена с репортери, които правят снимки. На следващия ден Клаудия и Джейми намират изхвърлен вестник и четат за статуята; смята се, че е дело на Микеланджело и е закупен само за $225,00 от г-жа Базил Е. Франквайлер. (Клаудия пропуска частта от вестника, която описва тяхното изчезване.) Клаудия и Джейми са нетърпеливи да разберат истината за статуята.

Клаудия и Джейми прекарват часове в библиотеката, четейки и разглеждайки снимки, за да съберат информация за статуята. Обратно в музея, те намират следа за Ангела; има инициали, издълбани в долната част на статуята. Те пишат анонимно писмо до музея и купуват пощенска кутия, за да изчакат отговора. След няколко дни те получават писмо, което ги информира, че музеят е наясно с уликата и експертите все още търсят повече информация, преди да могат да направят някакво решение. Клаудия е много разочарована и се чувства като провал. Джейми предлага да се върне у дома, но Клаудия не може да понесе идеята да се върне у дома със същия човек; тя иска да бъде различна по някакъв начин.

Клаудия и Джейми получават идеята да посетят Базил Е. Франквайлер, за да получат информация. Те използват остатъка от парите си, за да вземат такси до дома й във Фармингтън, Кънектикът. Първоначално г-жа Базил Е. Франквайлер отказва да види децата, но след като Джейми обявява кои са те, те са ескортирани до нейния офис. По време на това посещение г-жа Франквайлер се запознава с децата и решава да се спазари с тях: тя ще сподели тайната си за Ангела, ако й разкажат всички подробности за бягството. Клаудия и Джейми разглеждат файловете в офиса на г-жа Франквайлер и намират скица, която е доказателство, че Ангел е създаден от Микеланджело. Клаудия е щастлива да знае тази тайна и е изненадана, когато г-жа Франквайлер казва, че ще остави скицата на Клаудия и Джейми в завещанието си.

Клаудия и Джейми са ескортирани до дома на следващата вечер от шофьор. Г-жа Базил Е. Франквайлер разкрива на читателите тайна, която е пазила от децата: адвокатът, на когото тя пише, също е разтревоженият дядо на Клаудия и Джейми.

Често задавани въпроси относно „От обърканите досиета на г-жа Базил Е. Франквайлер“

За какво е книгата "От смесените файлове на госпожа Базил Е. Франкюелър"?

От смесените файлове на госпожа Базил Е. Франкюелър е роман от Е.Л. Конигсбърг, който разказва историята на Клаудия и Джейми Кинкайд, братя и сестри, които бягат и живеят в Музея на изкуствата Метрополитън, разкривайки тайна за статуя, която вероятно е направена от Микеланджело.

Какви бързи идеи за уроци могат да се използват за преподаване на "От смесените файлове на госпожа Базил Е. Франкюелър"?

Учителите могат да използват анализ на героите, дискусии по теми, творческо писане и активности с музейна загадка, за да ангажират учениците с книгата. Дейностите могат да включват изследване на идентичността, приключенията и уменията за изследване.

Как мога да помогна на учениците да разберат темите за приключения и идентичност в книгата?

Използвайте групови дискусии, лични дневници за рефлексия и ролеви упражнения, за да свържете учениците с концепциите за приключение и намиране на идентичност, насърчавайки ги да свържат историята със собствените си преживявания.

Защо госпожа Базил Е. Франкюелър е важна за историята?

Госпожа Базил Е. Франкюелър служи като ключова фигура, която помага на Клаудия и Джейми да решат мистерията и ги учи за тайните, независимостта и личностното развитие чрез нейните действия и мъдрост.

Какви реални умения могат да научат учениците от четенето на "От смесените файлове на госпожа Базил Е. Франкюелър"?

Учениците могат да развият критично мислене, решаване на проблеми, изследване и работа в екип чрез анализиране на решенията на героите и разследване на мистерията заедно с Клаудия и Джейми.