Общ Преглед на Дейността
Изучаването на нова програма може да бъде трудно, но тази дейност „Всичко за мен“ със сигурност ще развълнува ученици от всички възрасти. Учениците могат да разглеждат или търсят различни произведения на изкуството и да се научат как да манипулират изображения, докато учат другите за себе си.
Учениците ще създадат карта на паяк "Всичко за мен" с 3-5 клетки . Предоставеният шаблон включва 5 клетки, но учителите могат да добавят или отнемат клетки, за да отговорят на способностите на своите ученици. Заглавките вече са попълнени, но учителите могат да изберат различни заглавки или да ги оставят празни, за да ги попълнят учениците, ако могат. Шаблонът е напълно персонализиран, за да отговори на всички нужди!
Ето петте теми, които ще накарат учениците да проучат всичко, което Storyboard Creator може да предложи:
- Можете ли да намерите герои, които приличат на вас и вашето семейство?
- Можете ли да намерите символ, който да представлява любимата ви тема?
- Можете ли да намерите предмет, герой или сцена, които да представят любимия си спорт или хоби след училище?
- Можете ли да намерите любимото си животно?
- Можете ли да намерите предмети и сцена, които представляват любимия ви сезон?
Предоставеният пример не включва никакъв текст, но учителите може да искат да накарат учениците да изследват многото говорни балончета и забавни текстови полета в Storyboard Creator. Учителите могат също да добавят полета за описание към шаблона, които учениците да въвеждат, в зависимост от техните способности.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяка „Всичко за мен”.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете името си в централното поле.
- Намерете подходящи сцени, предмети и символи, за да илюстрирате всяка заглавка.
- Забавлявай се!
- Щракнете върху „Запазване и излизане“, за да изпратите работата си.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Използване на писане и граматика | Всички описания са подробни и пълни. Те отговарят точно на подканите и са написани с правилна граматика. | Повечето от описанията са подробни и пълни. Има някои граматически грешки. | Само някои от описанията са подробни и пълни. Има много граматически грешки. |
| Илюстрации | Всички илюстрации ясно изобразяват отговорите на подканите, като използват подходящи герои, сцени и елементи. | Повечето от илюстрациите изобразяват отговорите на подканите, като използват подходящи герои, сцени и елементи. Някои са неясни или недовършени. | Само няколко от илюстрациите изобразяват отговорите на подканите, използвайки подходящи герои, сцени и елементи. Повечето са неясни или недовършени. |
| Усилие | Цялата работа е завършена, задълбочена и спретната. Видно е, че ученикът е положил много усилия. | По-голямата част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно е, че ученикът е положил известно усилие. | Само част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно ученикът не е положил достатъчно усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Изучаването на нова програма може да бъде трудно, но тази дейност „Всичко за мен“ със сигурност ще развълнува ученици от всички възрасти. Учениците могат да разглеждат или търсят различни произведения на изкуството и да се научат как да манипулират изображения, докато учат другите за себе си.
Учениците ще създадат карта на паяк "Всичко за мен" с 3-5 клетки . Предоставеният шаблон включва 5 клетки, но учителите могат да добавят или отнемат клетки, за да отговорят на способностите на своите ученици. Заглавките вече са попълнени, но учителите могат да изберат различни заглавки или да ги оставят празни, за да ги попълнят учениците, ако могат. Шаблонът е напълно персонализиран, за да отговори на всички нужди!
Ето петте теми, които ще накарат учениците да проучат всичко, което Storyboard Creator може да предложи:
- Можете ли да намерите герои, които приличат на вас и вашето семейство?
- Можете ли да намерите символ, който да представлява любимата ви тема?
- Можете ли да намерите предмет, герой или сцена, които да представят любимия си спорт или хоби след училище?
- Можете ли да намерите любимото си животно?
- Можете ли да намерите предмети и сцена, които представляват любимия ви сезон?
Предоставеният пример не включва никакъв текст, но учителите може да искат да накарат учениците да изследват многото говорни балончета и забавни текстови полета в Storyboard Creator. Учителите могат също да добавят полета за описание към шаблона, които учениците да въвеждат, в зависимост от техните способности.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяка „Всичко за мен”.
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Въведете името си в централното поле.
- Намерете подходящи сцени, предмети и символи, за да илюстрирате всяка заглавка.
- Забавлявай се!
- Щракнете върху „Запазване и излизане“, за да изпратите работата си.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Използване на писане и граматика | Всички описания са подробни и пълни. Те отговарят точно на подканите и са написани с правилна граматика. | Повечето от описанията са подробни и пълни. Има някои граматически грешки. | Само някои от описанията са подробни и пълни. Има много граматически грешки. |
| Илюстрации | Всички илюстрации ясно изобразяват отговорите на подканите, като използват подходящи герои, сцени и елементи. | Повечето от илюстрациите изобразяват отговорите на подканите, като използват подходящи герои, сцени и елементи. Някои са неясни или недовършени. | Само няколко от илюстрациите изобразяват отговорите на подканите, използвайки подходящи герои, сцени и елементи. Повечето са неясни или недовършени. |
| Усилие | Цялата работа е завършена, задълбочена и спретната. Видно е, че ученикът е положил много усилия. | По-голямата част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно е, че ученикът е положил известно усилие. | Само част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно ученикът не е положил достатъчно усилия. |
Как да се справим с K-2 Всичко за мен
Лесно различавайте дейността За мен за различни ученици
Адаптирайте шаблона като настройвате броя на клетките на паяковата карта или опростите заглавията, за да пасват на уменията на учениците. Предоставянето на опции гарантира, че както начинаещите, така и напредналите ученици могат да участват и да постигат успехи.
Предложете визуални възможности за подкрепа на ученическото изразяване
Споделете курирана галерия с изображения и символи за използване от учениците. Това помага на учениците, които може да имат затруднения с търсенето или са нови в цифровите инструменти, да се чувстват уверени и вдъхновени.
Показвайте как да използват говорни мехурчета и текстови кутии
Демонстрирайте добавянето на говорни мехурчета и текстови кутии към примерна карта. Показването на тези функции помага на учениците да видят нови начини за споделяне за себе си и да практикуват дигиталното разказване.
Предоставете начални изречения за писмени отговори
Предложете прости рамки за изречения (например "Моето любимо животно е..." или "След училище аз харесвам...") за попълване от учениците. Това подпомага писането при ранните ученици или ученици, изучаващи английски език.
Празнувайте и споделяйте завършените проекти с класа
Показвайте ученическите паякови карти на дигитална дъска или ги отпечатвайте за класната галерия. Споделянето на работата изгражда общност в класа и помага на учениците да се чувстват ценени.
Често задавани въпроси за K-2 Всичко за мен
Какво е активността "Всичко за мен" с паяк за ученици от 1-ви до 2-ри клас?
Активността "Всичко за мен" с паяк е визуална дейност, при която учениците от 1-ви до 2-ри клас създават прост диаграм, за да споделят факти за себе си. Използвайки шаблон, учениците попълват клетки с изображения или текст, представящи семейство, любими предмети, хобита, животни и сезони, като им помага да изразят индивидуалността си и да практикуват дигитални умения.
Как да използвам създателя на сценарии за урок за мен?
За да използвате създателя на сценарии, започнете като отворите шаблона "За мен". Учениците въвеждат името си в центъра и добавят изображения или сцени към всяка клетка според инструкциите. Учителите могат да персонализират заглавията или да позволят на учениците да ги попълнят. След като приключат, учениците кликват върху "Запази и излез", за да предадат работата си.
Какви са някои примери за теми, които да включите в активността "Всичко за мен"?
Обичайните теми за активността Всичко за мен включват намиране на герои, които приличат на ученика или семейството му, символи за любими предмети, предмети за следобедни хобита, любими животни и сцени, представящи любимия сезон. Учителите могат да адаптират темите според интересите на учениците.
Мога ли да персонализирам шаблона "Всичко за мен", за да отговаря на нуждите на моите ученици?
Да, шаблонът Всичко за мен е напълно персонализируем. Учителите могат да добавят или премахнат клетки, да променят заглавията или да оставят празни за попълване от учениците. Можете също да добавите описателни кутии или балончета с текст за подкрепа на различни нива на учене и цели.
Какви са ползите от използването на активност "Всичко за мен" в началото на учебната година?
Всичко за мен активността помага на учениците да изградят връзки в класната стая, да развият технологичните си умения и да изразят интересите си креативно. Освен това, тя дава на учителите представа за произхода и предпочитанията на учениците, което е чудесен начин за запознаване в началото на учебната година.
Повече Storyboard That
Запознайте се с Storyboard That
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
