Черна история ресурси 9-12

Дързостта на Надеждата

Преглед на Дейността

Хронология на Расовото Правосъдие

Преглед на Дейността

Графична Диаграма

Преглед на Дейността

Анализ на Откъси

Преглед на Дейността

Разходка с Тиха Креда

Преглед на Дейността

Биографичен Плакат

Преглед на Дейността

Упражнение в класната стая за 9-12 клас

Учениците могат да изберат важна личност от историята и да направят биография на сценарий за тях и техния принос към равенството и/или обществото. Те могат също така да анализират речта на Мартин Лутър Кинг „ I Have a Dream “ на Мартин Лутър Кинг.

Прочетете речта на Барак Обама на Демократическата конвенция от 2004 г. „Дързостта на надеждата“ и речта на MLK „Имам мечта“. Накарайте учениците да създадат сценарий, изобразяващ някое от следните:

1. Обяснение на три важни цитата
2. Анализ на реториката (една или и двете речи)
3. Диаграма на Вен, разглеждаща приликите и разликите
• цел/аудитория/доставка
• възприемане от или въздействие върху обществеността
• съобщение за общност или сътрудничество

Повече опций

Копирайте Тази Разказка

Допълнителни дейности в месеца на черната история за 9-12

1. Създайте биографични плакати на фигура, която учениците изследват. Вижте още биографични дейности.
2. Създайте график на законите на Джим Кроу.
3. Прочетете и създайте разкадровки за The Color Purple или друга подходяща литература.
4. Потърсете статии за текущи събития относно равенството или расизма, за да контрастирате с расизма в миналото. Учениците могат да използват разкадровка с три клетки като диаграма на Venn.
5. Накарайте учениците да създадат плакат , обясняващ изобретение, създадено от чернокож.

Свързани Storyboard That ресурси

История

• Атлантическата търговия с роби
• Компромисът от Мисури от 1820 г
• Америка от 1850 г
• Американската гражданска война
• Президентството на Ейбрахам Линкълн
• Прокламация за еманципация
• Епоха на реконструкцията
• Движение за граждански права
• Право на глас

Литература

• Да убиеш присмехулник
• Очите им гледаха Бог
• Стафида на слънцето
• Лилавият цвят
• " Мечти "
• " Blues Ain't No Mockin Bird "
• „ За пренасянето от Африка в Америка “
• " Писмо от затвора в Бирмингам "
• " Жени "
• Всички американски момчета
• Подпечатано: Расизъм, Антирасизъм и Вие
• Разказ за живота на Фредерик Дъглас

Копирайте Тази Разказка

Копирайте Тази Разказка

Често задавани въпроси относно ресурсите за история на чернокожите 9-12

Кои са някои интересни дейности за Месеца на черната история за ученици от гимназията?

Дейности за Месеца на черната история за ученици в гимназията включват създаване на плакати с биографии на влиятелни личности, анализ на исторически речи като "I Have a Dream" на Мартин Лутър Кинг младши, създаване на времеви линии на събития като Jim Crow законите, дискусии за текущи събития относно равноправието и създаване на сторибордове за литература като The Color Purple.

Как мога да използвам сторибордове за преподаване на равноправие и граждански права в класната стая?

Сторибордове са визуален инструмент, който помага на учениците да организират мислите си и да анализират ключови събития или речи. Учителите могат да помолят учениците да създадат сторибордове за биографии, да сравняват исторически и съвременни гледни точки за равноправието или да илюстрират риторични устройства в речите, като по този начин абстрактните концепции стават по-конкретни и ангажиращи.

Какъв е пример за урок, използващ речта "I Have a Dream" на Мартин Лутър Кинг младши?

Пример за урок е учениците да прочетат речта "I Have a Dream," да идентифицират три важни цитата, да анализират реториката с помощта на ethos, pathos и logos и да създадат Venn диаграма, сравняваща речта с други, като например "The Audacity of Hope" на Барак Обама. Това насърчава критичното мислене и дискусии.

Къде мога да намеря готови ресурси за преподаване на Месеца на черната история за ученици от 9 до 12 клас?

Можете да намерите готови ресурси, като учебни планове, шаблони за биографии и ръководства за литература на образователни уебсайтове като Storyboard That. Тези ресурси включват дейности за важни исторически събития, теми за граждански права и литература, свързана с Месеца на черната история.

Как мога да помогна на учениците да сравняват исторически и съвременни гледни точки за расизма?

Насърчете учениците да изследват текущи събития, свързани с равноправието, а след това да използват сториборд с три клетки или Venn диаграма, за да сравнят тези събития с исторически примери за расизъм. Това помага на учениците да видят промените във времето и да стимулират значими дискусии в класната стая.