![Испански претрийт: Глаголи с "y" и "í"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/bg-examples/------------------------------y-----i-.png "Испански претрийт: Глаголи с "y" и "í"")
Общ Преглед на Дейността
Дейност Включва: средно до напредничав речник, минало причастие
Тази последна категория на preterite включва глаголи, които завършват в -aer, -eer, oír или -oer. Тези глаголи в третия човек имат "у" в края, вместо "аз", а във всички други завършвания, "i" има акцент. Въпреки че не е пълен списък, по-долу са някои от най-разпространените глаголи, които имат това "y" и "í".
За сценария им учениците използват шаблона на мрежата и създават четири колони и шест реда. Всяка колона е за едно от по-долните глаголи или за една от избраните от вас. Шест реда са за всяка форма на конюгиране. В моделната сценария е демонстрирана само една форма, но учениците трябва да включват всички. Както са моделирани, учениците ще напишат оригинално изречение за сцената, включваща целевия глагол и форма. Освен това те ще добавят текстова кутия в сцената, за да повтарят формулировката на глагола, насочена във всяка клетка. Броят на заявените колони може да бъде коригиран според нуждите на учениците.
| CAER | злобен поглед | КРЕЕ | OIR |
|---|---|---|---|
| Кай | полинезийска гирлянда от цветя | creí | Oi |
| caíste | leíste | creíste | oíste |
| Кайо | leyó | creyó | Ойо |
| caímos | leímos | creímos | oímos |
| caísteis | leísteis | creísteis | oísteis |
| cayeron | leyeron | creyeron | oyeron |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Дейност Включва: средно до напредничав речник, минало причастие
Тази последна категория на preterite включва глаголи, които завършват в -aer, -eer, oír или -oer. Тези глаголи в третия човек имат "у" в края, вместо "аз", а във всички други завършвания, "i" има акцент. Въпреки че не е пълен списък, по-долу са някои от най-разпространените глаголи, които имат това "y" и "í".
За сценария им учениците използват шаблона на мрежата и създават четири колони и шест реда. Всяка колона е за едно от по-долните глаголи или за една от избраните от вас. Шест реда са за всяка форма на конюгиране. В моделната сценария е демонстрирана само една форма, но учениците трябва да включват всички. Както са моделирани, учениците ще напишат оригинално изречение за сцената, включваща целевия глагол и форма. Освен това те ще добавят текстова кутия в сцената, за да повтарят формулировката на глагола, насочена във всяка клетка. Броят на заявените колони може да бъде коригиран според нуждите на учениците.
| CAER | злобен поглед | КРЕЕ | OIR |
|---|---|---|---|
| Кай | полинезийска гирлянда от цветя | creí | Oi |
| caíste | leíste | creíste | oíste |
| Кайо | leyó | creyó | Ойо |
| caímos | leímos | creímos | oímos |
| caísteis | leísteis | creísteis | oísteis |
| cayeron | leyeron | creyeron | oyeron |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Референтен План на Урока
Как да се използва испанският претерит: Глаголи с „y“ и „í“
Как да различим минали глаголни времена с 'y' и 'í' за ученици с различни умения
Разпознайте, че учениците имат различна подготовка в испанските минали глаголи с 'y' и 'í'. Настройката на вашия подход гарантира, че всички ученици ще изградят увереност и майсторство.
Стратегически групирайте учениците за подкрепа от връстници
Поставете напреднали ученици с тези, които се нуждаят от повече практика. Моделирането между връстници помага на учениците с затруднения да видят правилната употреба и насърчава сътрудничеството в класната стая.
Използвайте цвят за обозначаване на окончанията на глаголите
Придайте уникален цвят за подчертаване на всяко окончание на глагол с 'y' или с ударение 'í'. Визуалните подсказки правят моделите по-забележими, като помагат на всички ученици бързо да идентифицират и запомнят формите.
Предоставете начални изречения и рамки за изграждане на изречения
Предоставете рамки за изречения за учениците, които имат нужда от допълнителна подкрепа. Структурирането им помага да се фокусират върху правилните форми на глаголите без да се претоварват с лексика.
Насърчавайте креативни примери от личен опит
Поканете учениците да пишат изречения въз основа на собствените си животи. Персонализираната практика увеличава ангажираността и помага на учениците да усвоят структурата на глаголите.
Check for understanding with quick games
Use activities like verb bingo or conjugation races to review. Interactive practice keeps energy high and gives you instant feedback on student progress.
Често задавани въпроси за испанския претерит: Глаголи с „y“ и „í“
Какви са испанските глаголи в миналото време с "y" и "í", и защо се променят?
Испанските глаголи в миналото време, които завършват на -aer, -eer, oír или -oer, се променят в трето лице (като él/ella или ellos/ellas), за да съдържат "y" за по-лесно произношение, а "í" в другите форми получава ударение. Това помага да се избегнат неудобни съвпадения на гласните в испанския език.
Как да спрягаме глаголи като "leer" и "oír" в испанското минало време?
За спряжане на глаголи като "leer" и "oír" в миналото време, използвайте редовни окончания с малка промяна: в третото лице заменете "i" с "y" (напр. leyó, oyeron), а в останалите форми добавете ударение върху "í" (напр. leí, oíste).
Каква е лесната дейност в класната стая за практикуване на глаголи с "y" и "í" в миналото време?
Опитайте активност storyboard: учениците създават таблица с колони за всеки глагол и редове за всички форми. Те пишат оригинални изречения и добавят формата на глагола във всяка сцена, правейки практиката по-интерактивна и визуална.
Кои глаголи използват "y" в трето лице в миналото време?
Обичайните глаголи, които използват "y" в трето лице в миналото време, включват caer (cayó), leer (leyó), creer (creyó) и oír (oyó).
Защо глаголите като "creer" и "caer" имат ударени "í" в някои форми?
Удареното "í" в форми като creíste или caímos показва, че гласната е ударена и се произнася отделено от следващата гласна, което помага за ясно разграничаване на слоговете в речта и писането.
Повече Storyboard That
Испански Претрийт
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
