Faaliyete Genel Bakış
Etkinlik içerir: ara kelime ve gramer
Bu storyboard etkinliği, öğrenciler için, İspanyolca'daki önemli sayıda fiilin, preterite gerginlikle tamamen farklı bir fiil konjugasyon kalıbını takip ettiğini vurgulamak içindir. Bu fiiller, hafızaya alınması gereken yeni bir kök ve diğer preterite fiil kategorilerine benzer, farklı bir bitiş kümesi kullanıyorlar. Tam bir liste olmasa da, en yaygın yeni kök fiillerinden bazıları, yeni kökleri ve kullanılmaları gereken sonlar. Fiilin "j" bitişinde farklı ellos bitiş kullandığını ve hacer'in él formunun da düzensiz olduğunu unutmayın.
Bu önterit kategorisini uygulamak için, öğrencilere T-Grafiği düzenini uygulayın; ilk sütun "Eski Stem" ve ikinci sütun "Yeni Stem" i etiketleyin. Hücrelerin ilk sütununda, öğrenciler her fiilin nasıl kullanmadığını göstereceklerdir Standart sap. İkinci sütunda, öğrenciler bu fiillerin yeni kökündeki değişimi göstereceklerdir. Takviye için, öğrenciler her bir fiil için olası bitiş çizelgelerini de içerebilir. Daha sonra, öğrenciler yeni önteraktif fiilleri uygun bir cümleyle kullanmalarını sağlayın. Hücrenin öğrencinin cümlenin anlamını da göstermesi gerekir. Bu etkinliğin zorluğu, öğrencinin yazısı için ayrıntılar belirleyerek ayarlanabilir. Her öğrencinin doldurması gereken satır sayısı da ayarlanabilir. Bu etkinlik için zaman ayırma, belirtilen cümle karmaşıklığına ve istenen fiil örneklerinin sayısına bağlı olarak değişecektir.
| FİİL | YENİ PRETERİT KÖPÜĞÜ | PRETERITE ENDINGS |
|
|
|
|---|
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Etkinlik içerir: ara kelime ve gramer
Bu storyboard etkinliği, öğrenciler için, İspanyolca'daki önemli sayıda fiilin, preterite gerginlikle tamamen farklı bir fiil konjugasyon kalıbını takip ettiğini vurgulamak içindir. Bu fiiller, hafızaya alınması gereken yeni bir kök ve diğer preterite fiil kategorilerine benzer, farklı bir bitiş kümesi kullanıyorlar. Tam bir liste olmasa da, en yaygın yeni kök fiillerinden bazıları, yeni kökleri ve kullanılmaları gereken sonlar. Fiilin "j" bitişinde farklı ellos bitiş kullandığını ve hacer'in él formunun da düzensiz olduğunu unutmayın.
Bu önterit kategorisini uygulamak için, öğrencilere T-Grafiği düzenini uygulayın; ilk sütun "Eski Stem" ve ikinci sütun "Yeni Stem" i etiketleyin. Hücrelerin ilk sütununda, öğrenciler her fiilin nasıl kullanmadığını göstereceklerdir Standart sap. İkinci sütunda, öğrenciler bu fiillerin yeni kökündeki değişimi göstereceklerdir. Takviye için, öğrenciler her bir fiil için olası bitiş çizelgelerini de içerebilir. Daha sonra, öğrenciler yeni önteraktif fiilleri uygun bir cümleyle kullanmalarını sağlayın. Hücrenin öğrencinin cümlenin anlamını da göstermesi gerekir. Bu etkinliğin zorluğu, öğrencinin yazısı için ayrıntılar belirleyerek ayarlanabilir. Her öğrencinin doldurması gereken satır sayısı da ayarlanabilir. Bu etkinlik için zaman ayırma, belirtilen cümle karmaşıklığına ve istenen fiil örneklerinin sayısına bağlı olarak değişecektir.
| FİİL | YENİ PRETERİT KÖPÜĞÜ | PRETERITE ENDINGS |
|
|
|
|---|
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Ders Planı Referansı
İspanyolca Geçmiş Zaman Fiilleri Hakkında Nasıl Yapılır: Yeni Kök Fiiller
Yeni kök fiilleri etkileşimli oyunlar ile nasıl tanıtabilirsiniz
Öğrencileri dahil edin dersinizi enerjik bir tekrar oyunu ile başlatarak, örneğin „fiil kökü yarışı” veya „edat taklidi” gibi. Oyunlar öğrencilerin hareket etmesini ve fiil formlarını eğlenceli bir şekilde düşünmesini sağlar—bu da yeni kavramları daha az korkutucu hale getirir!
Zorlanan yeni kökler için basit bağlama tabloları oluşturun
Anahtar fiilleri ve yeni köklerini sınıfınızdaki renkli bağlama tablolarında gösterin. Bu fiilleri günlük görmek, ezberlemeyi pekiştirir ve öğrencilere aktiviteler sırasında kullanışlı bir görsel referans sağlar.
Öğrenci yazımını yönlendirmek için cümle çerçeveleri kullanın
Boşluk doldurma cümle çerçevesi sağlayın yeni kök fiilleri kullanarak geçmiş zaman kipinde. Bu yapılandırma öğrenci yazımını destekler ve onları bağlam içinde formlarla denemeye teşvik eder.
Hızlı ortak konuşmalar ekleyin
Öğrencileri eşleştirin ve yeni kök geçmiş zaman fiilleri kullanarak soru sormalarını ve cevaplamalarını sağlayın. Kısa, odaklanmış diyaloglar konuşma güvenini artırır ve yeni kalıpları pekiştirir.
Yaratıcı çıkış kartları ile anlama seviyesini ölçün
Sınıfı sonlandırın ve öğrencilere yeni kök fiili doğru kullanarak bir cümle yazmalarını veya hızlı bir çizgi roman çizmelerini isteyin. Çıkış kartları anında geri bildirim sağlar ve kimlerin ekstra desteğe ihtiyacı olduğunu görmenize yardımcı olur.
İspanyolca Geçmiş Zaman Fiilleri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: Yeni Kök Fiiller
İspanyolca geçmiş zaman için yeni kök fiiller nelerdir?
Yeni kök fiiller İspanyolca geçmiş zaman (preterite) zamanında kökleri tamamen değişen fiillerdir. Bu fiiller, tener → tuv- ve hacer → hic- gibi benzersiz kökler kullanır ve düzenli geçmiş zaman fiillerinden farklı özel sonlar alır.
İspanyolca yeni kök fiiller nasıl çekimlenir?
Yeni kök fiiller çekimlenirken, fiil kökünü değiştirin (örneğin, estar → estuv-) ve özel sonları ekleyin: -e, -iste, -o, -imos, -isteis, -ieron (veya -eron "j" ile biten kökler için).
Düzenli ve yeni kök geçmiş zaman fiilleri arasındaki fark nedir?
Düzenli geçmiş zaman fiilleri genellikle aynı köke sahiptir ve standart sonları takip ederken, yeni kök fiiller tamamen farklı kökler kullanır ve özgün sonlar alır, bu da onları düzensiz yapar ve ezberlemeyi gerektirir.
Hangi İspanyolca fiiller yeni kökler içerir geçmiş zamanda?
Yaygın yeni kök geçmiş zaman fiilleri arasında tener (tuv-), estar (estuv-), poder (pud-), hacer (hic-), poner (pus-), andar (anduv-), venir (vin-), querer (quis-), saber (sup-), caber (cup-), traer (traj-), decir (dij-), traducir (traduj-), ve conducir (conduj-) bulunur.
Yeni kök geçmiş zaman fiillerini pratik yapmak için basit bir sınıf etkinliği nedir?
Öğrencilere eski ve yeni kökler için sütunlar içeren bir H-Tablosu kullanmalarını sağlayın. Her fiilin eski kökünü, yeni geçmiş zaman kökünü, doğru sonları doldursunlar ve yeni kökle ilgili örnek cümleler yazsınlar. Bu, hem tanımayı hem de kullanımı pekiştirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İspanyolca Preterit
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
